【題目】(1)已知2H→H2放出437.6 kJ的熱量,下列說(shuō)法正確的是_______
A. 氫氣分子內(nèi)每個(gè)氫原子都達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B. 氫氣分子的能量比兩個(gè)氫原子的能量低
C. 1 mol H2 離解成 2 mol H 要放出437.6 kJ熱量
D. 氫原子比氫氣分子穩(wěn)定
(2)已知原電池的總反應(yīng)式:Cu + 2FeCl3 = CuCl2 + 2FeCl2,請(qǐng)寫出電極反應(yīng)方程式:
負(fù)極___________________________________
正極___________________________________
(3)如圖所示,在錐形瓶放置裝有水的小試管,往小試管中分別加入下列物質(zhì):①燒堿固體 ②濃硫酸 ③硝酸銨固體④NaCl固體,其中能使a端液面高于b端液面的是_______________。(填序號(hào))
(4)科學(xué)家最近研制出利用太陽(yáng)能產(chǎn)生激光,并在二氧化鈦(TiO2)表面作用使海水分解得到氫氣的新技術(shù)2H2O2H2↑+O2↑。制得的氫氣可用于制作燃料電池.試回答下列問(wèn)題:
①分解海水時(shí),實(shí)現(xiàn)了光能轉(zhuǎn)化為______能;生成的氫氣用于制作燃料電池時(shí),實(shí)現(xiàn)了化學(xué)能轉(zhuǎn)化為______能;分解海水的反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
②某種氫氧燃料電池是用固體金屬氧化物陶瓷作電解質(zhì),A極上發(fā)生的電極反應(yīng)為:2H2 + 2O24e=2H2O,則A極是電池的______極,電子從該極______(填“流入”或“流出”),B極的電極反應(yīng)式為:_____________________。
【答案】 A B Cu – 2e = Cu2+ 2Fe3+ + 2e = 2Fe2+ ③ 化學(xué) 電 吸熱 負(fù)極 流出 O2 +4e =2O2
【解析】(1)已知2H→H2放出437.6 kJ的熱量,A. 氫氣分子內(nèi)有一對(duì)共用電子對(duì),每個(gè)氫原子都達(dá)到He的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),A正確; B. 由氫原子變?yōu)闅錃夥肿俞尫拍芰?/span> ,所以氫氣分子的能量比兩個(gè)氫原子的能量低,B正確; C. 1 mol H2 離解成 2 mol H 要消耗437.6 kJ熱量,C不正確; D. 能量越低越穩(wěn)定,故氫氣分子比氫原子穩(wěn)定,D不正確。綜上所述,說(shuō)法正確的是AB。
(2)由原電池的總反應(yīng)式Cu + 2FeCl3 = CuCl2 + 2FeCl2,可知Cu作負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),Fe3+在正極上發(fā)生還原反應(yīng),負(fù)極電極反應(yīng)式為Cu – 2e = Cu2+,正極電極反應(yīng)式為2Fe3+ + 2e = 2Fe2+ 。
(3)由圖可知,若向小試管中加入燒堿或濃硫酸,因其溶于水放熱,錐形瓶中氣體膨脹、氣壓變大,能使a端液面低于b端液面;若向小試管中加入硝酸銨,因其溶于水吸熱,錐形瓶中氣壓變小,能使a端液面高于b端液面。綜上所述,能使a端液面高于b端液面的是③。
(4)①利用太陽(yáng)能產(chǎn)生激光分解海水時(shí),實(shí)現(xiàn)了光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;生成的氫氣用于制作燃料電池時(shí),化學(xué)能又轉(zhuǎn)化為電能;分解海水的反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)。
②某種氫氧燃料電池是用固體金屬氧化物陶瓷作電解質(zhì),A極上發(fā)生的電極反應(yīng)為2H2 + 2O24e=2H2O,該反應(yīng)為氧化反應(yīng),則A極是電池的負(fù)極,電子從該極流出,B極為正極,發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為O2 +4e =2O2。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D為短周期元素構(gòu)成的四種物質(zhì),它們有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系且D為強(qiáng)電解質(zhì)(其他相關(guān)物質(zhì)可能省略)。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 若A為非金屬單質(zhì),則它與Mg反應(yīng)的產(chǎn)物中陰、陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比可能為2∶3
B. 若A為非金屬單質(zhì),則其組成元素在周期表中的位置可能處于第2周期ⅣA族
C. 不論A為單質(zhì)還是化合物,D都有可能是同一種物質(zhì),該物質(zhì)的濃溶液在常溫下都能使鐵和鋁發(fā)生鈍化
D. 若A是共價(jià)化合物,0.1molA分子中含有的電子數(shù)可能為NA(NA為阿伏加德羅常數(shù)的值)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中學(xué)化學(xué)中有很多物質(zhì)可以實(shí)現(xiàn)圖中物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化.其中反應(yīng)條件和部分反應(yīng)的產(chǎn)物已略去.液體B和C可能是單一溶質(zhì)的溶液,也可能是純凈物.
