【題目】H2S2O3是一種弱酸,實驗室欲用0.01 mol·L-1的Na2S2O3溶液滴定I2溶液,發(fā)生的反應(yīng)為:I2+2Na2S2O32NaI+Na2S4O6,下列說法合理的是( )
A. 該滴定可選用如圖所示裝置示劑;
B. 該滴定可用甲基橙作指;
C. Na2S2O3是該反應(yīng)的還原劑;
D. 該反應(yīng)中每消耗2 mol Na2S2O3,電子轉(zhuǎn)移數(shù)為4 mol;
【答案】C
【解析】分析:A、Na2S2O3溶液顯堿性;
B、根據(jù)碘遇淀粉溶液變藍(lán)色分析解答;
C、根據(jù)Na2S2O3中S元素化合價變化分析;
D、根據(jù)Na2S2O3中S元素化合價變化解答。
詳解:A、Na2S2O3溶液顯堿性,應(yīng)該用堿式滴定管,A錯誤;
B、溶液中有單質(zhì)碘,加入淀粉溶液呈藍(lán)色,碘與Na2S2O3發(fā)生氧化還原反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)終點(diǎn)時,單質(zhì)碘消失,藍(lán)色褪去,B錯誤;
C、Na2S2O3中S元素化合價由+2價升高到+2.5價,失去電子被氧化,作還原劑,C正確;
D、Na2S2O3中S元素化合價由+2價升高到+2.5價,因此反應(yīng)中每消耗2mol Na2S2O3,轉(zhuǎn)移2mol電子,D錯誤;答案選C。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氰基丙烯酸酯在堿性條件下能快速加聚面具有膠黏性。某種氰基丙烯酸酯(G) 的合成路線如下圖所示。已知有機(jī)物A的核磁共振氫譜顯示為單峰。
請按要求回等下列問題:
(1)A所含官能團(tuán)的名稱為_________
(2)B的結(jié)構(gòu)簡式為__________
(3)反應(yīng)②的反應(yīng)類型為_________
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為__________
(5)G的結(jié)構(gòu)簡式為_____________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在恒容密閉容器中通入X并發(fā)生反應(yīng):2X(g)Y(g),溫度T1、T2下X的物質(zhì)的量濃度c(X)隨時間t變化的曲線如圖所示,下列敘述正確的是
A. M點(diǎn)的正反應(yīng)速率υ正小于N點(diǎn)的逆反應(yīng)速率υ逆
B. T2下,在0~t1時間內(nèi),υ(Y)=mol/(L·min)
C. M點(diǎn)時再加入一定量X,平衡后X的轉(zhuǎn)化率減小
D. 該反應(yīng)進(jìn)行到M點(diǎn)放出的熱量小于進(jìn)行到W點(diǎn)放出的熱量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組離子在飽和氯水中能大量共存的是( )
A.Fe2+、Na+、Cl﹣、NO3﹣
B.Na+、Al3+、SO42﹣、Cl﹣
C.NH4+、K+、NO3﹣、S2﹣
D.Na+、K+、HCO3﹣、SiO32﹣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸銅可用于消毒、制殺蟲劑、鍍銅等。實驗小組制取CuSO4·5H2O晶體并進(jìn)行熱分解的探究。請回答以下問題:
探究Ⅰ:制取CuSO4·5H2O晶體
小組同學(xué)設(shè)計了如下兩種方案:
甲:將銅片加入足量濃硫酸中并加熱
乙:將銅片加入稀硫酸,控溫40~50℃,滴加雙氧水
(1)方案甲發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,反應(yīng)結(jié)束后有大量白色固體析出。簡述從中提取CuSO4·5H2O晶體的方法:倒出剩余液體,____________。
(2)方案乙發(fā)生反應(yīng):Cu+H2SO4+H2O2=CuSO4+2H2O,該實驗控溫40~50℃的原因是________;與方案甲相比,方案乙的主要優(yōu)點(diǎn)有_________、___________。(寫出2種)
探究Ⅱ:用以下裝置(加熱裝置省略)探究CuSO4·5H2O晶體熱分解產(chǎn)物
