精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

【題目】某冋學為了探究鋅與鹽酸反應過程中的速率變化,他在100mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用排水集氣法收集反應放出的氫氣,實驗記錄如表所示(累計值):

時間/min

1

2

3

4

5

氫氣體積/mL

50

120

232

290

310

(1)哪一時間段(指0~1、1~2、2~3、3~4、4~5min)反應速率最大?_________,原因是____________ 。

(2)哪一時間段的反應速率最?_________,原因是____________________。

(3)求2~3 min時間段以鹽酸的濃度變化表示的該反應速率是________________(忽略反應過程中溶液的體積交化)。

(4)如果反應太劇烈,為了減緩反應率而又不減少產生氫氣的量,他在鹽酸中分別加入等體積的下列溶液:A.蒸餾水、B. NaCl溶液 C.NaNO3溶液、 D. CuSO4溶液 E.Na2CO3溶液,你認為可行的是____________________

【答案】 2~3min 該反應是放熱反應,反應液溫度升高 4~5min 隨反應進行,c(H+)減小 0.1 mol ·L-1·min-1 AB

【解析】(1)在0~1、1~2、2~3、3~4、4~5min時間段中,產生氣體的體積分別為50mL、70mL、112mL、68mL、20mL,由此可知反應速率最大的時間段為2~3 min,這是由于該反應是放熱反應,反應液溫度升高,反應速率加快;(2)反應速率最小的時間段是4~5min時間段,此時溫度雖然較高,但H+濃度小,反應速率最。(3)在2~3min時間段內,n(H2)=0.112L÷22.4L/mol=0.005mol,根據2HCl~H2,計算消耗鹽酸的物質的量為0.01mol,濃度是0.1mol/L,則υ(HCl)=0.1mol/L÷1min=0.1 mol/(Lmin);(4)A.加入蒸餾水,H+濃度減小,反應速率減小且不減少產生氫氣的量,A正確;B.加入NaCl溶液,H+濃度減小,反應速率減小且不減少產生氫氣的量,B正確;C.加入硝酸鈉溶液,在酸性溶液中硝酸根具有強氧化性,與金屬反應得不到氫氣,C錯誤;D.加入CuSO4溶液,Zn置換出Cu反應速度增大,但影響生成氫氣的量,D錯誤;E.加入Na2CO3溶液,生成CO2氣體,影響生成氫氣的量,E錯誤;答案選AB。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】從人類健康或生活實際的角度考慮,下列敘述不正確的是(
A.常用鐵鍋炒菜比常用鋁鍋好
B.氯氣泄漏后應順風向低處跑
C.用Na2O2做呼吸面具的供氧劑
D.食用“加碘”食鹽有利于健康

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表和元素周期律是學習化學的重要工具,可以幫助我們推測元素及其化合物的結構和性質,對工農業(yè)生產具有一定的指導意義。下表是元素周期表的部分片段(2、3周期)

