I.化工工業(yè)中常用乙苯脫氫的方法制備苯乙烯。
已知某溫度下:
反應(yīng)①:CO2 (g) +H2 (g)→CO(g) + H2O(g),ΔH = +41.2 kJ/mol;
反應(yīng)②: (g)→(g)+H2(g),ΔH= +117.6 kJ/mol;
①②的化學(xué)反應(yīng)平衡常數(shù)分別為K1、K2,
(1)請(qǐng)寫出二氧化碳氧化乙苯制備苯乙烯的熱化學(xué)反應(yīng)方程式 ,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K= (用K1、K2表示)
(2)對(duì)于反應(yīng)①,恒溫恒容條件下,向密閉容器中加入2molCO2 和2molH2,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,以下說法正確的是
A.因?yàn)樵摲磻?yīng)是吸熱反應(yīng),所以升高溫度,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減;
B.若再加入1molCO2、1mol H2,平衡不移動(dòng);
C.若再加入CO2則平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),CO的體積分?jǐn)?shù)減小;
D.若充入He,平衡不移動(dòng),反應(yīng)物和產(chǎn)物的濃度都不變;
(3)恒溫恒容條件下,反應(yīng)①達(dá)到平衡后;t1時(shí)刻通入少量CO2;請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出t1之后的正逆反應(yīng)曲線,并作出標(biāo)注。
II.一定的條件下,合成氨反應(yīng)為:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)。圖1表示在此反應(yīng)過程中的能量的變化,圖2表示在2L的密閉容器中反應(yīng)時(shí)N2的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線。圖3表示在其他條件不變的情況下,改變起始物氫氣的物質(zhì)的量對(duì)此反應(yīng)平衡的影響。
(4)升高溫度,該反應(yīng)的平衡常數(shù) (填“增大”或“減小”或“不變”)。
(5)由圖2信息,計(jì)算10min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v(H2)= ,從11min起其它條件不變,壓縮容器的體積,則n(N2)的變化曲線為 (填“a”或“b”或“c”或“d”)
(6)圖3 a、b、c三點(diǎn)所處的平衡狀態(tài)中,反應(yīng)物N2的轉(zhuǎn)化率最高的是 點(diǎn),溫度T1 T2(填“>”或“=”或“<”)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年四川省雅安市高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)要配制0.01 mol/L的KMnO4溶液,下列操作導(dǎo)致所配溶液濃度偏高的是
A.稱量時(shí),使用了游碼,但砝碼和藥品放顛倒了
B.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
C.原容量瓶洗凈后沒有干燥
D.搖勻后見液面下降,再加水至刻度線
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆廣西省欽州市欽南區(qū)高三上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
CuSO4是一種重要的化工原料,其有關(guān)制備途徑及性質(zhì)如圖所示。下列說法正確的是
A.途徑①和途徑②都體現(xiàn)了硫酸的酸性和氧化性
B.Y可以是酒精溶液
C.CuSO4在1100℃分解所得氣體X可能是SO2和SO3的混合氣體
D.將CuSO4溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,可制得膽礬晶體
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆廣東省東莞市六校高三上學(xué)期聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于元素及其化合物的說法正確的是( )
A.Fe在常溫下可與濃硝酸、稀硝酸、濃硫酸劇烈反應(yīng)
B.Al、Cl2均能和NaOH溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng),且兩單質(zhì)的作用相同
C.Na久置于空氣中,可以和空氣中的有關(guān)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),最終生成Na2CO3
D.制備FeCl3、CuCl2固體均可采用將溶液直接蒸干的方法
