【題目】已知HCN、CN-在溶液中存在下列平衡及其對應(yīng)的平衡常數(shù):①HCNH++ CN- △H 1>0,K1 ②CN-+H2O HCN+OH- △H 2>0,K2,常溫下(K1= 6.2×10-10),將等體積、等物質(zhì)的量濃度的HCN和NaCN溶液混合,下列敘述正確的是( )

A. 混合溶液的pH<7

B. 對混合溶液進(jìn)行微熱,K1 增大、K2 減小

C. K2≈ 1.6×10-5

D. c(Na+) = c(HCN) + c(CN)

【答案】C

【解析】

試題A、由于不能確定HCN的電離程度與CN的水解程度的相對大小,因此不能確定溶液的酸堿性,則混合溶液的pH不一定小于7,A錯誤;B、水解和電離都是吸熱的,所以對混合溶液進(jìn)行微熱,K1K2均增大,B錯誤;CK2≈1.6×10-5,C正確;D、根據(jù)物料守恒可知2c(Na+)c(HCN) + c(CN)D錯誤,答案選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】反應(yīng)NH4HS (s)NH3 (g)+H2S (g)在某溫度下達(dá)到平衡,下列各種情況中不會使平衡發(fā)生移動的是

A. 溫度、容積不變時,通入HCl氣體 B. 分離出一部分NH3

C. 容器體積不變,充入氮?dú)?/span> D. 保持壓強(qiáng)不變,充入氮?dú)?/span>

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,所選裝置或?qū)嶒?yàn)設(shè)計合理的是(

A. 用圖①和②所示裝置進(jìn)行粗鹽提純

B. 用乙醇提取碘水中的碘選擇圖③所示裝置

C. 用圖④所示裝置進(jìn)行石油分餾實(shí)驗(yàn)制取汽油

D. 圖⑤所示裝置中盛有飽和Na2SO3溶液除去SO2中含有的少量HCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在不同溫度下,水溶液中c(H)與c(OH)有如圖所示關(guān)系。下列條件關(guān)于離子共存說法中正確的是

A.a(chǎn)點(diǎn)對應(yīng)的溶液中大量存在:CO32-、Na、Cl、SO42-

B.b點(diǎn)對應(yīng)的溶液中大量存在:Fe2+、Ba2+、K+、NO3-

C.c點(diǎn)對應(yīng)的溶液中大量存在:Na、Ba2+、Cl、Al3+

D.d點(diǎn)對應(yīng)的溶液中大量存在:Na、K、ClO-、Cl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組為研究電化學(xué)原理,設(shè)計下圖裝置。下列敘述正確的是( )

A. K與M、N均斷開,一段時間后電解質(zhì)溶液質(zhì)量變大

B. K分別與M、N相連時,鐵均受到保護(hù)

C. K與M相連時,每轉(zhuǎn)移1mol電子Fe表面生成32gCu

D. K與N相連時, 碳棒上產(chǎn)生使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)的氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海洋是一個遠(yuǎn)未完全開發(fā)的巨大化學(xué)資源寶庫,海洋資源的綜合利用具有非常廣闊的前景。回答下列問題:

1)據(jù)媒體報道,挪威和荷蘭正在開發(fā)一種新能源鹽能。當(dāng)海水和淡水混合時,溫度將升高0.1℃,世界所有入?诘倪@種能源相當(dāng)于電力需求的20%。海水和淡水混合時,溫度升高最可能的原因是______。

A.發(fā)生了鹽分解反應(yīng)

B.發(fā)生了水分解反應(yīng)

C.由于濃度差產(chǎn)生放熱

D.鹽的溶解度增大

2)蒸餾法是人類最早使用的淡化海水的方法。你認(rèn)為蒸餾法淡化海水最理想的能源是_______。

3)從海水中可得到多種化工原料和產(chǎn)品,如圖是利用海水資源的流程圖。

①反應(yīng)Ⅱ的離子方程式為_________。

②從反應(yīng)Ⅲ后的溶液中得到純凈的單質(zhì)溴的實(shí)驗(yàn)操作方法是_____。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向體積為2 L的固定密閉容器中通入3 mol X氣體,在一定溫度下發(fā)生如下反應(yīng):2X(g)Y(g)+3Z(g)。

(1)經(jīng)5 min后反應(yīng)達(dá)到平衡,此時測得容器內(nèi)的壓強(qiáng)為起始時的1.2倍,則用Y表示的速率為________ mol·L-1·min-1。

(2)若向達(dá)到(1)的平衡體系中充入氦氣,則平衡______(填“向左”、“向右”或“不”)移動;若從達(dá)到(1)的平衡體系中移走部分Y氣體,則平衡________(填“向左”、“向右”或“不”)移動。

(3)若在相同條件下向達(dá)到(1)所述的平衡體系中再充入0.5 mol X氣體,則平衡后X的轉(zhuǎn)化率與(1)的平衡中X的轉(zhuǎn)化率相比較________。

A.無法確定 B.前者一定大于后者 C.前者一定等于后者 D.前者一定小于后者

(4)若保持溫度和壓強(qiáng)不變,起始時加入X、Y、Z物質(zhì)的量分別為a mol、b mol、c mol,達(dá)到平衡時仍與(1)的平衡等效,則:a、bc應(yīng)該滿足的關(guān)系為_______________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如下圖:

(1)指出提取碘的過程中①的實(shí)驗(yàn)操作名稱_________及玻璃儀器名稱______________________________________

(2)寫出過程②中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:_____________________。

(3)操作③的名稱_____________,用到的主要儀器_____________。

(4)提取碘的過程中,可供選擇的有機(jī)試劑是______

A.酒精 B.四氯化碳 C.甘油 D.醋酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列信息判斷氫氣燃燒生成水時的熱量變化,其中一定正確的是

A. 甲、乙、丙中物質(zhì)所具有的總能量大小關(guān)系為乙>>

B. 生成1mol H2O時吸收熱量245kJ

C. H2O分解為H2O2時放出熱量

D. 氫氣和氧氣的總能量小于水的能量

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