將體積為1mL,濃度為0.5mol/L的乙酸和體積為2mL,濃度為0.25mol/L的NaOH溶液混和,所得溶液中離子濃度由大到小的順序是( 。
A、c(Na+)>c(CH3COO-)>c (OH-)>c(H+
B、c(Na+)=c(CH3COO-),c(CH3COO-)>c (OH-)>c(H+
C、c(Na+)>c (OH-)>c(CH3COO-)>c(H+
D、c(Na+)>c (OH-)>c(H+)>c(CH3COO-
考點:離子濃度大小的比較
專題:
分析:n(醋酸)=0.001L×0.5mol/L=5×10-4mol,n(NaOH)=0.002L×0.25mol/L=5×10-4mol,二者的物質(zhì)的量相等,二者混合時恰好反應生成CH3COONa,CH3COONa是強堿弱酸鹽,醋酸根離子水解導致溶液呈堿性,即c (OH-)>c(H+),再結合電荷守恒判斷c(Na+)、c(CH3COO-)相對大。
解答: 解:n(醋酸)=0.001L×0.5mol/L=5×10-4mol,n(NaOH)=0.002L×0.25mol/L=5×10-4mol,二者的物質(zhì)的量相等,二者混合時恰好反應生成CH3COONa,CH3COONa是強堿弱酸鹽,醋酸根離子水解導致溶液呈堿性,即c (OH-)>c(H+),再結合電荷守恒得c(Na+)>c(CH3COO-),銨根離子水解但程度較小,所以c(CH3COO-)>c (OH-),則溶液中離子濃度大小順序是c(Na+)>c(CH3COO-)>c (OH-)>c(H+),故選A.
點評:本題考查離子濃度大小比較,明確溶質(zhì)的特點確定溶液酸堿性,再結合電荷守恒解答,注意鹽類水解程度都較小,所以強酸弱堿鹽或強堿弱酸鹽溶液的酸性或堿性都較小,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是( 。
A、0.1molCl2常溫下與過量NaOH溶液反應轉移電子總數(shù)為0.1NA
B、25℃時,pH=13的1.0LBa(OH)2溶液中含有的OH-數(shù)目為0.2NA
C、0.25molNa2O2中含有的陰離子數(shù)為0.5NA
D、18gD2O(重水)完全電解,轉移的電子數(shù)為NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

某課外小組設計的實驗室制取乙酸乙酯的裝置如圖所示,A中放有濃硫酸,B中放有乙醇、無水醋酸鈉,D中放有飽和碳酸鈉溶液.
已知:①無水氯化鈣可與乙醇形成難溶于水的CaCl2?6C2H5OH
②有關有機物的沸點:
試劑乙醚乙醇乙酸乙酸乙酯
沸點/℃34.778.511877.1
請回答:
(1)濃硫酸的作用是
 
;若用同位素18O示蹤法確定反應產(chǎn)物水分子中氧原子的提供者,寫出能表示18O位置的化學方程式:
 

(2)球形干燥管C的作用是
 
.若反應前向D中加入幾滴酚酞,溶液呈紅色,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是(用離子方程式表示)
 
;反應結束后D中的現(xiàn)象是
 

(3)從D中分離出的乙酸乙酯中常含有一定量的乙醇、乙醚和水,應先加入無水氯化鈣,分離出
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生在實驗室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:
①配制2mL濃硫酸、3mL乙醇(含18O)和2mL乙酸的混合溶液.
②按如圖連接好裝置(裝置氣密性良好)并加入混合液,用小火均勻加熱3~5min③待試管乙收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱,撒處試管乙丙用力振蕩,然后靜置待分層
④分離出乙酸乙酯,洗滌、干燥.回答問題:
(1)配制①中混合溶液的方法為
 
;反應中濃硫酸的作用是
 
;制取乙酸乙酯的化學方程式:
 

(2)上述實驗中飽和碳酸鈉溶液的作用是
 
(填字母).
A.中和乙酸和乙醇               B.中和乙酸并吸收乙醇
C.減少乙酸乙酯的溶解           D.加速酯的生成,提高其產(chǎn)率
(3)步驟②中需要小火均勻加熱,其主要理由是
 
;步驟③所觀察到的現(xiàn)象是
 

欲將乙試管中的物質(zhì)分離以得到乙酸乙酯,必須使用的儀器有
 
;分離時,乙酸乙酯應從儀器
 
(填“下口放”或“上口倒”)出.
(4)該同學反復實驗,得出乙醇與乙酸的用量和得到的乙酸乙酯生成量如下表:
實驗乙醇(mL)乙酸(mL)乙酸乙酯(mL)
221.33
321.57
42x
521.76
231.55
表中數(shù)據(jù)x的范圍是
 
;實驗①②⑤探究的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知HCN的電離常數(shù)Ka=5×10-10,H2CO3離常數(shù)Ka1=4.3×10-7、Ka2=5.6×10-11,判斷在等濃度的NaCN、NaHCO3混合溶液中,各種離子濃度關系正確的是( 。
A、c(HCO3-)>c(CN- )>c(OH-
B、c(CN- )>c(HCO3-)>c(H+
C、c(HCN)+c(CN- )=c(HCO3-)+c(H2CO3
D、c(Na+ )+c(H+ )=c(HCO3- )+c(CN- )+C(OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:

某實驗小組欲制取乙酸乙酯,設計了如下圖所示的裝置,請回答有關問題:
(1)試管a中反應的化學方程式:
 

(2)試管b中盛放的試劑是
 

(3)甲裝置試管b中導管未伸入液面下的原因是
 
乙裝置中球形干燥管的作用是
 

(4)在該實驗中,若用1mol乙醇和1mol乙酸在濃硫酸作用下加熱充分反應,若不考慮反應物的揮發(fā),理論上能否生成1mol乙酸乙酯?
 
(填“能”或“不能”),原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用如圖所示實驗裝置制取乙酸乙酯.回答以下問題:
(1)在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液的方法是:將
 
,然后輕輕振蕩試管,使之混合均勻.
(2)加入濃硫酸的目的是:
 

(3)飽和碳酸鈉溶液的作用是:
 

(4)若實驗中反應溫度不當,使反應溫度維持在140℃左右,此時副反應的主要有機產(chǎn)物是
 

(5)與書中采用的實驗裝置的不同之處是:本實驗采用了球形干燥管代替了長導管,并將干燥管的末端插入了飽和碳酸鈉溶液中.在此處球形干燥管的作用有:①
 
,②
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知氧化性Br2>Fe3+.FeBr2溶液中通入一定量的Cl2,發(fā)生反應的離子方程式為:aFe2++bBr-+cCl2═dFe3++eBr2+fCl-下列選項中的數(shù)字與離子方程式中的a、b、c、d、e、f一一對應,其中不符合反應實際的是( 。
A、2 6 4 2 3 8
B、2 4 3 2 2 6
C、2 0 1 2 0 2
D、2 2 2 2 1 4

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機物A化學式為C10H10O2,是生產(chǎn)某新型工程塑料的基礎原料之一,現(xiàn)擬以芳香烴出發(fā)來合成A,其合成路線如圖:

(1)寫出反應類型:反應②
 
,反應⑤
 

(2)寫出下列物質(zhì)結構簡式:D:
 
;G
 

(3)寫出B中官能團名稱:
 

(4)寫出反應化學方程式:
反應③
 
;反應⑥
 

(5)寫出一種A的只含一個環(huán)(苯環(huán)結構)能發(fā)生銀鏡反應,且苯環(huán)上只有一種氫原子的同分異構體結構簡式
 

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