14．下列各組原子序數(shù)所表示的兩種元素，能形成AB2型離子化合物的是（　�。�
A．1和7B．6和8C．11和16D．12和17

分析 根據(jù)原子序數(shù)分析元素，利用金屬元素與非金屬元素來分析形成的離子化合物，以此來解答．

解答 解：A．原子序數(shù)為1和7的元素分別為H、N，不能形成AB2型離子化合物，故A不選；
B．原子序數(shù)為6和8的元素分別為C、O，能形成CO、CO2共價化合物，故B不選；
C．原子序數(shù)為11和16的元素分別為Na、S，能形成離子化合物Na2S，故C不選；
D．原子序數(shù)為12和17的元素分別為Mg、Cl，能形成離子化合物MgCl2，故D選．
故選D．

點評 本題考查AB2型離子化合物，為高頻考點，側(cè)重考查學(xué)生的分析能力，熟悉元素的原子序數(shù)來判斷元素是解答本題的關(guān)鍵，注意AB2型化合物中A為+2價，B為-1價即可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

4．Cu（NO3）2是重要的化工原料．回答下列工業(yè)生產(chǎn)和化學(xué)實驗中的幾個問題．
（1）實驗室欲制備0.3mol Cu （NO3）2晶體，甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計實驗方案如下：
甲：Cu $\stackrel{稀HNO_{3}}{→}$  Cu（NO3）2乙：Cu$\stackrel{O_{2}}{→}$CuO$\stackrel{稀HNO_{3}}{→}$  Cu（NO3）2
①綠色化學(xué)的角度分析，乙同學(xué)的方案更合理，此同學(xué)可節(jié)約2mol/L的稀硝酸100mL；
②甲方案的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
③乙同學(xué)實驗時通入O2的速率不宜過大，為便于觀察和控制產(chǎn)生O2的速率，宜選擇方案B（填字母序號）．

④B裝置如何檢查氣密性

（2）某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對硝酸銅的受熱分解進行探究．他們設(shè)計了如圖2裝置加熱Cu（NO3）2固體（加熱及夾持裝置未畫出）．加熱過程發(fā)現(xiàn)：裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏�；裝置②中有氣泡產(chǎn)生，但在上升的過程中消失；石蕊試液逐漸變?yōu)榧t色，液體幾乎不被壓至裝置③中．請寫出Cu（NO3）2受熱分解的化學(xué)方程式：2Cu（NO3）2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CuO+4NO2↑+O2↑；
（3）NO2、O2和熔融NaNO3可制作燃料電池，其原理見圖3．該電池在使用過程中石墨I電極上生成氧化物Y，其電極反應(yīng)式為NO2+NO3--e-=N2O5．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．25℃時，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是（　�。�
A．pH=7的溶液中：Na+、Fe3+、NO3-、Cl-
B．$\frac{c（{H}^{+}）}{c（O{H}^{-}）}$=1012的溶液中：NH4+、Mg2+、NO3-、SO42-
C．能使甲基橙變紅色的溶液中：Na+、K+、Cl-、SiO32-
D．$\frac{{K}_{W}}{c（{H}^{+}）}$=1×10-13mol•L-1的溶液中：Na+、NH4+、CH3COO-、HCO3-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)化學(xué)用語使用正確的是（　�。�
A．NH4Br的電子式：
B．S2-的結(jié)構(gòu)示意圖：
C．比例模型  可以表示甲烷分子，也可以表示四氯化碳分子
D．丙烷的結(jié)構(gòu)簡式為：CH3CHCH3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)中，屬于天然有機高分子化合物的是（　　）
A．蠶絲B．塑料C．化學(xué)纖維D．合成橡膠

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于組成表示為CxHy的烷、烯、炔烴的說法不正確的是（　�。�
A．當(dāng)x≤4 時，常溫常壓下均為氣體
B．一定存在y≤2x+2
C．完全燃燒的通式為CxHy+（x+$\frac{y}{4}$） O2→x CO2+$\frac{y}{2}$ H2O
D．等質(zhì)量的烷、烯、炔烴完全燃燒，碳的質(zhì)量分數(shù)越大耗氧量越多

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．已知二氧化碳和氫氣在一定條件下可以合成甲醇，其制備反應(yīng)為：CO2（g）+3H2（g）?CH3OH（g）+H2O（g）．下列說法正確的是（　�。�
A．調(diào)控反應(yīng)條件不能改變反應(yīng)限度
B．化學(xué)反應(yīng)的限度決定了反應(yīng)物在該條件下的最大轉(zhuǎn)化率
C．當(dāng)CO2的消耗速率等于其生成速率時，該反應(yīng)已停止
D．投入3molH2能得到1mol的CH3OH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列說法中正確的是（　�。�
A．一定量的Fe與含1mol HNO3的稀硝酸恰好反應(yīng)，則被還原的氮原子數(shù)小于NA
B．1mol FeCl3完全水解轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵膠體后能生成NA個膠粒
C．0.01molMg在空氣中完全燃燒生成MgO和Mg3N2，轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為0.01NA
D．10mL5mol/L（NH4）2SO4溶液中含有NH+4數(shù)目為0.2NA個

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．一定條件下，向某容積可變的密閉容器中充入2mol SO2和1mol O2發(fā)生反應(yīng)：2SO2+O2?2SO3．下列說法不正確的是（　　）
A．升高溫度能加快化學(xué)反應(yīng)速率B．減小壓強能減慢化學(xué)反應(yīng)速率
C．反應(yīng)生成SO3的物質(zhì)的量小于2 molD．達平衡時反應(yīng)即停止

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