某恒容容器內(nèi)發(fā)生的可逆反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為:。能判斷該反應(yīng)一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是( )
①容器中氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間而變化
②v正(H2O)=v逆(H2)
③容器中氣體的密度不隨時(shí)間而變化
④容器中氣體總質(zhì)量不隨時(shí)間而變化
⑤消耗n mol H2的同時(shí)消耗n mol CO
A.①②③ B.①②③④ C.② D.①④⑤
B
【解析】根據(jù)平衡常數(shù)可知,該可逆反應(yīng)為C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g),因?yàn)?/span>C為固體,沒(méi)有達(dá)到平衡,則混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量一直在發(fā)生變化,平均相對(duì)分子質(zhì)量不變,說(shuō)明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡,①對(duì);v正(H2O)=v逆(H2)說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡,②對(duì);雖然容器的體積不變,但是氣體的質(zhì)量可變,當(dāng)氣體的密度不變時(shí),說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到了平衡狀態(tài), ③對(duì)、④對(duì);任何時(shí)刻消耗n mol H2的同時(shí)都消耗n mol CO,⑤錯(cuò),正確選項(xiàng)為B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 9-1原電池 化學(xué)電源練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列防腐措施中,利用原電池反應(yīng)使主要金屬得到保護(hù)的是( )
A.用氧化劑使金屬表面生成致密穩(wěn)定的氧化物保護(hù)膜
B.在金屬中加入一些鉻或鎳制成合金
C.在輪船的殼體水線(xiàn)以下部分裝上鋅錠
D.金屬表面噴漆
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 8-2水的電離和溶液的酸堿性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列各溶液中,pH最大的是( )
A.pH=9的氨水稀釋1 000倍
B.pH=9的燒堿溶液稀釋1 000倍
C.pH=5的鹽酸稀釋1 000倍
D.pH=5的氯化銨溶液稀釋1 000倍
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 8-1弱電解質(zhì)的電離練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
甲酸的下列性質(zhì)中,可以證明它是弱電解質(zhì)的是( )
A.1 mol / L甲酸溶液的c(H+)=0.01 mol/L
B.甲酸能與水以任何比例互溶
C.10 mL 1 mol/L甲酸恰好與10 mL 1 mol/L NaOH溶液完全反應(yīng)
D.甲酸溶液的導(dǎo)電性比鹽酸的弱
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 7-2化學(xué)平衡狀態(tài)化學(xué)平衡移動(dòng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在密閉的容積可變的容器中通入A、B兩種氣體,在一定條件下反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g) ΔH<0。達(dá)到平衡后,改變一個(gè)條件,下列量(Y)的變化不符合圖中曲線(xiàn)的是( )
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 7-1化學(xué)反應(yīng)速率及影響因素練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
等質(zhì)量的鐵與過(guò)量的鹽酸在不同的實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行反應(yīng),測(cè)定在不同時(shí)間t產(chǎn)生氫氣體積V的數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制得圖,則曲線(xiàn)a、b、c、d所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)組別可能是( )
A.4-3-2-1 B.1-2-3-4
C.3-4-2-1 D.1-2-4-3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 7-1化學(xué)反應(yīng)速率及影響因素練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)能增大正反應(yīng)速率的措施是( )
A.通入大量O2 B.增大容器容積
C.移去部分SO2 D.降低體系溫度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 5-3化學(xué)鍵練習(xí)卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
短周期主族元素A、B、C、D、E、F 的原子序數(shù)依次增大,它們的原子核外電子層數(shù)之和為13。B的化合物種類(lèi)繁多,數(shù)目龐大;C、D是空氣中含量最多的兩種元素,D、E兩種元素的單質(zhì)反應(yīng)可以生成兩種不同的離子化合物;F為同周期半徑最小的元素。試回答以下問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出D與E以1∶1的原子個(gè)數(shù)比形成的化合物的電子式: _____ 。F的原子結(jié)構(gòu)示意圖為: 。
(2)B、D形成的化合物BD2中存在的化學(xué)鍵為 鍵(填“離子”或“共價(jià)”,下同)。A、C、F三種元素形成的化合物CA4F為 _____ 化合物。
(3)化合物甲、乙由A、B、D、E中的三種或四種組成,且甲、乙的水溶液均呈堿性。則甲、乙反應(yīng)的離子方程式為: 。
(4)A、C、D、E的原子半徑由大到小的順序是 (用元素符號(hào)表示)。
(5)元素B和F的非金屬性強(qiáng)弱,B的非金屬性 ____ 于F(填“強(qiáng)”或“弱”),并用化學(xué)方程式證明上述結(jié)論 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 4-4氮及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
a mol FeS與b mol FeO投入到V L、c mol/L的硝酸溶液中充分反應(yīng),產(chǎn)生NO氣體,所得澄清溶液成分可看作是Fe(NO3)3、H2SO4的混合液,則反應(yīng)中未被還原的硝酸可能為( )
①(a+b)×63 g ②(a+b)×189 g
③(a+b) mol ④[Vc-(9a+b)/3] mol
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
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