關(guān)于溴乙烷與NaOH的乙醇溶液共熱時反應(yīng)的現(xiàn)象和產(chǎn)物檢驗等,說法正確的是( 。
A、實驗中可觀察到有氣體生成
B、往反應(yīng)后的溶液中直接加入AgNO3溶液可檢驗是否有Br-生成
C、逸出的氣體可直接通入到酸性高錳酸鉀溶液中檢驗是否有乙烯生成
D、生成的產(chǎn)物只有一種
考點:物質(zhì)的檢驗和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用
專題:物質(zhì)檢驗鑒別題
分析:溴乙烷與NaOH的乙醇溶液反應(yīng),為消去反應(yīng),生成乙烯氣體、NaBr,反應(yīng)為:CH3CH2Br+NaOH
乙醇
CH2=CH2↑+NaBr+H2O,若檢驗溴離子,應(yīng)先加酸至酸性,再加硝酸銀觀察是否生成淡黃色沉淀,乙烯能使高錳酸鉀溶液、溴水褪色,以此來解答.
解答: 解:A.溴乙烷與NaOH的乙醇溶液共熱發(fā)生消去反應(yīng),生成乙烯氣體,所以實驗中觀察到有氣體生成,故A正確;
B.往反應(yīng)后的溶液中加入AgNO3溶液,不能檢驗是否有Br-生成,因反應(yīng)后溶液為堿性,與硝酸銀反應(yīng),干擾溴離子檢驗,故B錯誤;
C.乙醇易揮發(fā),乙醇、乙烯均能被高錳酸鉀氧化,則生成的氣體可直接通入到酸性高錳酸鉀溶液中,不能檢驗是否有乙烯生成,故C錯誤;
D.溴乙烷與NaOH的乙醇溶液反應(yīng)的方程式為:CH3CH2Br+NaOH
乙醇
CH2=CH2↑+NaBr+H2O,生成產(chǎn)物有3種,故D錯誤;
故選A.
點評:本題考查物質(zhì)的檢驗和鑒別,把握鹵代烴的消去反應(yīng)及水解產(chǎn)物的檢驗方法為解答的關(guān)鍵,注意溴離子檢驗及選項C為解答的易錯點,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗裝置或?qū)嶒灢僮髦绣e誤的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

0.4mol CuSO4和0.4mol NaCl溶于水,配成1L溶液,用惰性電極進(jìn)行電解,當(dāng)一個電極得到0.3mol Cu時,另一個電極上生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是( 。
A、5.6L
B、6.72L
C、1.344L
D、11.2L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為鑒別K2CO3和NaHCO3兩種白色固體,有四名同學(xué)分別設(shè)計了下列四種不同的方法,其中不可行的是( 。
A、分別滴加0.1 mol?L-1的鹽酸,看氣泡產(chǎn)生的快慢
B、分別取樣在試管中加熱,將可能產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,觀察有無白色沉淀生成
C、分別取樣配成溶液,滴加Ba(OH)2溶液,觀察有無白色沉淀
D、分別配成溶液,做焰色反應(yīng)實驗,觀察火焰的顏色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

初中化學(xué)教材中“家庭小實驗”是利用家庭日常生活用品進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)和探究的活動.食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中常用的物質(zhì),利用這些物質(zhì)你能完成的實驗是( 。
①檢驗自來水中是否含氯離子  
②鑒別食鹽和純堿
③檢驗雞蛋殼能否溶于酸      
④除去熱水瓶中的水垢.
A、①②③④B、①③
C、②④D、②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有某可逆反應(yīng)aA(g)+bB(g)cC(g);△H=Q kJ/mol如圖表示外界條件(溫度、壓強(qiáng))的變化對上述反應(yīng)的影響.下列判斷正確的是( 。
A、a+b<c時,y軸表示平衡混合氣中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B、a+b>c時,y軸表示平衡混合氣的平均摩爾質(zhì)量
C、Q>0時,y軸表示達(dá)到平衡時B的轉(zhuǎn)化率
D、Q<0時,y軸表示達(dá)到平衡時A的濃度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

