分析 E的分子式為C5H10O2,由C和D反應生成,C能和碳酸氫鈉反應,則C為羧酸,D為醇,二者共含5個C原子,并且C和D的相對分子質量相等,則C為乙酸、D為丙醇,E無支鏈,D應為1-丙醇,二者發(fā)生酯化反應生成酯E,則E為CH3COOCH2CH2CH3;A水解得到B、乙酸、1-丙醇,則A的結構簡式為:,據此解答.
解答 解:E的分子式為C5H10O2,由C和D反應生成,C能和碳酸氫鈉反應,則C為羧酸,D為醇,二者共含5個C原子,并且C和D的相對分子質量相等,則C為乙酸、D為丙醇,E無支鏈,D應為1-丙醇,二者發(fā)生酯化反應生成酯E,則E為CH3COOCH2CH2CH3;A水解得到B、乙酸、1-丙醇,則A的結構簡式為:.
(1)根據B分子的結構可知,分子中的含氧官能團名稱是:羧基、羥基,
B的同分異構體符合以下條件:能發(fā)生水解反應,含有酯基,且能發(fā)生銀鏡反應,應為甲酸形成的酯,含有-OOCH.遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應,含有酚羥基.含苯環(huán)結構,取代基位于間位,則符合條件的B的同分異構體為,
故答案為:羧基、羥基; ;
(2)②的反應方程式:,
故答案為:;
(3)D與濃硫酸在加熱條件下,發(fā)生消去反應生成丙烯,反應方程式為,
故答案為:;
(4)A的結構筒式是:,故答案為:;
(5)若B分子(發(fā)生分子間脫水)發(fā)生酯化反應生成高分子的結構簡式為 ,故答案為:.
點評 本題考查有機物的合成與推斷,結合反應條件、物質性質與結構特點綜合分析確定C、D、E的結構,做該類型題目時注意挖掘題目中的關鍵信息,采用正推或逆推的方式逐一突破,難度中等,注意掌握官能團的性質與轉化.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ba(OH)2 | B. | H2SO4 | C. | NaOH | D. | Fe(OH)3膠體 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由于電流的作用,酸、堿、鹽溶于水發(fā)生電離 | |
B. | 膠體的分散質粒子直徑小于l00nm但大于1nm | |
C. | 存在自由移動的離子是電解質溶液導電的原因 | |
D. | 醋酸溶液中存在H+、CH3COOH、CH3COO-等微粒,故醋酸是弱電解質 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 臭氧、活性炭處理水的原理相同 | |
B. | 氯氣是一種常用的消毒劑,用氯氣消毒的水也可以用于配制各種化學試劑 | |
C. | 氯氣和二氧化硫都具有漂白性,等體積的兩者混合會提高漂白的效率 | |
D. | 漂白粉長期露置在空氣中會失效 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用聞氣味的方法鑒別氫氣和氧氣 | B. | 用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和稀硫酸 | ||
C. | 觀察氣體顏色區(qū)別氯氣和氧氣 | D. | 利用丁達爾效應區(qū)別溶液和膠體 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 同時改變兩個變量來研究反應速率的變化,能更快得出有關規(guī)律 | |
B. | 從HF、HCl、HBr、HI酸性遞增的事實,推出F、Cl、Br、I的非金屬遞增的規(guī)律 | |
C. | 決定化學反應速率的最主要因素:反應物自身的性質 | |
D. | 依據丁達爾現象可將分散系分為溶液、膠體與濁液 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com