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【題目】為了減輕大氣污染,可在汽車尾氣排放處加裝催化凈化器裝置。

1)通過催化凈化器CO、NO在催化劑和高溫作用下可發(fā)生可逆反應,轉化為參與大氣循環(huán)的無毒混合氣體,寫出該反應的化學方程式:__。

2)在一定溫度下,向1L密閉恒容容器中充入1molNO2molCO,發(fā)生上述反應,10s時反應達到平衡,此時CO的物質的量為1.2mol。請回答下列問題:

①前10s內平均反應速率v(CO)=___。

②在該溫度下反應的平衡常數K=___。

③關于上述反應,下列敘述正確的是___(填字母)。

A.達到平衡時,移走部分CO2,平衡將向右移動,正反應速率加快

B.擴大容器的體積,平衡將向右移動

C.在相同的條件下,若使用甲催化劑能使正反應速率加快105倍,使用乙催化劑能使逆反應速率加快108倍,則應該選用乙催化劑

D.若保持平衡時的溫度不變,再向容器中充入0.8molCO0.4molN2,則此時v>v

④已知上述實驗中,c(CO)與反應時間t變化曲線Ⅰ如圖:

若其他條件不變,將1molNO2molCO投入2L容器進行反應,請在圖中繪出c(CO)與反應時間t1變化曲線Ⅱ___(不要求標出CO的終點坐標)。

3)測試某汽車冷啟動時的尾氣催化處理,CONO百分含量隨時間變化曲線如圖:

請回答:

010s階段,CONO百分含量沒明顯變化的原因是___。

【答案】2NO2CON22CO2 0.08mol·L-1·s-1 (4.44) CD 尚未達到催化劑工作溫度(或尚未達到反應的溫度)

【解析】

(1)CONO在催化劑和高溫作用下發(fā)生可逆反應,轉化為參與大氣循環(huán)的無毒混合氣體,結合原子守恒推知,無毒混合氣體為CO2N2,結合原子守恒和得失電子守恒寫出化學方程式。

(2)①反應速率=;

②結合平衡三段式列式計算平衡濃度,平衡常數等于生成物平衡濃度冪次方乘積除以反應物平衡濃度冪次方乘積得到;

③依據化學平衡移動原理分析選項,改變條件,平衡向減弱這種改變的方向進行;
④反應前后氣體體積減小,若其它條件不變,將1molNO、2molCO投入2L容器進行反應,相當于原來的平衡狀態(tài)減小壓強,平衡濃度減小,反應速率減小,平衡向氣體體積增大的分析進行;

(3)汽車冷啟動時的尾氣催化處理CO、NO百分含量隨時間變化曲線變化分析,開始的氣體含量變化不大,說明溫度低,催化劑的作用未起作用。

(1)NO、CO相互反應轉換成無毒的氣體,即生成氮氣和二氧化碳,該反應的化學反應方程式為2NO2CON22CO2;

(2)在一定溫度下,向1L密閉容器中充入1molNO、2molCO,發(fā)生上述反應②,10S反應達平衡,此時CO的物質的量為1.2mol,依據化學平衡三段式列式計算:

①前10s內平均反應速率v(CO)==0.08molL-1S-1;

②體積為1L,該溫度下平衡常數K===;

A.達到平衡時,移走部分CO2,平衡將向右移動,正反應速率減小,故A錯誤;

B.反應是氣體體積減小的反應,縮小容器的體積,壓強增大,平衡將向右移動,故B正確;

C.催化劑對正逆反應速率影響程度相同,在相同的條件下,若使用甲催化劑能使正反應速率加快105倍,使用乙催化劑能使逆反應速率加快108倍,則應該選用乙催化劑,故C正確;

D.若保持平衡時的溫度不變,再向容器中充入0.8molCO0.4molN2,濃度商Qc===3.2K=,平衡正向進行,則此時vv ,故D正確;

故答案為CD

④其他條件不變,將1 mol NO2 mol CO投入2 L容器中進行反應,可分兩步先將1 mol NO2 mol CO投入1 L容器中進行反應,再將容器的容積由1 L變?yōu)?/span>2 L,第一步與原平衡狀態(tài)相同,第二步平衡向左移動,達平衡時c(CO)稍大于0.6 mol·L1;由于各氣體的濃度減小,反應速率減慢,達到平衡所用時間比原來增長,畫出的圖象為:

(3)汽車冷啟動時的尾氣催化處理CO、NO百分含量隨時間變化曲線變化分析,開始的氣體含量變化不大,說明溫度低,催化劑的作用未起作用;證明反應未達到催化劑工作溫度(或尚未達到反應的溫度)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知苯與液溴的反應是放熱反應,某校學生為探究苯與溴發(fā)生的反應,用如圖裝置進行實驗。根據相關知識回答下列問題:

1)實驗開始時,關閉K2,打開K1和漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應開始。一段時間后,在裝置Ⅲ中可能觀察到的現(xiàn)象是_________。

2)實驗中能防止倒吸的裝置有___________(填裝置序號)。

3)反應結束后要使裝置Ⅰ中的水倒吸入裝置Ⅱ中。這樣操作的目的是_________,簡述這一操作:________。

4)通過該實驗,可知苯與溴的反應是_______反應。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知C—C鍵可以旋轉,下列對結構簡式如下圖的烴的說法正確的是( )

A.該烴屬于苯的同系物

B.分子中至少有9個碳原子處于同一平面上

C.分子中至少有10個碳原子處于同一平面上

D.分子中至少有11個碳原子處于同一平面上

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】白頭翁素具有顯著的抗菌作用,其合成路線如圖所示:

已知:

