2.某研究小組利用如圖裝置探究SO2和Fe(NO33溶液的反應(yīng)原理.已知:0.4mol/L的Fe(NO33溶液的pH=l.

請按要求回答下列問題:
(1)檢驗裝置A氣密性的操作方法:在B中加入適量水,連接好裝置A、B,關(guān)閉彈簧夾及分液漏斗的活塞,將B中導(dǎo)氣管深入到B的水液面以下,手握燒瓶,若B導(dǎo)管中有氣泡冒出,松開手,B中有液柱回流,則氣密性好.
裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O.
(2)為排除空氣對實驗的干擾,滴加濃硫酸之前應(yīng)進行的操作是打開彈簧夾,向裝置中通入一段時間的N2,關(guān)閉彈簧夾.
(3)在C處虛線框內(nèi)畫出尾氣吸收的裝置圖(標注試劑).
(4)裝置B中產(chǎn)生了白色沉淀,其成分是BaSO4,說明SO2具有還原性.
(5)猜想B中產(chǎn)生白色沉淀的原因:
猜想1.SO2和Fe3+、酸性條件下NO3-都反應(yīng);
猜想2:由于SO2與Fe3+反應(yīng);
猜想3:由于在酸性條件下SO2與NO3-反應(yīng).
①若猜想2成立,裝置B中依次可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:SO2+2Fe3++2H2O=2Fe2++SO42-+4H+,SO42-+Ba2+=BaSO4↓.
②為驗證猜想3成立,可在相同條件下進行實驗,將裝置B中的Fe(NO33溶液替換為下列試劑是(填序號)C.
a.5mL 2.4mol/L稀硝酸
b.5mL 0.8mol/L FeCl3溶液
c.2.5mL 0.4mol/L鹽酸和2.5mL 4.8mol/L NaNO3溶液.

分析 (1)裝置氣密性檢驗的原理是:通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系,依據(jù)改變體系內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來判斷裝置氣密性的好壞;裝置A中亞硫酸鈉和濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫和硫酸鈉;
(2)為排除空氣對實驗的干擾,滴加濃硫酸之前應(yīng)先通入氮氣,將空氣排出;
(3)尾氣主要為二氧化硫,所以C處虛線框內(nèi)畫出尾氣吸收的裝置中試劑需選擇堿性溶液,同時需有防倒吸的裝置;
(4)二氧化硫具有還原性,可與硝酸根離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸根離子,進而生成硫酸鋇沉淀;
(5)Fe3+和Fe2+都具有氧化性,都可與二氧化硫反應(yīng),可根據(jù)反應(yīng)產(chǎn)物進行判斷,裝置B中的Fe(NO33溶液替換需硝酸根離子濃度相同、溶液的PH相同.

解答 解:(1)裝置氣密性的檢查一般常用加熱法,依據(jù)的原理是:通過加熱(用酒精燈或熱毛巾或體溫)密閉容器,使其中的氣體受熱膨脹,壓強變大,導(dǎo)致放入水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出(導(dǎo)管應(yīng)先放入水中),移開熱源后,由于裝置中的氣體遇冷收縮、壓強變小,又會在導(dǎo)管里形成一段水柱,檢驗裝置A氣密性的操作方法:在B中加入適量水,連接好裝置A、B,
關(guān)閉彈簧夾及分液漏斗的活塞,將B中導(dǎo)氣管深入到B的水液面以下,手握燒瓶,若B導(dǎo)管中有氣泡冒出,松開手,B中有液柱回流,裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2SO3+H2S04(濃)=Na2S04+SO2↑+H2O,
故答案為:關(guān)閉彈簧夾及分液漏斗的活塞,將B中導(dǎo)氣管深入到B的水液面以下,手握燒瓶,若B導(dǎo)管中有氣泡冒出,松開手,B中有液柱回流;Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O;
(2)為排除空氣對實驗的干擾,滴加濃硫酸之前應(yīng)先通入氮氣,將空氣排出,操作為打開彈簧夾,向裝置中通入一段時間的N2,關(guān)閉彈簧夾,
故答案為:打開彈簧夾,向裝置中通入一段時間的N2,關(guān)閉彈簧夾;
(3)尾氣的主要成分為二氧化硫,通常用氫氧化鈉溶液吸收,為防止倒吸,需用倒扣的漏斗,所以裝置如圖:
故答案為:
;


