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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、2 | B、3 | C、4 | D、5 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、酸雨加劇 |
B、溫室效應(yīng) |
C、白色污染 |
D、光化學(xué)煙霧的形成 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、所含質(zhì)子數(shù)為(A-n) |
B、所含中子數(shù)為(A-Z) |
C、所含電子數(shù)為(Z+n) |
D、該粒子比M原子多n個(gè)電子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、0.1mol146C原子中含中子數(shù)為0.8×6.02×1023 |
B、0.5mol/L Na2CO3溶液中含有的鈉離子數(shù)為1×6.02×1023 |
C、1mol C2H4和C3H6混合物中,含有的碳總原子數(shù)為2×6.02×1023 |
D、用雙氧水分解制取0.1mol氧氣,轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為0.4×6.02×1023 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 有關(guān)問(wèn)題 |
①計(jì)算所需KCl的質(zhì)量 | 需要KCl的質(zhì)量為 |
②稱量KCl固體 | 稱量需要用到的主要儀器是: |
③將KCl加入100mL燒杯中,并加入適量水 | 為了加快溶解速率,可以采取哪些措施: |
④將燒杯中溶液轉(zhuǎn)移至500mL容量瓶中 | 為了防止溶液濺出,應(yīng)采取什么措施: |
⑤向容量瓶中加蒸餾水至刻度線 | 在進(jìn)行此操作時(shí)當(dāng)加水至刻度線1-2厘米處應(yīng)如何操作: |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
1 |
2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、14g氮?dú)庵泻?NA個(gè)電子 |
B、在0℃,101kPa時(shí),22.4L氫氣中含有NA個(gè)氫原子 |
C、1mol Na2O2只作氧化劑時(shí)得到的電子數(shù)為NA |
D、NA個(gè)一氧化碳分子和0.5mol CH4的質(zhì)量比為7:4 |
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