PbO2是褐色固體,受熱分解為Pb的+4和+2價(jià)的混合氧化物,+4價(jià)的Pb能氧化濃鹽酸生成Cl2;現(xiàn)將1mol PbO2加熱分解得到O2,向剩余固體中加入足量的濃鹽酸得到Cl2,O2和Cl2的物質(zhì)的量之比為3:2,通過計(jì)算剩余固體的組成及物質(zhì)的量比肯定錯(cuò)誤的是( 。
A、1:1混合的Pb3O4、PbO
B、1:1:4混合的PbO2、Pb3O4、PbO
C、3:1:10混合的PbO2、Pb3O4、PbO
D、1:2混合的PbO2、Pb3O4
考點(diǎn):化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:PbO2受熱分解得到氧氣和鉛的氧化物的混合物(Pb為+4、+2價(jià)),鉛的氧化物的混合物再與鹽酸作用時(shí),+4價(jià)Pb還原為+2價(jià),Cl-被氧化為Cl2,此時(shí)得到溶液為PbCl2溶液,利用“電子轉(zhuǎn)移守恒”知1molPbO2在上述轉(zhuǎn)化過程中共轉(zhuǎn)移2mole-,設(shè)該過程得到O2的物質(zhì)的量為3xmol,則Cl2的物質(zhì)的量為2xmol,利用電子轉(zhuǎn)移守恒計(jì)算x的值,進(jìn)而確定PbO2加熱分解后的物質(zhì)中n(Pb):n(O),據(jù)此判斷.
解答: 解:PbO2受熱分解得到氧氣和鉛的氧化物的混合物(Pb為+4、+2價(jià)),鉛的氧化物的混合物再與鹽酸作用時(shí),+4價(jià)Pb還原為+2價(jià),Cl-被氧化為Cl2,此時(shí)得到溶液為PbCl2溶液,利用“電子轉(zhuǎn)移守恒”知1molPbO2在上述轉(zhuǎn)化過程中共轉(zhuǎn)移電子為1mol×(4-2)=2mol,設(shè)該過程得到O2的物質(zhì)的量為3xmol,則Cl2的物質(zhì)的量為2xmol,利用電子轉(zhuǎn)移守恒有:3x×4+2x×2=2,解得x=0.125,故知1mol PbO2在受熱分解過程中產(chǎn)生O2為0.125mol×3=0.375mol,利用原子守恒可知受熱后的剩余固體中n(O)=2mol-0.375mol×2=1.25mol,故剩余固體中n(Pb):n(O)=1mol:1.25mol=4:5,
A.1:1混合的Pb3O4、PbO,n(Pb):n(O)=(3+1):(4+1)=4:5,故A正確;
B.1:1:4混合的PbO2、Pb3O4、PbO,n(Pb):n(O)=(1+3+4):(2+4+4)=4:5,故B正確;
C.3:1:10混合的PbO2、Pb3O4、PbO,n(Pb):n(O)=(3+3+10):(6+4+10)=4:5,故C正確;
D.1:2混合的PbO2、Pb3O4,n(Pb):n(O)=(1+6):(2+8)=7:10,故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題通過元素化合物轉(zhuǎn)化,考查氧化還原反應(yīng)計(jì)算,側(cè)重考查學(xué)生的分析推理能力,難度中等,注意電子轉(zhuǎn)移守恒的利用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)和元素周期律的表述中不正確的是( 。
①原子序數(shù)為l5的元素的氫化物為三角錐形
②ⅦA族元素是同周期中非金屬性最強(qiáng)的元素
③第三周期ⅣA族元素的原子核電荷數(shù)和中子數(shù)均為6
④原子序數(shù)為26的元素位元素周期表的第四周期第ⅧB族.
