在一定條件下,容積為2L的密閉容器中,將2molL 氣體和3molM 氣體混合,發(fā)生如下反應(yīng):2L(g)+3M(g)═xQ(g)+3R(g),10s末,生成2.4molR,并測得Q的濃度為0.4mol?L-1.計算:
(1)10s末L的物質(zhì)的量濃度為
 

(2)前10s內(nèi)用M表示的化學反應(yīng)速率為
 

(3)化學方程式中x值為
 

(4)在恒溫恒容條件,往容器中加入1mol氦氣,反應(yīng)速率
 
(增大、減小、不變)
(5)在恒溫恒壓條件,往容器中加入1mol氦氣,反應(yīng)速率
 
(增大、減小、不變).
考點:化學平衡的計算
專題:化學平衡專題
分析:結(jié)合化學平衡三段式列式計算,根據(jù)n=cV計算生成Q的物質(zhì)的量,結(jié)合R的物質(zhì)的量,利用物質(zhì)的量之比等于化學計量數(shù)之比計算x的值;
(1)物質(zhì)濃度c=
n
V
計算;
(2)依據(jù)反應(yīng)速率概念計算v=
△c
△t
計算得到;
(3)利用物質(zhì)的量之比等于化學計量數(shù)之比計算x的值;
(4)在恒溫恒容條件,往容器中加入1mol氦氣,總壓增大,分壓不變平衡不動,反應(yīng)速率不變;
(5)在恒溫恒壓條件,往容器中加入1mol氦氣,為保持恒壓條件增大,壓強減小,反應(yīng)速率減。
解答: 解:經(jīng)2min達平衡,生成2.4molR,并測得Q的濃度為0.4mol/L,Q物質(zhì)的量=0.4mol/L×2L=0.8mol,物質(zhì)的量之比等于化學計量數(shù)之比,0.8:2.4=x:3,計算得到x=1;
             2L(g)+3M(g)?Q(g)+3R(g)
起始量(mol)  2       3        0       0
變化量(mol) 1.6     2.4      0.8     2.4
10s末(mol)  0.4     0.6      0.8      2.4
(1)10s末L的物質(zhì)的量濃度=
0.4mol
2L
=0.2mol/L,故答案為:0.2mol/L;
(2)前10s內(nèi)用M表示的化學反應(yīng)速率=
2.4mol
2L
10s
=0.12mol/L?s,故答案為:0.12mol/L?s;
(3)經(jīng)2min達平衡,生成2.4molR,并測得Q的濃度為0.4mol/L,Q物質(zhì)的量=0.4mol/L×2L=0.8mol,物質(zhì)的量之比等于化學計量數(shù)之比,0.8:2.4=x:3,計算得到x=1,故答案為:1;
(4)在恒溫恒容條件,往容器中加入1mol氦氣,總壓增大,分壓不變平衡不動,反應(yīng)速率不變,故答案為:不變;
(5)在恒溫恒壓條件,往容器中加入1mol氦氣,為保持恒壓條件增大,壓強減小,反應(yīng)速率減小,故答案為:減小.
點評:本題考查了化學平衡計算分析應(yīng)用,主要是濃度、反應(yīng)速率的計算應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目較簡單.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

在做中和熱實驗測定中和熱時,應(yīng)使用的儀器正確的組合是(  )
①天平、诹客病、蹮、軠囟扔嫛、菰嚬堋、蘧凭珶簦
A、①②⑤B、②③④
C、②③⑥D、全部

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科目:高中化學 來源: 題型:

試寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
(1)CO2通入足量澄清石灰水中
 
;
(2)CuSO4溶液與Ba(OH)2溶液混合
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組對電化學問題進行了實驗探究.利用如圖裝置探究金屬的防護措施,實驗現(xiàn)象是鋅電極不斷溶解,鐵電極表面有氣泡產(chǎn)生.
(1)寫出負極的電極反應(yīng)式
 

(2)某學生認為,鐵電極可能參與反應(yīng),并對產(chǎn)物作出假設(shè):
假設(shè)1:鐵參與反應(yīng),被氧化生成Fe2+
假設(shè)2:鐵參與反應(yīng),被氧化生成Fe3+
假設(shè)3:
 

