分析 對二甲苯與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成A,A轉(zhuǎn)化生成B,B可以連續(xù)氧化生成對苯二甲酸,故A為,A發(fā)生水解反應(yīng)生成B為,B發(fā)生氧化反應(yīng)生成C為,C發(fā)生氧化反應(yīng)生成對苯二甲酸.由M5的結(jié)構(gòu)可知,F(xiàn)、G分別為、,D經(jīng)過系列反應(yīng)生成F,則F為,G為,由F中羥基位置可知,對苯二甲酸與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成D為,D水解得到E,E酸化生成F,故E為,以此解答該題.
解答 解:對二甲苯與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成A,A轉(zhuǎn)化生成B,B可以連續(xù)氧化生成對苯二甲酸,故A為,A發(fā)生水解反應(yīng)生成B為,B發(fā)生氧化反應(yīng)生成C為,C發(fā)生氧化反應(yīng)生成對苯二甲酸.由M5的結(jié)構(gòu)可知,F(xiàn)、G分別為、,D經(jīng)過系列反應(yīng)生成F,則F為,G為,由F中羥基位置可知,對苯二甲酸與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成D為,D水解得到E,E酸化生成F,故E為,
(1)由以上分析可知B為,F(xiàn)、G分別為、,為合成M5的單體,
故答案為:;;;
(2)生成A的同時可能生成A的同分異構(gòu)體,可能確定同一甲基上的2個氫原子,該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為,
故答案為:;
(3)C為,含有醛基,可發(fā)生銀鏡反應(yīng),方程式為,
故答案為:.
點評 本題考查有機物的推斷,注意根據(jù)有機物的結(jié)構(gòu)與反應(yīng)條件采取正推法、逆推法相結(jié)合進行推斷,需要學(xué)生熟練掌握官能團的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,較好的考查學(xué)生分析推理能力與對知識的遷移應(yīng)用,難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X可用新制的氫氧化銅檢驗 | |
B. | 由Y生成乙酸乙酯的反應(yīng)屬于取代反應(yīng) | |
C. | 反應(yīng)X→Y中,1molX可生成3molY | |
D. | 可用碘的四氯化碳溶液檢驗淀粉是否水解完全 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 純凈的苯酚是粉紅色晶體 | |
B. | 有特殊氣味 | |
C. | 常溫時在水中溶解度不大,高于65℃時,能與水互溶 | |
D. | 苯酚有毒,沾到皮膚上,可立即用酒精洗滌 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉與水反應(yīng) Na+H2O=Na++OH-+H2↑ | |
B. | 鐵跟稀硫酸反應(yīng) Fe+6H+=Fe3++3H2↑ | |
C. | 氯化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng) Ba2++SO42-=BaSO4↓ | |
D. | 三氯化鋁與過量氫氧化鈉反應(yīng) Al3++3OH-=Al(OH)3↓ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2種 | B. | 4種 | C. | 5種 | D. | 8種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 25℃時,100mL pH=13的Ba(OH)2溶液中含有的OH-數(shù)為0.01NA | |
B. | T℃時,2L 0.25mol•L-1NH4Cl溶液與1L0.50mol•L-1NH4Cl溶液含NH${\;}_{4}^{+}$的個數(shù)不同 | |
C. | 1L 1mol•L-1的CH3COONa溶液中CH3COOH和CH3COO-的總數(shù)為NA | |
D. | Fe在少量Cl2中燃燒生成0.5mol產(chǎn)物,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液 | B. | 懸濁夜 | C. | 乳濁液 | D. | 膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
B. | 將苯滴入溴水中,振蕩后水層接近無色 | |
C. | 乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色 | |
D. | 甲烷與氯氣混合,光照一段時間后黃綠色消失 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a 管發(fā)生吸氧腐蝕,b 管發(fā)生析氫腐蝕 | |
B. | 一段時間后,a 管液面高于 b 管液面 | |
C. | a 處溶液的 pH 增大,b 處溶液的 pH 減小 | |
D. | a、b 兩處具有相同的電極反應(yīng)式:Fe-2e-═Fe2+ |
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