實驗室常用濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)來制取少量的氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
(1)該反應(yīng)中被還原的元素是
 
,氧化劑是
 
,氧化產(chǎn)物是
 

(2)濃鹽酸在反應(yīng)中顯示出來的性質(zhì)是
 
(填寫編號).
①只有還原性  ②還原性和酸性   ③只有氧化性  ④氧化性和酸性
(3)若用足量的濃鹽酸與一定量的二氧化錳反應(yīng),產(chǎn)生的氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2L,則反應(yīng)中被氧化的HCl的物質(zhì)的量是
 
mol;轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
mol.
考點:氧化還原反應(yīng),氧化還原反應(yīng)的計算
專題:氧化還原反應(yīng)專題
分析:(1)該反應(yīng)中Mn元素化合價由+4價變?yōu)?2價、部分Cl元素化合價由-1價變?yōu)?價;
(2)根據(jù)元素中元素化合價是否變化確定鹽酸的性質(zhì);
(3)根據(jù)氯原子守恒計算被氧化HCl的物質(zhì)的量,根據(jù)氯氣和轉(zhuǎn)移電子之間的關(guān)系式計算轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量.
解答: 解:(1)該反應(yīng)中Mn元素化合價由+4價變?yōu)?2價、部分Cl元素化合價由-1價變?yōu)?價,所以被還原的元素是Mn元素,氧化劑是二氧化錳、氧化產(chǎn)物是氯氣,故答案為:Mn;二氧化錳;氯氣;
(2)該反應(yīng)中部分HCl中元素化合價不變,部分Cl元素化合價升高,所以濃鹽酸體現(xiàn)酸性和還原性,故選②;
(3)根據(jù)氯原子守恒得氧化n(HCl)=2n(Cl2)=
11.2L
22.4L/mol
×2
=1mol,根據(jù)氯氣和轉(zhuǎn)移電子之間的關(guān)系式得轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量=
11.2L
22.4L/mol
×2
=1mol,故答案為:1;1.
點評:本題考查了氧化還原反應(yīng),根據(jù)元素化合價變化再結(jié)合基本概念確定氧化劑和氧化產(chǎn)物,再結(jié)合方程式中各個物理量之間的關(guān)系式計算,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于丙烯(CH3-CH=CH2)的說法正確的是(  )
A、丙烯分子有7個δ鍵,1個π鍵
B、丙烯分子中3個碳原子都是sp3雜化
C、丙烯分子中所有原子在同一平面上
D、丙烯分子存在非極性鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

圖中兩圓圈相交的陰影部分表示圓圈內(nèi)物質(zhì)相互發(fā)生的反應(yīng),其中屬于氧化還原反應(yīng),但水既不作氧化劑也不作還原劑的是( 。
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

利用化學(xué)實驗可以鑒別生活中的一些物質(zhì).下表中各組物質(zhì)的鑒別方法能將本組待鑒別物質(zhì)都區(qū)分出來的是( 。
待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A工業(yè)酒精、白醋、食鹽水用口嘗
BN2、O2、CO2、空氣用燃著的木條檢驗,觀察木條燃燒情況
C棉纖維、絲綢、滌綸灼燒,聞燃燒產(chǎn)生的氣味,觀察燃燒情況和灰燼
D化肥:氯化鉀、硫酸鉀、磷礦粉[Ca3(PO42]看外觀,再加水,觀察是否溶于水
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng)A+B→C(△H>0)分兩步進行:①A+B→X(△H>0),②X→C(△H<0).下列示意圖中,能正確表示總反應(yīng)過程中能量變化的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲醇(CH3OH)是一種重要的化工原料,合成甲醇的主要反應(yīng)為:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)+Q.
Ⅰ.在一定條件下,上述反應(yīng)在一密閉容器中達到平衡.
(1)體積不變的條件下,下列措施中有利于提高CO的轉(zhuǎn)化率的是
 
(填字母).
A.升高溫度      B.增大壓強      C.通入CO       D.通入H2
(2)在保證H2濃度不變的情況下,增大容器的體積,平衡
 
(填字母).
A.向正反應(yīng)方向移動       B.向逆反應(yīng)方向移動       C.不移動
(3)作出此判斷的理由是
 

Ⅱ.原料氣的加工過程中常常混有一定量CO2,為了研究不同溫度下CO2對該反應(yīng)的影響,以CO2、CO和H2的混合氣體為原料在一定條件下進行實驗,結(jié)果表明,原料氣各組分含量不同時,反應(yīng)生成甲醇和副產(chǎn)物甲烷的碳轉(zhuǎn)化率是不相同的.實驗數(shù)據(jù)見下表:
CO2%-CO%-H2%
(體積分?jǐn)?shù))
0-30-702-28-704-26-708-22-7020-10-70
反應(yīng)溫度/℃225235250225235250225235250225235250225235250
碳轉(zhuǎn)化率(%)CH3OH4.98.811.036.550.768.319.033.156.517.733.454.48.012.022.6
CH40000000000002.82.82.8
由上表數(shù)據(jù)可得出多個結(jié)論.
結(jié)論一:在一定條件下,反應(yīng)溫度越高,碳轉(zhuǎn)化率
 
.結(jié)論二:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

苯分子等芳香烴化合物里的氫原子被硫酸分子里的磺酸基(-SO3H)所取代的反應(yīng),稱為磺化反應(yīng).濃硫酸有時也用SO3代替濃硫酸,其優(yōu)點是
 
、
 
.(至少寫出兩點)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組專門研究了氧族元素及其某些化合物的部分性質(zhì).所查資料信息如下:
①酸性:H2SO4>H2SeO4>H2TeO4
②氧、硫、硒與氫氣化合越來越難,碲與氫氣不能直接化合
③由元素的單質(zhì)生成等物質(zhì)的量的氫化物的焓變情況如圖
請回答下列問題:
(1)H2與硫化合的反應(yīng)
 
熱量(填“放出”或“吸收”);
(2)已知H2Te分解反應(yīng)的△S>0,請解釋為什么Te和H2不能直接化合:
 
;
(3)上述資料信息中能夠說明硫元素非金屬性強于硒元素的是
 
(填序號).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

溴水在科學(xué)實驗中具有重要的作用,如可用于物質(zhì)的鑒別和分離提純.將6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)乙烯和甲烷的混合氣通入足量的溴水中,充分反應(yīng)后,溴水的質(zhì)量增加了1.4g,請列式計算原混合氣體中乙烯和甲烷的物質(zhì)的量之比是多少?

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