用如下圖所示的簡易裝置可以進行某種氣體的制取和收集.

(1)實驗前如何檢驗裝置的氣密性?
 

(2)拔開試管a的橡皮塞,加入10mL6mol?L的稀硝酸和1g銅片,立即將帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,反應(yīng)開始時速度很慢,后來逐漸加快.寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)試寫出從反應(yīng)開始到反應(yīng)結(jié)束,試管中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象:
 

(4)試管c收集滿氣體后,用拇指堵住管口,取離水槽,將試管口向上,松開拇指,片刻后再次堵住管口,將試管再次倒置在水槽中,松開拇指,此時可觀察到什么現(xiàn)象?(用簡要的文字及相應(yīng)的化學(xué)方程式表示)
考點:常見氣體制備原理及裝置選擇
專題:
分析:(1)由該裝置圖可知,采用“微熱法”檢驗氣密性;
(2)Cu和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、NO和水,NO易被氧氣氧化生成二氧化氮;
(3)由發(fā)生的反應(yīng)3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O、2NO+O2=2NO2可知,銅片逐漸變小直至消失,溶液中有無色氣泡產(chǎn)生,該氣體在試管上部變?yōu)榧t棕色,試管中的溶液由無色變?yōu)闇\藍色;
(4)松開拇指后NO與空氣中的氧氣反應(yīng):2NO+O2=2NO2,而生成NO2,再投入水中時發(fā)生反應(yīng):3NO2+H2O=2HNO3+NO,導(dǎo)致氣體體積減小,液面上升.
解答: 解:(1)由該裝置圖可知,采用“微熱法”檢驗氣密性,步驟為:把導(dǎo)管b的下端浸入水中,用手握住試管a,若b導(dǎo)管口處有氣泡冒出,放手后在導(dǎo)管b中形成一段水柱,則證明裝置氣密性良好,
故答案為:把導(dǎo)管b的下端浸入水中,用手握住試管a,若b導(dǎo)管口處有氣泡冒出,放手后在導(dǎo)管b中形成一段水柱,則證明裝置氣密性良好;
(2)Cu和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、NO和水,NO易被氧氣氧化生成二氧化氮,所以涉及的反應(yīng)方程式為3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O、2NO+O2=2NO2,
故答案為:3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O、2NO+O2=2NO2;
(3)由發(fā)生的反應(yīng)3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O、2NO+O2=2NO2可知,銅片逐漸變小直至消失,溶液中有無色氣泡產(chǎn)生,該氣體在試管上部變?yōu)榧t棕色,試管中的溶液由無色變?yōu)闇\藍色,
故答案為:銅片逐漸變小直至消失,溶液中有無色氣泡產(chǎn)生,該氣體在試管上部變?yōu)榧t棕色,試管中的溶液由無色變?yōu)闇\藍色;
(4)松開拇指后NO與空氣中的氧氣反應(yīng):2NO+O2=2NO2,而生成NO2,再投入水中時發(fā)生反應(yīng):3NO2+H2O=2HNO3+NO,導(dǎo)致氣體體積減小,液面上升,試管內(nèi)氣體又變?yōu)闊o色,
答:松開拇指后NO與空氣中的氧氣反應(yīng):2NO+O2=2NO2,3NO2+H2O=2HNO3+NO,導(dǎo)致氣體體積減小,液面上升,試管內(nèi)氣體又變?yōu)闊o色.
點評:本題考查了常見氣體的制取,涉及氣密性檢驗、反應(yīng)原理和現(xiàn)象,難度中等,對于實驗現(xiàn)象的描述要從發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)來獲得.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是(  )
A、鈉與水反應(yīng)2Na+H2O=2Na++2OH-+H2
B、氧化鈉與鹽酸反應(yīng) O2-+2H+=H2O
C、碳酸氫鈉與稀硫酸反應(yīng):CO32-+2H+=CO2↑+H2O
D、NaOH溶液與小蘇打溶液反應(yīng) HCO3-+OH-=CO32-+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用石油裂化和裂解過程得到的乙烯、丙烯來合成丙烯酸乙酯的路線如下:

