時間(min) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 |
c(CO2)(mol/L) | 0.00 | 0.02 | 0.03 | 0.03 | 0.03 |
分析 (1)根據(jù)表中CO2的濃度變化判斷平衡狀態(tài),然后根據(jù)二氧化碳的濃度變化求出CO的濃度變化,再根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計算反應(yīng)速率;根據(jù)平衡常數(shù)指各生成物濃度的化學(xué)計量數(shù)次冪的乘積除以各反應(yīng)物濃度的化學(xué)計量數(shù)次冪的乘積所得的比值進行解答;
(2)平衡常數(shù)只隨溫度的變化而變化,根據(jù)溫度對平衡的影響分析;
(3)如果一開始充入0.04mol的CO、0.04mol的H2O、0.08mol的CO2和0.08mol的H2,與開始時加入0.12mol的CO和0.12mol的H2O互為等效平衡,則兩種條件下,達到平衡狀態(tài)時其CO的物質(zhì)的量濃度相等;
(4)可逆反應(yīng)中增大一種反應(yīng)物的濃度,則另一種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率會增大;增大水蒸氣的物質(zhì)的量使氣體總質(zhì)量增大,由于只增大一種反應(yīng)物的量平衡正向移動的程度很小,反應(yīng)新生成的二氧化碳較少,二氧化碳的質(zhì)量增加不大,所以混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量分數(shù)會減小;
(5)根據(jù)Qc=$\frac{c(C{O}_{2})•c({H}_{2})}{c(CO)•c({H}_{2}O)}$與平衡常數(shù)K的大小關(guān)系判斷.
解答 解:(1)在某一容積為5L的密閉容器內(nèi),加入0.3mol的CO和0.3mol的H2O,則起始濃度c(CO)=0.06mol/L,c(H2O)=0.06mol/L,平衡時c(CO2)=0.03mol/L,則
CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)
起始濃度/mol•L-1 :0.06 0.06 0 0
轉(zhuǎn)化濃度/mol•L-1 :0.03 0.03 0.03 0.03
平衡濃度/mol•L-1 :0.03 0.03 0.03 0.03
反應(yīng)開始至達到平衡時,轉(zhuǎn)化的CO為c(CO)=0.03mol/L,則v(CO)=$\frac{0.03mol/L}{10min}$=0.003mol/(L•min)-1;
該溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)為:K=$\frac{c(C{O}_{2})•c({H}_{2})}{c(CO)•c({H}_{2}O)}$=$\frac{0.03×0.03}{0.03×0.03}$=1,
故答案為:0.003;1;
(2)平衡常數(shù)只隨溫度的變化而變化,已知CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H>0,則升高溫度平衡正向移動,平衡常數(shù)K增大,故
故答案為:A;
(3)如果一開始充入0.04mol的CO、0.04mol的H2O、0.08mol的CO2和0.08mol的H2,與開始時加入0.12mol的CO和0.12mol的H2O互為等效平衡,則兩種條件下,達到平衡狀態(tài)時其CO的物質(zhì)的量濃度相等,所以達到平衡狀態(tài)時,c(CO)=0.03mol/L,
故答案為:0.03;
(4)可逆反應(yīng)中增大一種反應(yīng)物的濃度,則另一種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率會增大,所以若保持溫度和容器的體積不變,在(1)中上述平衡體系中,再充入0.12mol 的水蒸氣,重新達到平衡后,CO的轉(zhuǎn)化率升高;
增大水蒸氣的物質(zhì)的量使氣體總質(zhì)量增大,由于只增大一種反應(yīng)物的量平衡正向移動的程度很小,反應(yīng)新生成的二氧化碳較少,二氧化碳的質(zhì)量增加不大,所以混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量分數(shù)會減小,
故答案為:升高;降低;
(5)在催化劑存在和800℃的條件下,在某一時刻測得C(CO)=C(H2O)=0.09mol/L,C(CO2 )=C(H2)=0.13mol/L,
此時的濃度商Qc=$\frac{c(C{O}_{2})•c({H}_{2})}{c(CO)•c({H}_{2}O)}$=$\frac{0.13×0.13}{0.09×0.09}$=2.1>K=1,反應(yīng)物濃度偏高,則平衡向著逆向移動,v(正)<v(逆),
故答案為:<.
點評 本題考查化學(xué)平衡的計算,題目難度中等,涉及反應(yīng)速率的計算、化學(xué)平衡有關(guān)計算、化學(xué)平衡移動與影響因素、K的應(yīng)用等知識,注意把握平衡常數(shù)的應(yīng)用、平衡移動的本質(zhì),試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)計算能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 150L2mol•L-1NaCl溶液 | B. | 70.5L0.5mol•L-1CaCl2溶液 | ||
C. | 150L2mol•L-1KCl溶液 | D. | 75L2mol•L-1AlCl3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cl2水置于棕色試劑瓶避光保存 | |
B. | 盛NaOH溶液的試劑瓶用磨口玻璃塞 | |
C. | FeSO4溶液存放在加有少量鐵粉的試劑瓶中 | |
D. | 區(qū)別溶液和膠體的最簡單的方法是丁達爾效應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗組 | 溫度℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達到平衡 所需時間/min | ||
CO | H2O | H2 | CO | |||
1 | 650 | 4 | 2 | 1.6 | 2.4 | 6 |
2 | 900 | 2 | 1 | 0.4 | 1.6 | 3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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