已知:CuSO4·5H2O脫水后升高溫度,會繼續(xù)分解成CuO和氣體產(chǎn)物,氣體產(chǎn)物可能含有SO3、SO2、O2中的1~3種。
(3)稱5.00gCuSO4·5H2O于A中加熱,當(dāng)觀察到A中出現(xiàn)_____________,可初步判斷晶體已完全脫水并發(fā)生分解。加熱一段時間后,A中固體質(zhì)量為3.00g,則此時A中固體的成分為___________。
(4)裝置B中迅速生成白色沉淀,說明分解產(chǎn)物中有__________,C裝置的作用是____________。
(5)理論上E中應(yīng)收集到VmL氣體,事實上體積偏少,可能的原因是______________。(不考慮泄漏等僅器與操作原因)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某種酶生物燃料電池的工作原理示意圖。下列說法中不正確的是
A. 葡萄糖是還原劑
B. 外電路中電子由A極移向B極
C. 溶液中H+ 由B極區(qū)移向A極區(qū)
D. B極電極反應(yīng)式為:H2O2 +2H++2e-=== 2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生產(chǎn)、生活中產(chǎn)生的廢水、廢氣是環(huán)境污染的重要源頭。在環(huán)境治理方面人們可利用I2O5和Na2SO3等化工產(chǎn)品實現(xiàn)對廢水和廢氣的治理。
(1)利用I2O5的氧化性處理廢氣H2S,得到S、I2兩種單質(zhì),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(2)利用I2O5也可消除CO的污染,其反應(yīng)原理為I2O5(s)+5CO(g)5CO2(g)+I2(s) ΔH。已知在不同溫度(T1、T2)下,向裝有足量I2O5固體的2 L恒容密閉容器中通入2 mol CO,測得CO2氣體的體積分?jǐn)?shù)φ(CO2)隨時間t的變化曲線如圖所示。
①溫度為T2時,0~2 min 內(nèi),CO2的平均反應(yīng)速率 υ(CO2)=______________。
②b點(diǎn)時CO的轉(zhuǎn)化率為_______,化學(xué)反應(yīng)的平衡常數(shù)K=_____(填表達(dá)式)。
③反應(yīng):I2O5(s)+5CO(g)5CO2(g)+I2(s)的ΔH______0(填“>”“<”或“=”)。
④上述反應(yīng)在T1下達(dá)到平衡時,再向容器中充入物質(zhì)的量均為2 mol的CO和CO2氣體,則化學(xué)平衡________(填“向左” “向右”或“不”)移動。
⑤下列現(xiàn)象,可以表示上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是____________(填字母)。
A.容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再變化 B.混合氣的平均相對分子質(zhì)量不再變化
C.混合氣的密度不再變化 D.單位時間內(nèi)消耗CO和生成CO2的物質(zhì)的量之比為1∶1
(3)Na2SO3具有還原性,其水溶液可以吸收Cl2(g),減少環(huán)境污染。
已知反應(yīng):
①Na2SO3(aq)+Cl2(g)+H2O(l) Na2SO4(aq)+2HCl(aq) ΔH1=a kJ·mol1
②Cl2(g)+H2O(l) HCl(aq)+HClO(aq) ΔH2=b kJ·mol1
試寫出Na2SO3(aq)與HClO(aq)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】類比是重要的學(xué)習(xí)方法,類比pH的定義可定義pOH和pKW。在某弱酸HX及其鹽NaX的混合溶液中(HX和NaX的含量不確定),c(H+)和c(OH-)存在如圖所示的關(guān)系,則下列說法不正確的是
A. 圖中溫度T2>25℃
B. 若此混合溶液呈酸性且c(HX)=c(NaX),則HX電離能力大于NaX的水解能力
C. 位于AB線段上任意點(diǎn)的溶液均有pH=pOH=
D. 圖中D點(diǎn)處溶液中離子濃度:c(Na+)>c(X-)
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