【題目】已知:碘單質(zhì)能與I-反應(yīng)成I3-,并在溶液中建立如下平衡:I2+II3-。通過測平衡體系中c(I2)、c(I-)和c(I3-),就可求得該反應(yīng)的平衡常數(shù)。某同學為測定上述平衡體系中C(I2),采用如下方法:取V1mL平衡混合溶液,用cmolL-1的Na2S2O3溶液進行滴定(反應(yīng)為I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6),消耗V2mL的Na2S2O3溶液。根據(jù)V1、V2和c可求得c(I2)。下列對該同學設(shè)計方案的分析,正確的是
A.方案可行,能準確測定溶液中的c(I2)
B.方案可行,可采用淀粉做該滴定反應(yīng)的指示劑
C.不可行,只能測得溶液中c(I2)與c(I3-)之和
D.不可行,因為I-能與Na2S2O3溶液反應(yīng)
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某學習小組通過實驗研究Na2O2與水的反應(yīng)。
操作 | 現(xiàn)象 |
向盛有4.0g Na2O2的燒杯中加入50mL蒸餾水 | 劇烈反應(yīng),產(chǎn)生能使帶火星木條復燃的氣體,得到的無色溶液a |
向溶液a中滴入兩滴酚酞 | ⅰ.溶液變紅 ⅱ.10分種后溶液顏色明顯變淺,稍后,溶液變?yōu)闊o色 |
(1)Na2O2的電子式為 ,它與水反應(yīng)的離子方程式是 。
(2)甲同學認為ⅱ中溶液褪色是溶液a中存在較多的H2O2,H2O2與酚酞發(fā)生了反應(yīng),并實驗證實了H2O2的存在:取少量溶液a,加入試劑_________(填化學式),有氣體產(chǎn)生。
(3)乙同學查閱資料獲悉:用KMnO4可以氧化H2O2 并測定其含量。取20.00 mL溶液,用稀H2SO4酸化,用0.002mol·L-1 KMnO4溶液滴定,產(chǎn)生氣體,溶液褪色速率開始較慢后變快,至終點時共消耗10.00mL KMnO4溶液。
①實驗中,滴定時KMnO4溶液應(yīng)裝在________(酸或堿)式滴定管中。
②用單線橋標出該反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目: 2MnO4-+5 H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O。
③溶液a中c(H2O2)=_________mol·L-1。
④溶液褪色速率后階段變快的原因可能是____ _ _。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】分子式為C5H7Cl的有機物,其結(jié)構(gòu)不可能是( 。
A.只含有1個雙鍵的直鏈有機物
B.含2個雙鍵的直鏈有機物
C.含1個雙鍵的環(huán)狀有機物
D.含一個三鍵的直鏈有機物
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將等物質(zhì)的量的Na2CO3、NaHCO3組成的混合物溶于水,配成1L溶液,取出50ml溶液,然后用0. 05mol/L鹽酸與它反應(yīng),得到圖象如下(已知:1mol=1000mmol)
(1)鹽酸加到25ml時溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 .
(2)原混合物中Na2CO3物質(zhì)的量為 mol
(3)鹽酸加到150ml時,放出標準狀況下氣體 mL
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】【化學—選修5:有機化學基礎(chǔ)】
有機化合物X、Y、A、B、C、D、E、F、G之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。
已知以下信息:
③X在催化劑作用下可與H2反應(yīng)生成化合物Y。
④化合物F的核磁共振氫譜圖中只有一個吸收峰。
回答下列問題:
(1)X的含氧官能團的名稱是________,X與HCN反應(yīng)生成A的反應(yīng)類型是_________。
(2)酯類化合物B的分子式是C15H14O3,其結(jié)構(gòu)簡式是_____________。
(3)X發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學方程式是______________________。
(4)G在NaOH溶液中發(fā)生水解反應(yīng)的化學方程式是__________________。
(5)的同分異構(gòu)體中:①能發(fā)生水解反應(yīng);②能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
③能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng);④含氧官能團處在對位。滿足上述條件的同分異構(gòu)體共有________種(不考慮立體異構(gòu)),寫出核磁共振氫譜圖中有五個吸收峰的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式__________________。
(6)寫出以C2H5OH為原料合成乳酸()的路線(其它試劑任選)。(合成路線常用的表示方式為:AB……目標產(chǎn)物)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】對于化學反應(yīng)中的能量變化,表述正確的是( )
A. 需要加熱的化學反應(yīng)都是吸熱反應(yīng) B. 中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
C. 原電池是將電能轉(zhuǎn)化為化學能的一種裝置 D. 水力發(fā)電是將化學能轉(zhuǎn)化為電能的過程
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一套電化學裝置,如下圖所示,E 為沾有 Na2SO4溶液的濾紙,并加入幾滴酚酞。A、B分別為Pt片,壓在濾紙兩端,R、S為電源的電極。M、N是用多微孔的 Ni 制成的電極材料,它在堿性溶液中可以視為惰性電極。G為電流計,K為開關(guān)。C、D和電解池中都充滿濃KOH溶液。若在濾紙中央點上一滴紫色的 KMnO4溶液,斷開K,接通外電源一段時間后,C、D中有氣體產(chǎn)生。
(1)S為________(填“正”或“負”)極。
(2)A極附近溶液的現(xiàn)象是______________, B 極附近發(fā)生的電極反應(yīng)式為___________。
(3)濾紙上的紫色點向______(填“A”或“B”)方移動。
(4)當 C、D里的氣體產(chǎn)生到一定量時,切斷外電源并接通開關(guān)K,經(jīng)過一段時間,C、D中氣體逐漸減少,D中的電極為________ (填“正”或“負”)極,電極反應(yīng)式為___________________________。
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