根據(jù)以上材料和你所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)丙烯醛(CH2=CHCHO)中含有的官能團
 
(填名稱).
(2)由CH2=CH2制得有機物A的化學(xué)反應(yīng)類型為
 
;CH2=CHCHO制備有機物B的化學(xué)反應(yīng)類型為
 

(3)A與空氣中的氧氣在銅催化下反應(yīng)生成Y的化學(xué)方程式
 

(4)A與B合成丙烯酸乙酯的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)由石油裂解產(chǎn)物丙烯合成聚丙烯塑料,產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期主族元素,X-核外只有2個電子,則X為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體,用不同的方法做了以下實驗,如圖中Ⅰ~Ⅳ所示.

(1)只根據(jù)圖Ⅰ、Ⅱ所示實驗,能夠達到實驗?zāi)康氖牵ㄌ钛b置序號)
 

(2)圖Ⅲ、Ⅳ所示實驗均能鑒別這兩種物質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

與實驗Ⅲ相比,實驗Ⅳ的優(yōu)點是(填選項序號)
 

A.Ⅳ比Ⅲ復(fù)雜             
B.Ⅳ比Ⅲ安全
C.Ⅳ可以做到用一套裝置同時進行兩個對比實驗,而Ⅲ不行
(3)若用實驗Ⅳ驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是(填化學(xué)式)
 

(4)將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應(yīng).
①當(dāng)石灰水過量時,其離子方程式為
 

②當(dāng)碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為2:1時,所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D四種芳香族化合物的結(jié)構(gòu)簡式如圖1:請回答下列問題:
(1)寫出A中無氧官能團的名稱
 

(2)用A、B、C、D填空:能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有
 
,既能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)又能與Na2CO3溶液反應(yīng)放出氣體的是
 

(3)按如圖2,C經(jīng)一步反應(yīng)可生成E,E是B的同分異構(gòu)體,E與甲醇反應(yīng)得到酯F,則反應(yīng)①的反應(yīng)類型為
 
,寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
 

(4)G、H和D互為同分異構(gòu)體,它們具有如下特點:
①G和H都是苯的二元取代物,這兩個取代基分別為羥基和含有-COO-結(jié)構(gòu)的基團;
②G和H苯環(huán)上的一氯代物有兩種不同結(jié)構(gòu);
③G可以發(fā)生銀鏡反應(yīng),H分子中苯環(huán)不與取代基碳原子直接相連.
寫出G和H的結(jié)構(gòu)簡式:G:
 
;H:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

18O標(biāo)記的CH3CH218OH與乙酸反應(yīng)制取乙酸乙酯,下列說法不正確的是(  )
A、18O存在于乙酸乙酯中
B、18O存在于水中
C、反應(yīng)中濃硫酸即是催化劑又是脫水劑
D、若與丙酸反應(yīng)生成的酯的相對分子質(zhì)量為104

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可以把6種無色溶液:乙醇、苯酚、甲苯、AgNO3溶液、KOH溶液、硫化氫一一區(qū)分的試劑是( 。
A、新制堿性Cu(OH)2懸濁液
B、FeCl3溶液
C、BaCl2溶液
D、酸性KMnO4溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙為常見單質(zhì),乙、丙兩元素在周期表中位于同一主族.X、A、B、C、D、E、F、G均為常見的化合物,其中A和X的摩爾質(zhì)量相同,A、G的焰色反應(yīng)為黃色.在一定條件下,各物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.請回答:
(1)寫化學(xué)式:丙
 
,E
 

(2)用電子式表示X的形成過程
 

(3)寫出A與H2O反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(4)寫出B與G溶液反應(yīng)生成F的離子方程式:
 

(5)在上圖的反應(yīng)中,不屬于氧化還原反應(yīng)的是(填序號)
 

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