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

2

3

(1)9種元素中,原子半徑最小的是______,化學性質最不活潑的是____。

(2)⑥、⑧的最高價氧化物對應的水化物的酸性較強的是_______。

(3)④元素形成的多種同素異形體,有廣泛的用途。請寫出其中任意兩種同素異形體的名稱:____________

(4)寫出③的最高價氧化物對應的水化物分別與①、⑤的最高價氧化物對應的水化物反應的化學方程式_______________

(5)某同學做同周期元素金屬性遞變規(guī)律實驗時,設什了如下實驗并記錄了有關實驗現象。

實驗步驟

實驗現象

A、將一小塊單質①放入滴有酚酞溶液的冷水中

劇烈反應,①浮于水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲.隨之消失,溶液變成紅色

B、將單質②投入冷水中,觀察現象,再將水加熱

開始無現象,加熱后有氣體產生

C.將單質②投入稀鹽酸中

迅速產生大量無色氣體

D.將單質③投入稀鹽酸中

反應不十分劇烈,產生無色氣體

請你根據上表得出實驗結論:_________;若比較⑥與⑧的單質的活潑性,請寫出實驗方案___________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】鐵元素是人體的重要營養(yǎng)元素,鐵在人體內的主要功能是以血紅蛋白(含低價鐵)的形式參加氧的轉運、交換和組織呼吸過程,以及在體內用于生產供給生命活動需要的細胞能量ATP。
(1)人體正常的血紅蛋白應該含Fe2。若誤食亞硝酸鹽(如NaNO2),則導致血紅蛋白中Fe2轉化成Fe3而中毒,服用維生素C可解毒。下列敘述中正確的是 ( )。
A.亞硝酸鹽是還原劑
B.維生素C是還原劑
C.維生素C將Fe3還原為Fe2
D.亞硝酸鹽被氧化
(2)乳酸可以與精制鐵粉制備一種藥物,反應式為:
2CH3CH(OH)COOH+Fe===[CH3CH(OH)COO]2Fe+H2↑在該反應中,氧化劑是 , 還原劑是 , 產物乳酸亞鐵可以治療的疾病是
(3)舉一例說明鐵元素在人體中的重要作用

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下面是關于藥物華素片(西地碘片)使用說明書中的部分內容:

品名:西地碘片
華素片(西地碘片)的主要活性成分是分子碘
含量:1.5mg/片。將碘利用分子分散技術制成分子態(tài)西地碘,并含適量薄荷腦等
[貯藏]遮光、密閉、在陰涼處保存
[有效期]二年


(1)根據上述說明和所學化學知識回答。 ①華素片中含有的活性成分是(寫分子式);
②請推斷華素片(“是”或“不是”)白色。
(2)某學生為驗證華素片中確實含有上述成分,設計實驗如下,請?zhí)顚懣崭瘛?①取一粒藥片放入研缽中研碎,再將藥粉裝入試管并加入約2mL蒸餾水。
向該試管中再加入約2mL(填選項字母),并用力振蕩。
A.酒精 B.熱裂汽油
C.四氯化碳 D.甘油
②描述加入該液體后可能觀察到的現象
③選用該液體做實驗的原因是。
(3)還可以用另一種試劑驗證華素片中的成分,試劑是 , 現象是。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】探究實驗
(1)由于大氣中CO2含量的劇增,大量珊瑚礁(主要成分是碳酸鈣)被海水侵蝕,其原因是(用化學方程式表示)?
(2)溫室效應導致海平面上升,引起溫室效應的人為原因主要是?
(3)為了控制溫室效應,各國科學家提出了不少方法和設想。有人根據液態(tài)CO2密度大于海水密度的事實,設想將CO2液化后,送入深海海底,以減小大氣中CO2的濃度。為使CO2液化,可采用的措施是(  )
A.減壓、升溫
B.增壓、升溫
C.減壓、降溫
D.增壓、降溫
(4)科學家致力于二氧化碳的“組合轉化”技術研究,把過多的二氧化碳轉化為有益于人類的物質。如將CO2和H2以1∶4的比例混合,通過反應器,在適當的條件下反應,可獲得一種重要的能源。請完成以下化學方程式:CO2+4H2+2H2O。
(5)快速、有效地減緩大氣中CO2含量急劇增加的生態(tài)學措施是(  )
A.使用天然氣等燃料
B.控制全球人口增長
C.植樹造林,保護森林
D.立即減少煤和石油的燃燒

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生產、生活、科技等密切相關,下列說法正確的是(
A.由石油制取乙烯、丙烯等化工原料不涉及化學變化
B.“神州七號”的防護層中含聚四氟乙烯,制備聚四氟乙烯的單體屬于不飽和烴
C.濃硫酸可用于干燥SO2、C2H4、O2等氣體
D.用CO2合成可降解的聚碳酸酯塑料,可以實現“碳”的循環(huán)利用

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,下列各組離子在指定的溶液中可能大量共存的是(
A.無色透明溶液中:Al3+、Ca2+、Cl、HCO3
B.含大量Fe3+的溶液中:K+、I、SO42、NO3
C.由水電離出的c(H+)=1.0×1014 molL1的溶液中:Mg2+、K+、Cl、SO42
D.與Al反應放出H2的溶液中:NH4+、Na+、NO3、F

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】將下列離子Na+、K+、Cu2+、H、NO3-、Cl-、CO32-、OH按可能大量共存于同一溶液的情況,把它們分成A、B兩組,而且每組中均含有兩種陰離子和兩種陽離子。請用離子符號填空。

A:____________________________

B:_____________________________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案