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鉛蓄電池是最常見的二次電池,其構(gòu)造示意圖如圖.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Pb(s)+PbO2(s)+2H2SO4(aq) 
放電
充電
 2PbSO4(s)+2H2O(l),下列說法不正確的是(  )
A、放電時(shí),正極反應(yīng)為:PbO2(s)+4H+(aq)+SO42-(aq)+2e-═PbSO4(s)+2H2O(l)
B、鉛蓄電池廣泛用于汽車啟動(dòng)電源,可以邊使用邊充電,充電時(shí),應(yīng)將充電電源的正極與鉛蓄電池的接線柱A相接
C、實(shí)驗(yàn)室用鉛蓄電池做電源精煉粗銅時(shí),應(yīng)將粗銅與接線柱B相連接
D、鉛蓄電池做電源電解AgNO3溶液,當(dāng)有標(biāo)況下11.2升O2產(chǎn)生時(shí),消耗2mol H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有X,Y兩種原子,對(duì)它們結(jié)構(gòu)的下列描述中,能說明彼此化學(xué)性質(zhì)一定相似的是( 。
A、電子排布式分別為:1s2和1s22s2
B、X原子M層上只有兩個(gè)電子,Y原子N層上也只有兩個(gè)電子
C、X原子的2p亞層上有二對(duì)成對(duì)電子,Y原子的3p亞層上也有二對(duì)成對(duì)電子
D、X原子的2p亞層上只有一個(gè)未成對(duì)電子,Y原子的3p亞層上只有一個(gè)未成對(duì)電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家及一些實(shí)業(yè)家的貢獻(xiàn)對(duì)科學(xué)的發(fā)展起著積極地推動(dòng)作用.下列對(duì)有關(guān)科學(xué)家及其發(fā)明創(chuàng)造的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、拉瓦錫證明了化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒,建立了燃燒的新理論
B、舍勒發(fā)現(xiàn)了氯氣,凱庫勒提出了苯的結(jié)構(gòu)式
C、侯德榜發(fā)明了“候氏制堿”法,吳蘊(yùn)初開創(chuàng)了中國的氯堿工業(yè)
D、道爾頓、湯姆孫、盧瑟福和門捷列夫等科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)模型的建立均作出了卓越的貢獻(xiàn)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式中書寫正確的是( 。
A、FeS固體與稀硝酸混合:FeS+2H+=2Fe2++H2S
B、NH4HSO4溶液中加入足量Ba(OH)2溶液:H++SO42-+Ba2++OH-═BaSO4+H2O
C、將少量SO2氣體通入NaClO溶液中:SO2+2ClO-+H2O═SO32-+2HClO
D、1.12L(標(biāo)況)Cl2通入1L 1mol/L的FeI2溶液中:2I-+Cl2=I2+2Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組中的離子能在溶液中大量共存,當(dāng)加入NaOH溶液時(shí)產(chǎn)生沉淀,而加入鹽酸時(shí)則放出氣體的一組離子是( 。
A、OH-、Ba2+、NO3-、K+
B、Fe2+、Ca2+、Br-、SO32-
C、Cu2+、Na+、SO42-、Cl-
D、Na+、Ba2+、Cl-、HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1mol某烷烴完全燃燒,需要5mol氧氣,這種烷烴的化學(xué)式( 。
A、CH4
B、C2H6
C、C3H8
D、C4H10

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組描述正確的是(  )
A、化工生產(chǎn)要遵守三原則:充分利用原料、充分利用能量、保護(hù)環(huán)境.①燃燒時(shí)使用沸騰爐②制鹽酸時(shí)將氯氣在氫氣中燃燒③制硫酸時(shí)使用熱交換器.這3種化工生產(chǎn)分別符合以上某原則
B、①用燃燒的方法鑒別甲烷、乙烯和乙炔②用酒精萃取溴水中的溴③用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉固體④用互滴法鑒別Na2CO3、鹽酸、BaCl2、NaCl四種溶液.以上均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
C、①用硫粉覆蓋地下撒有的汞②金屬鈉著火用泡沫滅火器或干粉滅火器撲滅③用熱堿溶液洗去試管內(nèi)壁的硫④用濕的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣是否集滿.以上操作均合理
D、①過氧化氫:火箭燃料②碳酸氫鈉:食品發(fā)酵劑③鈉:制氫氧化鈉④硫酸:制蓄電池.以上物質(zhì)的用途均合理

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