【題目】右圖是一個(gè)一次性加熱杯的示意圖.當(dāng)水袋破裂時(shí),水與固體碎塊混和,杯內(nèi)食物溫度逐漸上升.制造此加熱杯可選用的固體碎塊是( )
A.硝酸銨
B.生石灰
C.氯化鎂
D.食鹽
【答案】B
【解析】解:A、硝酸銨與水混合時(shí),吸收熱量,故A錯(cuò)誤;
B、生石灰(CaO)與水反應(yīng)時(shí)放出熱量,故B正確;
C、氯化鎂溶于水沒(méi)有明顯的熱效應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D、食鹽溶于水也沒(méi)有明顯的熱效應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選:B.
根據(jù)常見(jiàn)的放熱反應(yīng)有:大多數(shù)的化合反應(yīng),酸堿中和的反應(yīng),金屬與酸的反應(yīng),金屬與水的反應(yīng),燃燒反應(yīng),爆炸反應(yīng);常見(jiàn)的吸熱反應(yīng)有:大多數(shù)的分解反應(yīng),C、CO、H2還原金屬氧化物,銨鹽與堿的反應(yīng);結(jié)合題意可知水與固體碎片混合時(shí)放出熱量,即為放熱反應(yīng)來(lái)解答.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】LiAlH4()、LiH既是金屬儲(chǔ)氫材料又是有機(jī)合成中的常用試劑,遇水均能劇烈分解釋放出H2,LiAlH4在125℃分解為LiH、H2和Al。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 1 mol LiAlH4在125℃完全分解,轉(zhuǎn)移3 mol電子
B. LiH與D2O反應(yīng),所得氫氣的摩爾質(zhì)量為4 g/mol
C. LiAlH4溶于水得到無(wú)色溶液,化學(xué)方程式可表示為:LiAlH4 + 2H2OLiAlO2 + 4H2↑
D. LiAlH4與乙醛作用生成乙醇,LiAlH4作還原劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于有機(jī)化合物的說(shuō)法正確的是( )
A. 乙烯和聚乙烯都能使溴的四氯化碳溶液褪色
B. 乙烷和乙烯都能使酸性KMnO4溶液褪色
C. 植物油和動(dòng)物脂肪都不能使溴水褪色
D. 乙醇和乙酸都能與金屬鈉反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬及其化合物在生產(chǎn)中用途廣泛。
I.利用生產(chǎn)硼砂的廢渣一硼鎂泥(主要成分為MgCO3、SiO2,還含有少量Fe2O3、MnO2、CaO等)為主要原料制取輕質(zhì)碳酸鎂[MgCO3·Mg(OH)2·2H2O]的工業(yè)流程如下:
(1)寫(xiě)出“酸溶”一步中,MgCO3和硫酸反應(yīng)的離子方程式________________________。
(2)濾渣2的主要成分有MnO2和________,寫(xiě)出生成MnO2的離子方程式_____________。
(3)“合成”時(shí)需通蒸汽至80℃,邊加熱邊攪拌,溫度不能超80℃的原因是______________。
II.從含銅豐富的自然資源黃銅礦(CuFeS2)冶煉銅的工藝流程如下:
已知:①CuFeS2+3CuCl2=4CuCl↓+FeCl2+2S↓ ②+1價(jià)的Cu在酸性條件下易歧化
(4)浸取時(shí),若改用FeCl3溶液,也能生成CuCl和S,該反應(yīng)化學(xué)方程式為_________________。
(5)若過(guò)濾1所得濾液中只含FeCl2,則將其在空氣中加熱蒸干、灼燒后,所得固體的化學(xué)式為____________________。
(6)過(guò)濾3所得濾液中的CuCl2可循環(huán)使用,為保持流程持續(xù)循環(huán),每生成1molCu,理論上需補(bǔ)充CuCl2的物質(zhì)的量為_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量不同所致。下圖為N2(g)和O2(g)生成NO(g)過(guò)程中的能量變化:
N2(g)和O2(g)生成NO(g)過(guò)程中的能量變化
①人們通常把拆開(kāi)1mol某化學(xué)鍵所吸收的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能。鍵能的大小可以衡量化學(xué)鍵的強(qiáng)弱,則N≡N的鍵能為________kJ/mol。
②由上圖寫(xiě)出N2(g)和O2(g)生成NO(g)的熱化學(xué)方程式:___________________________
(2)①已知:C(石墨,s)+O2(g)===CO2(g) ΔH1=-393.5kJ/mol
2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH2=-571.6kJ/mol
2C2H2(g)+5O2(g)===4CO2(g)+2H2O(l) ΔH3=-2599.2kJ/mol,
則由C(石墨,s)和H2(g)反應(yīng)生成1mol C2H2(g)時(shí)ΔH=________kJ/mol。
②火箭推進(jìn)器中盛有強(qiáng)還原劑液態(tài)肼(N2H4)和強(qiáng)氧化劑液態(tài)雙氧水。當(dāng)把0.4mol液態(tài)肼和0.8mol H2O2混合反應(yīng),生成氮?dú)夂退魵,放?/span>256.7kJ的熱量(相當(dāng)于25℃、101 kPa下測(cè)得的熱量)。反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為__________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組以H2O2分解為例,研究濃度、催化劑、溶液酸堿性對(duì)反應(yīng)速率的影響。在常溫下按照如下方案完成實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 反應(yīng)物 | 催化劑 |
① | 10 mL 2% H2O2溶液 | 無(wú) |
② | 10 mL 5% H2O2溶液 | 無(wú) |
③ | 10 mL 5% H2O2溶液 | 1 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液 |
④ | 10 mL 5% H2O2溶液+少量HCl溶液 | 1 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液 |
⑤ | 10 mL 5% H2O2溶液+少量NaOH溶液 | 1 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液 |
(1)催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率的原因是_________________________________________。
(2)H2O2分解的化學(xué)方程式為________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)①和②的目的是_______________________________________________________。
實(shí)驗(yàn)時(shí)由于沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象而無(wú)法得出結(jié)論。資料顯示,通常條件下H2O2穩(wěn)定,不易分解。為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你?duì)原實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)是______________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)③、④、⑤中,測(cè)得生成氧氣的體積隨時(shí)間變化的關(guān)系如下圖:
分析上圖能夠得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 光纖通信是一種現(xiàn)代化的通信手段,制造光導(dǎo)纖維的主要原料是( )
A.CaCO3 B.Si C.Na2CO3 D.SiO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】體積相同的甲、乙兩容器,一個(gè)充滿(mǎn) CO,另一個(gè)充滿(mǎn) C2H4 的混合氣體。同溫同壓下,兩容器內(nèi)氣體一定具有相同的
A. 原子總數(shù) B. 分子總數(shù)
C. 電子總數(shù) D. 質(zhì)子總數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】可逆反應(yīng)aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(g),取a mol A和b mol B置于V L的容器中,1min后,測(cè)得容器內(nèi)A的濃度為x molL﹣1 , 這時(shí)B的濃度為 molL﹣1 , C的濃度為 molL﹣1 . 這段時(shí)間內(nèi)反應(yīng)的平均速率若以物質(zhì)A的濃度變化來(lái)表示,應(yīng)為 .
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