(1)若A是一種紫紅色金屬,氣體D能使品紅溶液褪色,加熱時(shí)又恢復(fù)原色.寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式: .
該氣體D與另一種氣體H混合后生成一種淡黃色固體W,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(2)若A是一種金屬單質(zhì),D是密度最小的氣體,B能否是水(填A(yù).“能”或B.“否”).
(3)若A是金屬單質(zhì),D是一種無(wú)色氣體,遇到空氣變?yōu)榧t棕色,液體C呈藍(lán)色.寫出反應(yīng)①的離子方程式: . 寫出反應(yīng)②的任意一個(gè)離子方程式: .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將Fe、Cu、Fe2+、Fe3+和Cu2+置于同一容器中充分反應(yīng),如Fe有剩余,則容器中只能有
A. Cu、Fe3+、Fe B. Fe2+、Fe3+、Fe
C. Cu、Cu2+、Fe D. Cu、Fe2+、Fe
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高氯酸鈉可用于制備高氯酸.以精制鹽水等為原料制備高氯酸鈉晶體(NaClO4H2O)的流程如下:
(1)由粗鹽(含Ca2+、Mg2+、 、Br﹣等雜質(zhì))制備精制鹽水時(shí)需用到NaOH、BaCl2、Na2CO3等試劑.Na2CO3的作用是;除去鹽水中的Br﹣可以節(jié)省電解過(guò)程中的電能,其原因是 .
(2)“電解Ⅰ”的目的是制備NaClO3溶液,產(chǎn)生的尾氣除H2外,還含有(填化學(xué)式).“電解Ⅱ”的化學(xué)方程式為 .
(3)“除雜”的目的是除去少量的NaClO3雜質(zhì),該反應(yīng)的離子方程式為 . “氣流干燥”時(shí),溫度控制在80~100℃的原因是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下述實(shí)驗(yàn)中均有紅棕色氣體產(chǎn)生,對(duì)比分析所得結(jié)論不正確的是( 。
① | ② | ③ |
A. 由①中的紅棕色氣體,推斷產(chǎn)生的氣體一定是混合氣體
B. 紅棕色氣體不能表明②中木炭與濃硝酸產(chǎn)生了反應(yīng)
C. 由③說(shuō)明濃硝酸具有揮發(fā)性,生成的紅棕色氣體為還原產(chǎn)物
D. ③的氣體產(chǎn)物中檢測(cè)出CO2,由此說(shuō)明木炭一定與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)品的分類不正確的是
A. 燒堿——腐蝕品 B. 四氯化碳——易燃液體
C. 金屬鈉——遇濕易燃物品 D. 高錳酸鉀——氧化劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】20 mL濃度為0.05 mol/L-1的Na2SO3溶液恰好與20 mL濃度為0.02 mol/L的NaXO4溶液完全反應(yīng)。溶液中XO4-被還原為較低價(jià)態(tài),則X元素的化合價(jià)變?yōu)?/span>
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
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