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖南省十校共同體高三上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
NH3是一種重要的化工產(chǎn)品。
(1)根據(jù)氨氣還原氧化銅的反應(yīng),可設(shè)計(jì)測(cè)定銅元素相對(duì)原子質(zhì)量Ar(Cu)(近似值)的實(shí)驗(yàn)。先稱量反應(yīng)物氧化銅的質(zhì)量m(CuO),反應(yīng)完全后測(cè)定生成物水的質(zhì)量m(H2O),由此計(jì)算Ar(Cu)。為此,提供的實(shí)驗(yàn)儀器及試劑如下(根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要,裝置可重復(fù)選擇,加入的NH4 Cl與Ca(OH)2的量足以產(chǎn)生使CuO完全還原為N2的氨氣)。
請(qǐng)回答下列問題:
①氨氣還原熾熱氧化銅的化學(xué)方程式為_______________;
②從所提供的儀器及試劑中選擇并組裝本實(shí)驗(yàn)的一套合理、簡單的裝置,按氣流方向的連接順序?yàn)?用圖中標(biāo)注的字母表示)A→ ;
③在本實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)得m( CuO) =ag,m(H2O)=b g,則Ar(Cu)= ;
④在本實(shí)驗(yàn)中,使測(cè)定結(jié)果Ar(Cu)偏大的是 (填字母);
A.CuO未完全起反應(yīng) B.CuO不干燥
C.CuO中混有不反應(yīng)的雜質(zhì) D.NH4 Cl與Ca(OH)2混合物不干燥
(2)按右圖裝置進(jìn)行NH3性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
①先打開旋塞1,B瓶中的現(xiàn)象是 原因是
②穩(wěn)定后,關(guān)閉旋塞1,再打開旋塞2,B瓶中的現(xiàn)象是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆吉林省高三上學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應(yīng)用。下列說法正確的是
A.CO2、NO2和SiO2都是酸性氧化物,都是大氣污染物
B.Na2O2、H2O2所含化學(xué)鍵完全相同,都能作供氧劑
C.常溫下,濃硫酸、濃硝酸與鐵均能發(fā)生鈍化,均能用鐵罐儲(chǔ)運(yùn)
D.NaClO和明礬都能作消毒劑或凈水劑,加入酚酞試液均顯紅色
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省高三上第二次階段測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)興趣小組利用某廢棄的氧化銅鋅礦制取活性ZnO,實(shí)驗(yàn)流程如下:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)氧化銅鋅礦中含有少量的CuS和ZnS,在H2SO4的作用下ZnS可以溶解而CuS不溶,則相同溫度下:Ksp(CuS)__________ Ksp(ZnS)(選填“>”“<”或“=”).
(2)甲、乙兩同學(xué)選用下列儀器,采用不同的方法制取氨氣。
①甲同學(xué)使用的藥品是熟石灰與氯化銨,則應(yīng)選用裝置__________(填寫裝置代號(hào))
②乙同學(xué)選用了裝置B,則使用的兩種藥品的名稱為_________。
(3)沉淀過程需降溫冷卻的原因?yàn)?u> 、 。
(4)除鐵后得到的Fe(OH)3可用KClO溶液在堿性環(huán)境將其氧化得到一種高效的多功能水處理劑--K2FeO4,寫出該反應(yīng)的離子方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
Al、Fe、Cu都是重要而常見的金屬,下列有關(guān)說法正確的是
A.三者的單質(zhì)在常溫下都能溶于濃硫酸和濃硝酸
B.三者的單質(zhì)放置在空氣中均只生成氧化物
C.三者所對(duì)應(yīng)的氫氧化物在水中都存在溶解平衡
D.工業(yè)上制備這三種金屬的方法依次為電解法、熱分解法和熱還原法
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建晨曦、冷曦、正曦、岐濱四校高二上聯(lián)考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
將1 mol冰醋酸加入到一定量的蒸餾水中最終得到1 L溶液。下列各項(xiàng)中,表明已達(dá)到電離平衡狀態(tài)的是
A.醋酸的濃度達(dá)到1 mol·L-1
B.H+的濃度達(dá)到0.5 mol·L-1
C.醋酸分子的濃度、醋酸根離子的濃度、H+的濃度均為0.5 mol·L-1
D.醋酸分子電離成離子的速率和離子重新結(jié)合成醋酸分子的速率相等
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