粗食鹽中除含有鈣離子、鎂離子、硫酸根離子等可溶性雜質(zhì)外,還含有泥砂等不溶性雜質(zhì).我們食用的精鹽是用粗食鹽提純而得到的.通過教材中“粗鹽的提純”及你做過的該實驗回答下列問題.
(1)實驗室里將粗鹽制成精鹽的過程中,有溶解、過濾、蒸發(fā)三個主要步驟.這三步操作中都要用到玻璃棒,分別說明在這三種情況下使用玻璃棒的目的;
溶解時:
 
;過濾時:
 
; 蒸發(fā)時:
 

(2)經(jīng)過過濾的食鹽水仍含有鈣離子、鎂離子、硫酸根離子等可溶性雜質(zhì),通過如下幾個步驟,可制得純凈的食鹽水.正確的操作順序為
 

①加入稍過量的Na2CO3溶液  ②加入稍過量的NaOH溶液  ③加入稍過量的BaCl2溶液  ④滴入稀鹽酸至無氣泡產(chǎn)生  ⑤過濾
在你確定的順序中,Na2CO3溶液和BaCl2溶液的加入順序能不能顛倒?
 
.為什么?
 

(3)進(jìn)行NaCl溶液蒸發(fā)時,一般有以下操作過程:①放置酒精燈;②固定鐵圈位置;③放上蒸發(fā)皿(蒸發(fā)皿中盛有NaCl溶液);④加熱攪拌; ⑤停止加熱.其正確的操作順序為
 

(4)如何檢驗所制得的食鹽晶體中硫酸根離子是否除干凈?寫出操作方法和現(xiàn)象:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(一)電解飽和食鹽水的陽極產(chǎn)物是
 
(寫化學(xué)式).
(二)廢舊鋅錳電池回收處理,既能減少它對環(huán)境的污染,又能實現(xiàn)廢電池的資源化利用.
(1)回收二氯化錳.將廢舊鋅錳電池處理,得到含錳混合物,向該混合物加入濃鹽酸并加熱,試寫出MnO(OH)與濃鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)萃取法回收錳離子.實驗室萃取操作中使用的玻璃儀器是
 

(3)制備錳鋅鐵氧體.錳鋅鐵氧體可用作隱形飛機(jī)吸收雷達(dá)波的涂料.一種以鋅錳廢電池為原料制備錳鋅鐵氧體的主要流程如下:
①除汞時,鐵粉的作用是
 
(填“氧化劑”或“還原劑”或“吸附劑”)在不同pH下,KMnO4溶液對Hg的吸收率的影響及主要產(chǎn)物如圖.
②據(jù)圖說明pH對Hg吸收率的影響規(guī)律
 

③在強(qiáng)酸性環(huán)境下Hg的吸收率高的原因可能是
 

(4)錳回收新方法.向含錳混合物加入一定量的稀硫酸、稀草酸,并不斷攪拌至無氣泡為止.其主要反應(yīng)為:
2MnO(OH)+MnO2+2H2C2O4+3H2SO4═3MnSO4+4CO2↑+6H2O①每1molMnO2參加反應(yīng)時,共有
 
mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移.
②新方法的優(yōu)點是
 
(答1點即可).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

合成氨工業(yè)對國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展具有重要的意義.對于密閉容器中的反應(yīng):N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H<0,673K,30M Pa下n(NH3)和n(H2)隨時間變化的關(guān)系如圖所示.下列敘述正確的是(  )
A、點a的正反應(yīng)速率比點b的大
B、點c處反應(yīng)達(dá)到平衡
C、點d(t1時刻)和點e(t2時刻)處n(N2)不一樣
D、點c處用氨氣的濃度表示的速率等于用氫氣的濃度表示的速率

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