[化學(xué)——物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)](15分)
1967年舒爾滋提出金屬互化物的概念,其定義為固相金屬間化合物擁有兩種或兩種以上的金屬元素,如等;卮鹣铝袉栴}:
(1)某種金屬互化物具有自范性,原子在三維空間里呈周期性有序排列,該金屬互化物屬于 (填“晶體”或“非晶體”)。
(2)基態(tài)銅原子有 個未成對電子,二價銅離子的電子排布式為 ,在CuS04溶液中滴入過量氨水,形成配合物的顏色為 。
(3)銅能與類鹵素(SCN)2反應(yīng)生成Cu(SCN)2,1 mol(SCN)2分子中含有共價鍵的數(shù)目為 ;類鹵素(SCN)2對應(yīng)的酸有兩種,理論上硫氰酸(H-S-C≡N)的沸點低于異硫氰酸(H-N=C=S )的沸點,其原因是 。
(4)ZnS的晶胞結(jié)構(gòu)如圖1所示,在ZnS晶胞中,S2-的配位數(shù)為 。
(5)銅與金形成的金屬互化物結(jié)構(gòu)如圖2,其晶胞邊長為a nm,該金屬互化物的密度為 (用含“a、NA 的代數(shù)式表示)g·。
(1)晶體,
(2)1、1s22s22p63s23p63d9或[Ar]3d9,深藍
(3)5NA
(4)異硫氰酸分子間可以形成氫鍵,而硫氰酸分子間不能。
(5)4
(6)389/(N A·a3·10-21)
【解析】
試題分析:(1)晶體中原子呈周期性有序排列,有自范性;而非晶體中原子排列相對無序,無自范性;(2)由核外電子的排布原理知基態(tài)銅原子的電子排布式為[Ar]3d101s1有1個末成對電子。二價銅離子的電子排布式1s22s22p63s23p63d10或[Ar]3d9,在CuS04溶液中滴入過量氨水生成[Cu(NH3)4(H2O)2]2+而呈現(xiàn)深藍色。(3)類鹵素(SCN)2的結(jié)構(gòu)式為N≡C-S-S-C≡N,所以1 mol(SCN)2分子中含有共價鍵的數(shù)目為5NA(4)由硫氰酸(H-S-C≡N)與異硫氰酸(H-N=C=S )的結(jié)構(gòu)式可得異硫氰酸分子間可以形成氫鍵沸點高。(5)根據(jù)均攤法,在ZnS晶胞中S2-的配位數(shù)為1×4=4(6)根據(jù)均攤法,銅與金形成的金屬互化物晶胞中Cu的配位數(shù)為6×1/2=3、Au的配位數(shù)為8×1/8=1,則銅與金形成的金屬互化物的密度為:(3×64+1×197)/[N A× (a×10-7)3]=389/N A·a3·10-21
考點:了解分子結(jié)構(gòu)、了解分子晶體與原子晶體、離子晶體、金屬晶體的結(jié)構(gòu)微粒、微粒間作用力的區(qū)別。了解原子核外電子的排布原理及能級分布,能用電子排布式表示常見元素(1~36號)原子核外電子、價電子的排布。
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省益陽市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)為探索工業(yè)廢料的再利用,某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下實驗流程,用含有鋁、鐵和銅的合金廢料制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4·7H2O)和膽礬晶體。
請回答:
(1)寫出步驟Ⅰ反應(yīng)的離子方程式: 。
(2)試劑X是 。步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均需進行的實驗操作是 。
(3)進行步驟Ⅱ時,該小組用如下圖所示裝置及試劑制取CO2并將制得的氣體通入溶液A中。一段時間后,觀察到燒杯中產(chǎn)生的白色沉淀會逐漸減少。為了避免固體C減少,可采取的改進措施是 。
(4)用固體F制備CuSO4溶液,可設(shè)計以下三種途徑:
寫出途徑①中反應(yīng)的離子方程式 ,請選出你認為的最佳途徑并說明選擇的理由 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省高三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列條件下,能大量共存的微粒組是
化學(xué)式 | 電離常數(shù)(25℃) |
HClO | Ki=3.0ⅹ10-8 |
H2CO3 | Ki1=4.3ⅹ10-7 Ki2=5.6ⅹ10-11 |
A.c(H+)=1×10-14mol/L的溶液:K+、Na+、AlO2-、S2O32-
