保持潔凈安全的生存環(huán)境已成為全人類的共識，人與自然要和諧相處．pH＜
 
的雨水稱為酸雨；向煤中加入適量的
 
（填化學(xué)式），可以大大減少燃物產(chǎn)物中SO2的量．
考點：常見的生活環(huán)境的污染及治理
專題：化學(xué)應(yīng)用
分析：正常的雨水常呈微酸性，這是由于在雨水中溶解了二氧化碳．通常所說的酸雨是指pH＜5.6的雨水，酸雨主要是由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮等酸性氣體，經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成，向煤中加入適量的CaCO3（或CaO），可以大大減少燃物產(chǎn)物中SO2的量．
解答： 解：空氣中含有二氧化碳，二氧化碳能和雨水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，所以正常的雨水常呈微酸性，pH約為5.6；而二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的重要物質(zhì)，其溶液的pH＜5.6，會形成酸雨；向煤中加入適量的CaCO3（或CaO），高溫下石灰石分解生成CaO，可與SO2以及氧氣反應(yīng)生成硫酸鈣，發(fā)生的反應(yīng)為：2CaCO3+2SO2+O2
 高溫 
.
 
2CO2+2CaSO4，可以大大減少燃物產(chǎn)物中SO2的量，
故答案為：5.6；CaCO3（或CaO）；
點評：本題考查了酸雨的范圍及正常雨水的pH，了解酸雨的形成原因及酸性物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的離子方程式：
（1）在硫酸氫鈉溶液中加入氫氧化鋇溶液至溶液中氫離子的物質(zhì)的量等于氫氧根離子的物質(zhì)的量
 
；
（2）等物質(zhì)的量濃度、等體積的氫氧化鋇溶液與明礬溶液混合
 
；
（3）實驗室制備氫氧化鐵膠體
 
；
（4）將一摩爾每升（1mol?L-1）的氯化鈣溶液與一摩爾每升（1mol?L-1）的氫氧化鈉溶液混合
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列情況可能引起水污染的是（　�。�
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)農(nóng)藥、化肥使用不當(dāng)；②海上油輪原油的泄漏；
③工業(yè)生產(chǎn)中廢氣、廢液、廢渣排放；④生活垃圾的任意堆放．
A、只有①②B、只有②③
C、①②③D、①②③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上搜集到信息：鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬能在CO2氣體中燃燒．他們對鈉在CO2氣體中燃燒進(jìn)行了下列實驗：
  操作過程實驗現(xiàn)象
將干燥的玻璃燃燒匙中燃燒的鈉迅速
伸入到盛有裝滿CO2的集氣瓶中		鈉在盛有CO2的集氣瓶中繼續(xù)燃燒
反應(yīng)后冷卻集氣瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上附著有白色
物質(zhì)
（1）要熄滅燃燒的鈉，可以選用的物質(zhì)是
 
（填字母）
a．水    b．泡沫滅火劑    c．干沙土    d．二氧化碳
（2）該小組同學(xué)對瓶壁上的白色物質(zhì)的成分進(jìn)行討論并提出假設(shè)
Ⅰ．白色物質(zhì)是Na2O；
Ⅱ．白色物質(zhì)是Na2CO3；
Ⅲ．白色物質(zhì)還可能是
 

（3）
實驗步驟實驗現(xiàn)象
①取少量白色物質(zhì)于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全
部溶于水，向其中加入過量的CaCl2溶液		出現(xiàn)白色沉淀
②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象
①通過對上述實驗的分析，你認(rèn)為上述三個假設(shè)中，
 
成立．
b．按下表內(nèi)要求講行操作；
試管1試管2  試管3試管4
蒸餾水1.51.51.5A
Ph=8緩沖液0.50.50.50.5
淀粉溶液1111
甲生物提取液0.3
乙生物提取液0.3
丙生物提取液0.3
總體積3.33.33.3B
c．將上述四支試管放人37℃水浴，保溫15分鐘：
d．在上述四支試管冷卻后滴入碘液：
e．觀察比較實驗組的三支試管與對照組試管的顏色及其深淺；
實驗結(jié)果如下（注：“+”顯色，“++”顯色更深；“一”不顯色）．
試管1試管2試管3試管4
顏色深淺程度+++-C
請分析回答下列問題：
（1）表中A的數(shù)值為
 
，C的顏色深淺程度最可能為
 
（用“+”或“一”表示）．
（2）該實驗的自變量是
 
，無關(guān)變量除了各組間pH、溫度外，還可以有
 
（寫出2種即可）．
（3）除了用碘液檢驗淀粉的剩余量來判斷實驗結(jié)果外，還可以用
 
試劑來檢測生成物的量．若用該試劑檢驗，顏色變化最深的試管是
 
．
（4）根據(jù)上述結(jié)果得出的結(jié)論是：不同來源的淀粉酶，雖然酶濃度相同，但活性不同．造成實驗中三種酶活性差異的根本原因是
 
．
（5）同學(xué)們還做了反應(yīng)速率與底物濃度關(guān)系的實驗．在圖中坐標(biāo)中已根據(jù)實驗結(jié)果畫出3號試管中酶活性的曲線，請你在坐標(biāo)中畫出2號試管中酶活性的曲線．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

近年來，加“碘”食鹽較多使用了碘酸鉀，KIO3在工業(yè)上可用電解法制取，以石墨和不銹鋼為電極，以KI溶液（加少量K2CrO4）為電解液在一定條件下電解，反應(yīng)方程式為KI+3H2O
電解
KIO3+3H2↑．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、電解時，石墨作陰極，不銹鋼作陽極
B、電解液調(diào)節(jié)至強酸性比較合適
C、電解過程中，I-向陰極移動氧化成IO3-
D、電解中每轉(zhuǎn)移0.6mol電子，理論上可得到21.4g無水KIO3晶體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為迎接北京奧運，北京曾采用機動車按照單雙號行駛的方案，該方案既保障了交通秩序，又大大減少了空氣污染．汽車尾氣中所含污染物除碳?xì)浠衔�、可吸入顆粒物、一氧化碳外，還主要含有（　�。�
A、氮氣B、硫化氫
C、二氧化硫D、氮的氧化物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

人們?nèi)找嬷匾暛h(huán)境問題，下列說法不正確的是（　�。�
A、裝飾裝修材料中的甲醛、芳香烴及放射性物質(zhì)都會造成室內(nèi)污染
B、人類超量碳排放及氮氧化物和二氧化硫的排放是形成酸雨的主要原因
C、煤燃燒時加入少量的石灰石可以減少廢氣中的二氧化硫排放
D、我國自實施“限塑令”以來，“白色污染”在一定程度上得到有效遏制

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某含氧有機化合物A可以作為無鉛汽油的抗爆震劑，同溫同壓下氣態(tài)A對氫氣的相對密度是44，含C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為68.2%，含H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.6%，核磁共振氫譜圖中峰面積之比為3：1．
（1）計算該有機化合物的分子式．
（2）請寫出其結(jié)構(gòu)簡式．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)，①符合圖象描述特點，②對其進(jìn)行分析，結(jié)論是正確的．則合理選項為（　�。�
A、2NO2（g）?N2O4（g）；平衡后增大壓強，氣體顏色先變深后變淺
B、N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）；將氨氣液化分離后，有利于加快正反應(yīng)速率
C、4NH3（g）+5O2（g）?4NO（g）+6H2O（g）；加大氧氣濃度，能提高氨氣平衡轉(zhuǎn)化率
D、2HI（g）?H2（g）+I2（g）；平衡后又充入一定量HI，再次平衡時HI的轉(zhuǎn)化率不變

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同步練習(xí)冊答案