(3)為了探究假設(shè)1、2,他采取如下操作:
①取0.01mol/L FeCl3溶液2mL于試管中,加入過量鐵粉;
②取操作①試管的上層清夜加入2滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍色沉淀;
③取少量正極附近溶液加入2滴K3[Fe(CN)6]溶液,未見藍色沉淀生成;
④取少量正極附近溶液加入2滴KSCN溶液,未見溶液變紅;
據(jù)②、③、④現(xiàn)象得出的結(jié)論是
 

(4)該實驗原理可應(yīng)用于防護鋼鐵腐蝕,請再舉一例防護鋼鐵腐蝕的措施
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在標準狀況下,由排空氣法收集一瓶氯化氫氣體,測得燒瓶內(nèi)氣體對氫氣的相對密度為17,現(xiàn)將燒瓶倒立于水中,則進入燒瓶中水的體積占燒瓶容積的幾分之幾?若溶質(zhì)不擴散,燒瓶內(nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度是多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖1是元素周期表的一部分.表中所列的字母分別代表某一種化學元素.

(1)T3+的核外電子排布式是:
 

(2)Q、R、M的第一電離能由大到小的順序是
 
(用元素符號表示).
(3)根據(jù)等電子原理,寫出RM+的電子式:
 

(4)下列有關(guān)上述元素的說法中,正確的是:
 
(填序號)
①G單質(zhì)的熔點高于J單質(zhì),是因為G單質(zhì)的金屬鍵較強
②J比X活潑,所以J可以在溶液中置換出X
③將J2M2溶于水,要破壞離子鍵和共價鍵
④RE3沸點高于QE4,主要是因為前者相對分子質(zhì)量較大
⑤一個Q2E4分子中含有五個σ鍵和一個π鍵
(5)加拿大天文臺在太空發(fā)現(xiàn)了EQ9R,已知分子中所有原子均形成8電子或2電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),是直線型分子,不存在配位鍵.寫出其結(jié)構(gòu)式:
 

(6)G與R單質(zhì)直接化合生成一種離子化合物G3R.該晶體(如圖2)具有類似石墨的層狀結(jié)構(gòu).每層中,G原子構(gòu)成平面六邊形,每個六邊形的中心有一個R原子.層與層之間還夾雜一定數(shù)量的原子.請問這些夾雜的原子應(yīng)該是
 
(填G或R的元素符號).

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科目:高中化學 來源: 題型:

在FeCl3溶液蝕刻銅箔制造電路板的工藝中,反應(yīng)后廢液處理和資源回收的過程如下:
①向廢液中投入過量鐵屑,充分反應(yīng)后分離出固體和濾液;
②向濾液中加入一定量石灰水,調(diào)節(jié)溶液pH,同時鼓入足量的空氣.
回答下列問題:
(1)FeCl3蝕刻銅箔反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)過程①加入鐵屑的主要作用是
 
,分離得到固體的主要成分是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

標準大氣壓下,加熱8.4g碳酸氫鈉,求:
(1)生成碳酸鈉的質(zhì)量是多少?
(2)生成CO2的體積是多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表為元素周期表的一部分,請參照元素A-K在表中的位置,

周期
IA0
1AⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA
2BCD
3EFGK
請回答下列問題:
(1)D、E、F的原子半徑由大到小的順序為
 
.(用元素符號表示)
(2)B、C、D的第一電離能由大到小的順序為
 
.(用元素符號表示)
(3)E、F的最高價氧化物的水化物相互反應(yīng)的離子方程式
 

(4)在B所形成的化合物HCHO、CH4、CO、CH3OH中,碳原子采取sp3雜化的分子有
 
;(寫結(jié)構(gòu)式,兩種)
(5)由A、B、C、D元素中某幾種組成的10電子微粒子中,含配位鍵的分子或離子有
 
、
 
;(寫化學式)
(6)由F和K兩種元素組成的化合物中,其化學鍵類型為
 
.(填“共價鍵”或“離子鍵”),該化合物的二聚體的分子式為Al2Cl6,其結(jié)構(gòu)式為下列四種中的一種,你認為正確的結(jié)構(gòu)是
 

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