運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究氮、硫等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義
(1)硫酸生產(chǎn)過(guò)程中2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),平衡混合體系中SO3的百分含量和溫度的關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
①2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)的△H__________0(填“>”或“<”)。
②一定條件下,將SO2與O2以體積比2:1置于一體積不變的密閉容器中發(fā)生以上反應(yīng),能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡的是 。
a.體系的密度不發(fā)生變化
b.SO2與SO3的體積比保持不變
c.體系中硫元素的質(zhì)量百分含量不再變化
d.單位時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)移4 mol 電子,同時(shí)消耗2 mol SO3
e.容器內(nèi)的氣體分子總數(shù)不再變化
(2)一定的條件下,合成氨反應(yīng)為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)。圖1表示在此反應(yīng)過(guò)程中的能量的變化,圖2表示在2L的密閉容器中反應(yīng)時(shí)N2的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)。圖3表示在其他條件不變的情況下,改變起始物氫氣的物質(zhì)的量對(duì)此反應(yīng)平衡的影響。
圖1 圖2 圖3
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為 ,升高溫度,平衡常數(shù) (填“增大”或“減小”或“不變”)。
②由圖2信息,計(jì)算0~10min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v(H2)= ,從11min起其它條件不變,壓縮容器的體積為1L,則n(N2)的變化曲線(xiàn)為 。
③圖3 a、b、c三點(diǎn)所處的平衡狀態(tài)中,反應(yīng)物N2的轉(zhuǎn)化率最高的是 點(diǎn),溫度T1 T2(填“>”或“=”或“<”)
(3)若將等物質(zhì)的量的SO2與NH3溶于水充分反應(yīng),所得溶液呈 性,所得溶液中c(H+)- c(OH-)= (已知:H2SO3:Ka1=1.7×10-2,Ka2=6.0×10-8,NH3·H2O:Kb=1.8×10-5)
(1)①<(2分) ② be(2分)(2)①k=(1分) 減。1分)
②0.045mol/(L·min) (2分) d(2分) ③c(1分) <(2分)
(3)酸性(1分) c(HSO3-) + 2c(SO32-)—c(NH4+)或c(SO32-) + c(NH3·H2O)—c(H2SO3)(2分)
【解析】
試題分析:(1)①由圖可知,溫度越高SO3的含量越低,這說(shuō)明升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),所以正反應(yīng)是放熱反應(yīng),即△H<0。
②在一定條件下,當(dāng)可逆反應(yīng)的正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等時(shí)(但不為0),反應(yīng)體系中各種物質(zhì)的濃度或含量不再發(fā)生變化的狀態(tài),稱(chēng)為化學(xué)平衡狀態(tài),據(jù)此可以判斷。a.密度是混合氣的質(zhì)量和容器容積的比值,在反應(yīng)過(guò)程中質(zhì)量和容積始終是不變的,因此容器中氣體的密度始終是不變的,所以體系的密度不發(fā)生變化不能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),a不正確;b.SO2與SO3的體積比保持不變,說(shuō)明正反應(yīng)速率不再發(fā)生變化,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),b正確;c.由于SO2與O2以體積比2:1置于一體積不變的密閉容器中發(fā)生以上反應(yīng),因此體系中硫元素的質(zhì)量百分含量始終是不變的,所以體系中硫元素的質(zhì)量百分含量不再變化不能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),c不正確;d.S元素的化合價(jià)從+4價(jià)升高到+6價(jià),失去2個(gè)電子,所以單位時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)移4 mol 電子,同時(shí)一定消耗2mol SO3,因此不能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),d不正確;e.該反應(yīng)是氣體分子數(shù)減小的可逆反應(yīng),所以當(dāng)容器內(nèi)的氣體分子總數(shù)不再變化時(shí)可以說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),e正確,答案選be。
(2)①化學(xué)平衡常數(shù)是在一定條件下,當(dāng)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),生成物濃度的冪之積和反應(yīng)物濃度的冪之積的比值,所以根據(jù)方程式N2(g)+3H2(g)2NH3(g)可知,該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=。根據(jù)圖1可知,反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量,因此正方應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng),升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),所以生成物的濃度減小,反應(yīng)物的濃度增大,因此平衡常數(shù)減小。
②根據(jù)圖2可知,0~10min內(nèi)氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量減少了0.6mol-0.3mol=0.3mol,則根據(jù)方程式可知?dú)錃獾奈镔|(zhì)的量減少了0.3mol×3=0.9mol,其濃度=0.9mol÷2L=0.45mol/L,所以0~10min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v(H2)=0.45mol/L÷10min=0.045mol/(L·min)。從11min起其它條件不變,壓縮容器的體積為1L,則壓強(qiáng)增大平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量減少,因此n(N2)的變化曲線(xiàn)為d。
③圖3表示平衡時(shí)氨氣含量與氫氣起始物質(zhì)的量關(guān)系,曲線(xiàn)上各點(diǎn)都處于平衡狀態(tài),故a、b、c都處于平衡狀態(tài)。達(dá)平衡后,增大氫氣用量,氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率增大,故a、b、c三點(diǎn)中,c的氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率最高。由圖3可知,氫氣的起始物質(zhì)的量相同時(shí),溫度T1平衡后,氨氣的含量更高,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),降低溫度平衡向正反應(yīng)移動(dòng),增大氨氣的含量,故溫度T1<T2。
(3)將等物質(zhì)的量的SO2與NH3溶于水充分反應(yīng),二者恰好反應(yīng)生成NH4HSO3。根據(jù)H2SO3:Ka1=1.7×10-2,Ka2=6.0×10-8,NH3·H2O:Kb=1.8×10-5可知,電離程度是H2SO3>NH3·H2O>HSO3-,這說(shuō)明在NH4HSO3溶液中HSO3-的電離程度大于NH4+的水解程度,因此該溶液顯酸性。根據(jù)電荷守恒可知c(H+)+c(NH4+)=c(OH-)+c(HSO3-) + 2c(SO32-),所以c(H+)- c(OH-)=c(HSO3-) + 2c(SO32-)—c(NH4+)。根據(jù)物料失衡可知c(HSO3-) +c(SO32-)+ c(H2SO3)=c(NH3·H2O)+c(NH4+),所以c(H+)- c(OH-)=c(SO32-) + c(NH3·H2O)—c(H2SO3)。
考點(diǎn):考查反應(yīng)熱和平衡狀態(tài)的判斷、外界條件對(duì)平衡狀態(tài)的影響、平衡常數(shù)和反應(yīng)速率的計(jì)算以及溶質(zhì)離子濃度大小比較
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
10-7y |
x-y |
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