分析 ①碘元素促進(jìn)甲狀腺激素的合成;青霉素是一種良效廣譜抗生素,可以組織細(xì)菌生長;
②胃酸主要為鹽酸,小蘇打與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳與水;
③氯化鐵溶液中加入維生素C后,溶液由黃色轉(zhuǎn)變?yōu)闇\綠色,說明鐵離子轉(zhuǎn)化為亞鐵離子,維生素C具有較強(qiáng)的還原性;
④蛋白質(zhì)被攝入人體后,在酶的作用下最終水解為氨基酸.
解答 解:①碘元素促進(jìn)甲狀腺激素的合成,I元素含量過高或過低,會(huì)引起甲狀腺疾;青霉素是一種良效廣譜抗生素,可以組織細(xì)菌生長,防止細(xì)菌感染,
故答案為:I;b;
②胃酸主要為鹽酸,小蘇打與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳與水,反應(yīng)離子方程式為:HCO3-+H+=CO2↑+H2O,故答案為:HCO3-+H+=CO2↑+H2O;
③氯化鐵溶液中加入維生素C后,溶液由黃色轉(zhuǎn)變?yōu)闇\綠色,說明鐵離子轉(zhuǎn)化為亞鐵離子,維生素C具有較強(qiáng)的還原性,故答案為:還原;
④蛋白質(zhì)被攝入人體后,在酶的作用下最終水解為氨基酸,故答案為:氨基酸.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)與生活,題目比較綜合,涉及藥物的主要成分和療效、營養(yǎng)平衡與人體健康等,難度不大,注意對基礎(chǔ)知識的全面掌握.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 測0.1mol/L氨水的pH為11:NH3•H2O?NH4++OH- | |
B. | 碳酸鈉溶液顯堿性:CO32-+H2O?HCO3-+OH- | |
C. | 鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時(shí),鐵作負(fù)極被氧化:Fe-3e-=Fe3+ | |
D. | 向污水中投放明礬,生成能凝聚懸浮物的膠體:Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 第二周期 IA族 | B. | 第二周期 VIIA族 | C. | 第三周期 IA族 | D. | 第三周期 VIIA族 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 赤潮、白色污染、綠色食品都與相關(guān)物質(zhì)的顏色有關(guān) | |
B. | 地震發(fā)生后,災(zāi)區(qū)急需大量消毒劑,其中SO2可用于環(huán)境消毒 | |
C. | 利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境 | |
D. | 電池一定要回收利用,主要是為了避免浪費(fèi) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硅膠可用作食品干燥劑 | |
B. | 蠶絲、人造絲充分水解后均可得倒氨基酸 | |
C. | 海水提溴過程中有氧化還原反應(yīng)發(fā)生 | |
D. | 燃料的脫硫、脫氮都是減少酸雨產(chǎn)生的措施 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 步驟X中可用MnO2代替雙氧水 | |
B. | 步驟Y中所用的玻璃儀器一定有分液漏斗 | |
C. | 步驟Y中可用酒精代替CCl4 | |
D. | 由于碘易升華,步驟Z中不能采取加熱蒸發(fā) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com