B.上表提供的數(shù)據(jù)下:HClO 、HCO3-、ClO-、CO32-
C.能與Al反應(yīng)生成H2的溶液:NH4+、Ca2+、NO3-、I-
D.中性的溶液中:CO32-、Na+、SO42-、AlO2-
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省等五校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
[化學(xué)—選修2:化學(xué)與技術(shù)](15分)
將海水淡化與濃海水資源化結(jié)合起來是綜合利用海水的重要途徑之一。一般是先將海水淡化獲得淡水,再從剩余的濃海水中通過一系列工藝提取其他產(chǎn)品。
回答下列問題:
(1)下列改進和優(yōu)化海水綜合利用工藝的設(shè)想和做法可行的是 (填序號)。
①用混凝法獲取淡水 ②提高部分產(chǎn)品的質(zhì)量
③優(yōu)化提取產(chǎn)品的品種 ④改進鉀、溴、鎂的提取工藝
(2)采用“空氣吹出法”從濃海水中吹出Br2,并用純堿吸收。堿吸收溴的主要反應(yīng)是Br2+Na2CO3+H2O→NaBr + NaBrO3+NaHCO3,吸收1mol Br2時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 mol。
(3)海水提鎂的一段工藝流程如下圖:
濃海水的主要成分如下:
離子 | Na+ | Mg2+ | Cl- | SO42- |
濃度/g/L | 63.7 | 28.8 | 144.6 | 46.4 |
該工藝過程中,脫硫階段主要反應(yīng)的離子方程式為 ,產(chǎn)品2的化學(xué)式為 ,1L濃海水最多可得到產(chǎn)品2的質(zhì)量為 g。
(4)采用石墨陽極、不銹鋼陰極電解熔融的氯化鎂,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;電解時,若有少量水存在會造成產(chǎn)品鎂的消耗,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省等五校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
X、Y、Z、W四種短周期元素在元素周期表中的相對位置如圖所示,這四種元素原子的最外層電子數(shù)之和為20,下列判斷正確的是
W | X | Y |
Z |
A. 四種元素的原子半徑:rZ>rX>rY>rW
B. 四種元素形成的單質(zhì)最多有6種
C. 四種元素均可與氫元素形成電子總數(shù)為18的分子
D. 四種元素中,Z的最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性最強
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省高三第五次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,下列有關(guān)醋酸的敘述中不正確的是
A.pH=5.6的由CH3COOH與CH3COONa組成的混合溶液中: c(Na+)<c(CH3C00-)
B.將PH=a的醋酸稀釋為pH=a+1的過程中,C(OH-)不斷增大
C.等體積pH=a的醋酸與pH=b的NaOH溶液恰好中和時,a+b=14
D.濃度均為0.1 mol·L-1的CH3COOH溶液和氨水等體積混合后:
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高三第三次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(16分)鐵的單質(zhì)和化合物在實驗和實際生產(chǎn)中都有重要作用。
Ⅰ.某同學(xué)將Cl2通入FeCl2和KSCN混合溶液中,現(xiàn)象為:
操作 | 現(xiàn)象 |
現(xiàn)象1:A中溶液變紅 現(xiàn)象2:稍后,溶液由紅色變?yōu)辄S色 |
(1)B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式____________ _ _______________ _______。
(2)A中溶液變紅的原因是____________________ _ _________________________。
(3)為探究產(chǎn)生現(xiàn)象2的原因,該同學(xué)進行如下實驗:
①取少量A中黃色溶液于試管加入NaOH溶液,有紅褐色沉淀生成,則溶液中一定存在_ _。
②取少量A中黃色溶液于試管中,加入過量KSCN溶液,最終得到血紅色溶液。
實驗說明,F(xiàn)e3+ 與SCN-生成紅色Fe(SCN) 3的反應(yīng) 可逆反應(yīng)(是或不是)。
(4)該同學(xué)根據(jù)實驗猜想,SCN-可能被氯水氧化。查資料得知SCN-的電子式為,
離子反應(yīng)為:SCN-+8Cl2+9H2O=SO42-+NO3-+16Cl-+18H+ + CO2 ;
①上述反應(yīng)中,0.5molSCN-被氧化時轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為 個。
②若要檢驗產(chǎn)物中含有SO42-,常用的化學(xué)試劑是________(寫試劑名稱)。
Ⅱ.高鐵電池因原料豐富、綠色環(huán)保而倍受關(guān)注。Zn-K2FeO4堿性電池的某電極的放電產(chǎn)物為FeOOH,該極電極為____ __極,電極反應(yīng)式為________________ __。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015黑龍江省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列熱化學(xué)方程式中,△H能正確表示物質(zhì)的燃燒熱的是
A.2CO(g) +O2(g) ==2CO2(g) △H=—566.0 kJ/mol
B.C(s) +1/2O2(g) ==CO(g) △H=—110.5 kJ/mol
C.CH4(g) +2O2(g)== CO2(g)+2H2O(l) △H=—890.31 kJ/mol
D.2C8H18(l) +25O2(g)==16CO2(g)+18H2O(l) △H=—11036 kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省安慶五校聯(lián)盟高三下學(xué)期3月聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(13分)某化學(xué)小組同學(xué)向一定量加入少量淀粉的NaHSO3溶液中加入稍過量的KIO3溶液,一段時間后,溶液突然變藍色。
(1)查閱資料知NaHSO3與過量KIO3反應(yīng)分為以下兩步進行,第一步為IO3-+ 3HSO3-=3SO42-+3H+ + I-,則第二步反應(yīng)的離子方程式為_____________________________
(2)通過測定溶液變藍所用時間探究濃度和溫度對該反應(yīng)的反應(yīng)速率的影響。調(diào)節(jié)反應(yīng)物濃度和溫度進行對比實驗,記錄如下:
實驗編號 | 0.02mol/LNaHSO3溶液/mL | 0.02mol/LKIO3溶液/mL | H2O/mL | 反應(yīng)溫度/℃ | 溶液變藍的時間t/s |
① | 15 | 20 | 10 | 15 | t1 |
② | a | 30 | 0 | 15 | t2 |
③ | 15 | b | c | 30 | t3 |
實驗①②是探究______________對反應(yīng)速率的影響,表中a=________;實驗①③是探究溫度對反應(yīng)速率的影響,則表中b=________,c=________
(3)將NaHSO3溶液與KIO3溶液混合(預(yù)先加入可溶性淀粉為指示劑),用速率檢測儀檢測出起始階段反應(yīng)速率逐漸增大,一段時間后反應(yīng)速率又逐漸減小。課題組對起始階段反應(yīng)速率逐漸增大的原因提出如下假設(shè),請你完成假設(shè)三:
假設(shè)一:反應(yīng)生成的SO42-對反應(yīng)起催化作用,SO42-濃度越大反應(yīng)速率越快;
假設(shè)二:反應(yīng)生成的H+對反應(yīng)起催化作用,H+濃度越大反應(yīng)速率越快;
假設(shè)三:__________________________________________________________;
……
(4)請你設(shè)計實驗驗證上述假設(shè)一,完成下表中內(nèi)容(反應(yīng)速率可用測速儀測定)
實驗步驟(不要求寫出具體操作過程) | 預(yù)期實驗現(xiàn)象和結(jié)論 |
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