RCH2BrRCH=CHR’

2RCH=CHR’

(以上R、R’代表氫、烷基)

(1)白頭翁素的分子式為____。

(2)試劑a______,E→F的反應類型為________。

(3)F的結構簡式為_________

(4)C中含有的官能團名稱為________。

(5) A→B反應的化學方程式為_________。

(6)F與足量氫氣加成得到G,G有多種同分異構體,其中屬于鏈狀羧酸類有____種。

(7)以乙烯為起始原料,選用必要的無機試劑合成的路線為____(用結構簡式表示有機物,用箭頭表示轉化關系,箭頭上注明試劑和反應條件)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】以赤鐵礦(主要成分為60.0%Fe2O3,雜質為3.6%FeO,Al2O3MnO2,CuO)為原料制備高活性鐵單質的主要生產流程如圖所示:

已知部分陽離子以氫氧化物形式完全沉淀時溶液的pH如表所示:

沉淀物

Fe(OH)3

Al(OH)3

Fe(OH)2

Cu(OH)2

pH

3.4

5.2

9.7

6.7

請回答下列問題:

1)含雜質的赤鐵礦使用前要將其粉碎,目的是___。操作Ⅰ的名稱是___。

2)將操作Ⅰ后所得的MnO2KClO3KOH溶液混合共熱,可得到K2MnO4,此反應的化學方程式是____。

3)將pH控制在3.6的目的是___。已知25℃時,Ksp[Cu(OH)2]=2×10-20,該溫度下反應Cu2++2H2OCu(OH)2+2H+的平衡常數K=___。

4)加入雙氧水時反應的離子方程式為___

5)利用氨氣在500℃以上分解得到的氮原子滲透到鐵粉中可制備氮化鐵(FexNy),若消耗氨氣17.0g,消耗赤鐵礦石1kg,寫出該反應完整的化學方程式:___

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】我國對可呼吸的鈉-二氧化碳電池的研究取得突破性進展。該電池的總反應式為:4Na+3CO2 2Na2CO3+C,其工作原理如下圖所示(放電時產生Na2CO3固體儲存于碳納米管中)。下列說法不正確的是

A. 放電時,鈉金屬片作負極,碳納米管作正極

B. 充電時,陽極反應為:2Na2CO3+C-4e-=3CO2↑+4Na+

C. 放電時,Na+從負極區(qū)向正極區(qū)移動

D. 該電池的電解質溶液也可使用NaClO4的水溶液

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【題目】二茂鐵[(C2H5)2Fe]的發(fā)現(xiàn)是有機金屬化合物研究中具有里程碑意義的事件,它開辟了有機金屬化合物研究的新領域。已知二茂鐵的熔點是173(100℃以上能升華),沸點是249℃,不溶于水,易溶于苯、乙醚等有機溶劑。下列說法不正確的是(

A.二茂鐵屬于分子晶體

B.在二茂鐵中,C5H5-Fe2+之間形成的化學鍵類型是離子鍵

C.已知環(huán)戊二烯的結構式為,則其中僅有1個碳原子采取sp3雜化

D. C5H5-中一定含有

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】葡萄糖發(fā)酵可制得乳酸,從酸牛奶中也能提取出乳酸,純凈的乳酸為無色黏稠液體,易溶于水。為了研究乳酸的分子組成和結構,進行如下實驗:

1)稱取乳酸,在某種狀況下使其完全汽化,若相同狀況下等體積氫氣的質量為,則乳酸的相對分子質量為_______。

2)若將上述乳酸蒸氣在中燃燒只生成,當氣體全部被堿石灰吸收后,堿石灰的質量增加;若將此氣體通過足量的石灰水,產生白色沉淀。則乳酸的分子式為________。

3)乳酸分子能發(fā)生自身酯化反應,且其催化氧化產物不能發(fā)生銀鏡反應。若葡萄糖發(fā)酵只生成乳酸,試寫出該反應的化學方程式:_______(忽略反應條件)。

4)寫出乳酸在催化劑作用下發(fā)生反應生成分子式為的環(huán)狀酯的結構簡式:__。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個實驗小組利用KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應研究影響反應速率的因素。

1)該反應的離子方程式為__________________________

設計實驗方案如下(實驗中所用KMnO4溶液均已加入H2SO4):

2)甲組:通過測定單位時間內生成CO2氣體體積的大小來比較化學反應速率的大小。實驗裝置如圖,實驗時分液漏斗中A溶液一次性放下,AB的成分見下表:

序號

A溶液

B溶液

2 mL 0.1 mol/L H2C2O4溶液

4 mL 0.01 mol/L KMnO4溶液

2 mL 0.2 mol/L H2C2O4溶液

4 mL 0.01 mol/L KMnO4溶液

2 mL 0.2 mol/L H2C2O4溶液

4 mL 0.01 mol/L KMnO4溶液和少量MnSO4

該實驗探究的是______對化學反應速率的影響。在反應停止之前,相同時間內針管中所得CO2的體積由大到小的順序是____________(用實驗序號填空)。

3)乙組:通過測定KMnO4溶液褪色所需時間的多少來比較化學反應速率的大小。取兩支試管各加入2 mL 0.1 mol/L H2C2O4溶液,另取兩支試管各加入4 mL 0.1 mol/L KMnO4溶液。將四支試管分成兩組(各有一支盛有H2C2O4溶液和KMnO4溶液的試管),一組放入冷水中,另一組放入熱水中,經過一段時間后,分別混合并振蕩,記錄溶液褪色所需時間。該實驗目的是研究_________對化學反應速率的影響,但該組同學始終沒有看到溶液褪色,其原因是____________。

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