(4)二氧化硫具有還原性,可與硝酸根離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸根離子,進而生成硫酸鋇沉淀,
故答案為:BaSO4;還原性;
(5)兩種離子都氧化二氧化硫,即SO2和Fe3+、酸性條件下NO3-都反應(yīng);
故答案為:猜想1:SO2和Fe3+、酸性條件下NO3-都反應(yīng);
①按觀點2,裝置B中反應(yīng)的離子方程式是SO2+2Fe3++2H2O=2Fe2++SO42-+4H+,SO42-+Ba2+=BaSO4↓,可通過檢驗是否有Fe2+生成的方法判斷,具體做法為取少量B中溶液于試管中,加入少量鐵氰化鉀[K3Fe(CN)6]溶液產(chǎn)生藍色沉淀,則溶液中有Fe2+,觀點2合理,也可根據(jù)生成白色沉淀判斷,
故答案為:SO2+2Fe3++2H2O=2Fe2++SO42-+4H+;SO42-+Ba2+=BaSO4↓;
②按觀點3,在酸性條件下SO2與NO3-反應(yīng),實驗中c(NO3-)=1.2mol/L,pH=l,則可用2.5mL 0.4mol/L鹽酸和2.5mL 4.8mol/L NaNO3溶液代替,
故答案為:c.

點評 本題探究SO2和Fe(NO33溶液的反應(yīng)原理實驗,題目難度中等,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)為解答該題的關(guān)鍵,學(xué)習(xí)中注意相關(guān)知識的積累,培養(yǎng)了學(xué)生靈活運用知識的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.有兩種飽和一元醇的混合物18.8g與13.8g Na充分反應(yīng),生成的H2在標準狀況下的體積為5.6L,這兩種醇分子中相差一個碳原子,則這兩種醇為( 。
A.甲醇,乙醇B.乙醇,1-丙醇C.2-丙醇和1-丁醇D.無法判斷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.工業(yè)上對海水資源綜合開發(fā)利用的部分工藝流程如圖所示.
回答下列問題:
(1)下列改進和優(yōu)化海水綜合利用工藝的設(shè)想和做法可行的是②③④(填序號).
①用混凝法獲取淡水    ②提高部分產(chǎn)品的質(zhì)量
③優(yōu)化提取產(chǎn)品的品種  ④改進鈣、溴、鎂等的提取工藝
(2)電解飽和食鹽水常用離子膜電解槽和隔膜電解槽.離子膜和隔膜均允許通過的離子是Na+、H+,電解槽中的陰極產(chǎn)物為H2,NaOH.
(3)采用“空氣吹出法”從濃縮海水吹出Br2,并用純堿吸收,溴歧化為Br-和BrO3-并沒有產(chǎn)生CO2,則反應(yīng)的離子方程式為3Br2+6CO32-+3H2O=5Br-+BrO3-+6HCO3-,該反應(yīng)中吸收1.5molBr2時轉(zhuǎn)移的電子為2.5mol.
(4)在實驗室中常用四氯化碳萃取溴,但在上述工藝中卻不用四氯化碳,原因是四氯化碳萃取法工藝復(fù)雜、設(shè)備投資大,經(jīng)濟效益低、環(huán)境污染嚴重.
(5)從海水中提取鎂,可按如下步驟進行:①貝殼制成石灰乳;②在引入的海水中加入石灰乳、沉淀、過濾、洗滌沉淀物;③將沉淀物與鹽酸反應(yīng),經(jīng)過一系列操作,最終得到無水MgCl2;④電解熔融MgCl2得到鎂.
請寫出步驟②中反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式:Ca(OH)2+Mg2+=Ca2++Mg(OH)2;簡述步驟③的實驗操作:對氯化鎂溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾,在HCl氣體氛圍中干燥產(chǎn)物.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

10.實驗室有一包固體粉末樣品可能是MgCO3、Fe2O3和FeO的混合物.
I.甲學(xué)生設(shè)計實驗方案,以確定樣品中是否含有FeO,除樣品外,實驗室只提供以下試劑:KMnO4溶液、鹽酸、稀硫酸、KSCN溶液、NaOH溶液,請你描述甲學(xué)生的實驗操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論:取少量樣品于試管中,加入稀硫酸溶解,再加入少量KMnO4溶液,溶液不褪色,說明樣品中沒有FeO.
Ⅱ.經(jīng)甲學(xué)生實驗確定該樣品中不存在FeO,乙學(xué)生想在甲學(xué)生的實驗基礎(chǔ)上進一步來測定混合物中Fe2O3的含量:乙學(xué)生準備用如圖所示各儀器按一定順序連接成一套完整的裝置進行實驗,以測定Fe2O3的質(zhì)量分數(shù).

