分析 (1)醋酸根離子水解溶液呈堿性,溶液呈紅色;
(2)如圖所示三個燒瓶中分別裝入含酚酞的0.01mol•L-1CH3COONa溶液,并分別放置在盛有水的燒杯中,然后向燒杯①中加入生石灰與水反應生成氫氧化鈣,放熱,溶液紅色加深,向燒杯③中加入NH4NO3晶體溶解后,銨根離子水解顯酸性,和氫氧根離子反應促進醋酸根離子水解,溶液堿性減弱,顏色變淺;燒杯②中不加任何物質(zhì),醋酸根離子水解溶液呈堿性,溶液呈紅色;
(3)依據(jù)醋酸根離子水解平衡的影響因素判斷平衡移動方向.
解答 解:(1)醋酸根離子水解結合水電離出的氫離子,促進水電平衡正向進行,氫氧根離子濃度增大溶液呈堿性,遇到酚酞溶液呈紅色,CH3COO-+H2O?CH3COOH+OH- 使溶液顯堿性,
故答案為:醋酸根離子水解結合水電離出的氫離子,CH3COO-+H2O?CH3COOH+OH-,促進水的電離平衡正向進行,溶液中氫氧根離子濃度增大,使溶液顯堿性;
(2)實驗過程中發(fā)現(xiàn)燒瓶①中溶液紅色變深,燒瓶③中溶液紅色變淺,向燒杯①中加入生石灰與水反應生成氫氧化鈣,放熱,溶液紅色加深,向燒杯③中加入NH4NO3晶體溶解后,銨根離子水解顯酸性,和氫氧根離子反應促進醋酸根離子水解,溶液堿性減弱,顏色變淺;
A、水解反應是吸熱反應,故A錯誤;
B、水解反應是吸熱反應,故B正確;
C、NH4NO3溶于水時吸熱,故C錯誤;
D、NH4NO3溶于水時吸收熱量,故D正確;
故答案為:BD;
(3)向0.01mol•L-1CH3COONa溶液中存在水解平衡,CH3COO-+H2O?CH3COOH+OH- 使溶液顯堿性,加入NaOH固體溶解后溶液中氫氧根離子濃度增大,抑制水解平衡,平衡左移,
故答案為:左.
點評 本題考查了鹽類水解的應用,水解平衡的影響因素因素分析判斷,物質(zhì)溶解過程的特征變化,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 國慶期間燃放的焰火是某些金屬元素焰色反應所呈現(xiàn)出來的色彩 | |
B. | 二氧化硅可以用來制光導纖維 | |
C. | 為防止中秋月餅等富脂食品因被氧化而變質(zhì),常在包裝袋中放入生石灰或硅膠 | |
D. | 青銅是我國使用最早的合金材料,目前世界上使用量最大的合金材料是鋼鐵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫粉在過量的純氧中燃燒可以生成SO3 | |
B. | 可用苯萃取碘水中的碘,再用長頸漏斗進行分液,即可實現(xiàn)分離 | |
C. | 氫氧化鐵膠體帶正電,土壤膠體帶負電 | |
D. | 鐵粉與過量硫粉反應生成硫化亞鐵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 以電解食鹽水為基礎制取氯氣等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)” | |
B. | 用二氧化錳和濃鹽酸制取氯氣,每生成1 mol氯氣被氧化的氯化氫為4 mol | |
C. | 過量的鐵與氯氣反應時生成氯化亞鐵 | |
D. | 工業(yè)上以氯氣和石灰石直接反應制造漂白粉 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 冰醋酸中醋酸分子之間 | |
B. | 可燃冰(CH4•8H2O)中甲烷分子與水分子之間 | |
C. | 液態(tài)氟化氫中氟化氫分子之間 | |
D. | 一水合氨分子中的氨分子與水分子之間 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下,20mlNH3與60mlO2所含分子個數(shù)比為1:3 | |
B. | 將80克NaOH溶于1L水中,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為2mol/L | |
C. | 標準狀況下,1molSO3的體積約是22.4L | |
D. | 在常溫、常壓下,11.2LN2含有的分子數(shù)為0.5NA |
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