請回答下列問題:
(1)盛裝鹽酸的儀器的名稱是分液漏斗,裝置的連接順序是:B→D→A→C(填圖中字母序號,各儀器只能選用一次).
(2)實驗過程中需要持續(xù)通入空氣,其作用除可以起到“攪拌”A、D中反應(yīng)物以實現(xiàn)充分反應(yīng)外,還有一個重要作用是:將反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體盡可能徹底的趕入裝置A中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收.
(3)為提高測定的準確度,在B中最應(yīng)加入的物質(zhì)是:d(填字母編號).
a.飽和NaHCO3溶液      b.蒸餾水     c.濃硫酸     d.NaOH溶液
(4)在進行乙學(xué)生的實驗方案評價時,有學(xué)生認為不必測定A中沉淀的質(zhì)量,而只要測出裝置A在吸收反應(yīng)產(chǎn)生的氣體前后的質(zhì)量差,就能完成實驗要求.實驗證明,若用此法測得Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)將偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.高分子化合物W是重要的高聚物,其合成路線如下:

已知:含氮六元環(huán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)與苯環(huán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)相似.
請回答下列問題:
(1)有機物E的結(jié)構(gòu)簡式是CH3CH2OH,N中含氧官能團是酯基.
(2)A→B的反應(yīng)類型是加成反應(yīng),C→D的反應(yīng)類型是消去反應(yīng).
(3)寫出2種鑒別有機物M、N的試劑碳酸氫鈉溶液或Br2的四氯化碳溶液.
(4)有機物D分子中最多有16個原子共面;D有順反兩種結(jié)構(gòu),寫出D的順式結(jié)構(gòu)發(fā)生聚合反應(yīng)的化學(xué)方程式n$\stackrel{催化劑}{→}$
(5)有機物B的同類別且只有1個側(cè)鏈的同分異構(gòu)體(不含B)有11種,其中核磁共振氫譜顯示為4組峰,且峰面積比為l:2:2:6的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式是
(6)寫出M→N的化學(xué)方程式2CH3COOH+2CH2=CH2+O2$\stackrel{催化劑}{→}$2CH3COOCH=CH2+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖是一種蓄電池的示意圖.被膜隔開的電解質(zhì)分別為Na2S2和  NaBr3,放電后變?yōu)镹a2S4和NaBr.已知放電時Na+ 由乙池向甲池移動.下面對該裝置工作過程中敘述正確的是(  )
A.放電過程,甲池發(fā)生氧化反應(yīng)
B.放電過程,電池反應(yīng):2S22-+Br3-=S42-+3Br-
C.充電過程,乙池為陽極室
D.充電過程,當陽極室陰離子增加了2mol,整個電路中電子轉(zhuǎn)移2mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.期元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,X的原子在元素周期表中原子半徑最小,Y 的次外層電子數(shù)是最外層的$\frac{1}{3}$,Z被稱為“國防金屬”,W與Y屬于同一主族.下列敘述正確的是( 。
A.原子半徑:W>Z>Y
B.Y形成的離子與Z形成的離子的電子數(shù)可能相同
C.化合物ZY、WY3 中化學(xué)鍵的類型相同
D.由X、Y、Z、W組成的化合物的水溶液不可能顯酸性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.化學(xué)和科技、社會、生活有著密切的聯(lián)系,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.棉布、羊毛和滌綸燃燒后都只生成二氧化碳和水
B.乙酸乙酯和食用植物油均可水解生成乙醇
C.氫氧化鋁、氫氧化鈉、碳酸鈉都是常見的胃酸中和劑
D.生物柴油和石化柴油相比,使用生物柴油環(huán)保,可以減少SO2的排放,且生物柴油屬于可再生能源

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是(  )
A.中子數(shù)為79、質(zhì)子數(shù)為55 的銫(Cs)原子:${\;}_{55}^{79}$Cs
B.N2分子的電子式:
C.HOCH2COOH縮聚物的結(jié)構(gòu)簡式:
D.鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖:

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同步練習(xí)冊答案