4.已知:CH3CH2OH+NaBr+H2SO4(濃)$\stackrel{△}{→}$ CH3CH2Br+NaHSO4+H2O.
實驗室制備溴乙烷(沸點為38.4℃)的裝置和步驟如下:
①按如圖所示連接儀器,檢查裝置的氣密性,然后向U形管和大燒杯里加入冰水;②在圓底燒瓶中加入10mL95%乙醇、28mL濃硫酸,然后加入研細(xì)的13g溴化鈉和幾粒碎瓷片;③小火加熱,使其充分反應(yīng).
試回答下列問題:
(1)反應(yīng)時若溫度過高可看到有紅棕色氣體產(chǎn)生,該氣體的化學(xué)式為Br2
(2)為了更好的控制反應(yīng)溫度,除用圖示的小火加熱,更好的加熱方式是水浴加熱.
(3)反應(yīng)結(jié)束后,U形管中粗制的溴乙烷呈棕黃色.將U形管中的混合物倒入分液漏斗中,靜置,待液體分層后,分液,取下層(填“上層”或“下層”)液體.為了除去其中的雜質(zhì),可選擇下列試劑中的A(填序號).
A.Na2SO3溶液         B.H2O         C.NaOH溶液         D.CCl4
(4)要進(jìn)一步制得純凈的C2H5Br,可再用水洗,然后加入無水CaCl2干燥,再進(jìn)行蒸餾(填操作名稱).
(5)下列幾項實驗步驟,可用于檢驗溴乙烷中的溴元素,其正確的操作順序是:取少量溴乙烷,然后④①⑤③②(填序號).
①加熱   ②加入AgNO3溶液   ③加入稀HNO3酸化   ④加入NaOH溶液   ⑤冷卻.

分析 本題利用醇能與HX酸反應(yīng)的原理制備溴乙烷,涉及溴的物理性質(zhì)是紅棕色液體,易揮發(fā),可通過水溶加熱的方法控制反應(yīng)溫度,反應(yīng)后的混合物因有機(jī)物與無機(jī)溶液不相溶而分層,下層為密度大于水的溴乙烷,通過分液分離后再進(jìn)一步進(jìn)行分離提純;
(1)濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,溫度過高會把溴離子氧化成紅棕色的溴;
(2)溴乙烷沸點為38.4℃,同時考慮到濃硫酸的強(qiáng)氧化性,為避免更多的副反應(yīng)進(jìn)行,只要控制溫度略高于38.4℃即行,因此可以通過水浴進(jìn)行加熱就可以了;
(3)溴乙烷密度比水的密度大,分層后處于混合液的下層;分液后,溴乙烷中混有溴,除雜時注意溴和溴乙烷的性質(zhì)角度考慮;
(4)溴乙烷沸點低,可以采用蒸餾方法分離;
(5)檢驗溴乙烷中溴元素,應(yīng)在堿性條件下水解,最后加入硝酸酸化,加入硝酸銀,觀察是否有黃色沉淀生成;有溴乙烷參加的主要反應(yīng)是溴乙烷和堿溶液中的水解.

解答 解:(1)由于濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,能氧化Br-,會有溴生成,化學(xué)式為Br2,
故答案為:Br2
(2)可以利用水浴加熱來控制反應(yīng)溫度,
故答案為:水浴加熱;
(3)由于溴乙烷密度大于水的密度,故溴乙烷應(yīng)該在下層;粗制的C2H5Br呈棕黃色,說明含有單質(zhì)溴雜質(zhì),則
A.Na2SO3與溴發(fā)生氧化還原反應(yīng),Na2SO3可除去溴,故A正確;
B.溴在溴乙烷中的溶解度比在水中大,加水難以除去溴乙烷中的溴,故B錯誤;
C.氫氧化鈉溶液顯示堿性,可以除去雜質(zhì)溴,但溴乙烷也會在此溶液里發(fā)生水解反應(yīng),故C錯誤;
D.溴和溴乙烷都能溶于四氯化碳,不能將二者分離,故D錯誤;
故答案為:下層;A;
(4)溴乙烷的沸點是38.4℃,故采用蒸餾操作分離,故答案為:蒸餾;
(5)檢驗溴乙烷中溴元素,應(yīng)在堿性條件下水解,最后加入硝酸酸化,加入硝酸銀,觀察是否有黃色沉淀生成,所以操作順序為④①⑤③②,
故答案為:④①⑤③②.

點評 本題主要考查了溴乙烷的制備,掌握相關(guān)物質(zhì)的基本化學(xué)性質(zhì),是解答本題的關(guān)鍵,平時須注意積累相關(guān)反應(yīng)知識,本題難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.一定溫度下,將3molA氣體和1molB氣體通過一密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B (g)═xC(g).若容器體積固定為2L,反應(yīng)1min時測得剩余1.8molA,C的濃度為0.4mol/L.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)1min內(nèi),B的平均反應(yīng)速率為0.2mol/(L.min);
(2)若反應(yīng)經(jīng)2min達(dá)到平衡,平衡時C的濃度小于0.8mol/L(填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)平衡混合物中,C的體積分?jǐn)?shù)為22%,若維持容器壓強(qiáng)不變,達(dá)到平衡時C的體積分?jǐn)?shù)大于22%,(填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.Mg(OH)2和MnCO3的Ksp數(shù)值相近,在Mg(OH)2和MnCO3兩份飽和溶液中( 。
A.c(Mg2+)>c(Mn2+
B.c(Mg2+)=c(Mn2+
C.c(Mg2+)<c(Mn2+
D.沉淀類型不同,無法用Ksp比較二種離子的濃度

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12.某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法:
①粗鹽和酸雨都是混合物;
②金屬氧化物都是堿性氧化物;
③冰和干冰既是純凈物又是化合物;
④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金;
⑤鹽酸和食醋既是化合物又是酸;
⑥純堿和熟石灰都是堿;
⑦豆?jié){和霧都是膠體.
上述說法正確的是(  )
A.①②③④B.①②⑤⑥C.③⑤⑥⑦D.①③④⑦

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于丙烯醛(CH2=CH-CHO)的下列敘述中,正確的是( 。
A.在丙烯醛分子中,僅含有一種官能團(tuán)
B.丙烯醛能使溴水褪色,但不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C.丙烯醛能發(fā)生加聚反應(yīng),生成高聚物
D.等物質(zhì)的量的丙烯醛和丙醛完全燃燒,消耗等物質(zhì)的量的O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于硅元素及其化合物的有關(guān)說法正確的是( 。
A.硅可用于制光導(dǎo)纖維
B.SiO2+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$SiC+2CO↑中碳只做還原劑
C.因為玻璃中含有SiO2,所以不能用磨口玻璃塞的試劑瓶盛裝堿性溶液
D.SiO2能與氫氧化鈉溶液和氫氟酸反應(yīng),所以SiO2是兩性氧化物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)中屬于電解質(zhì),但在給定條件下不能導(dǎo)電的是( 。
A.液態(tài)溴化氫B.液氨C.D.稀硝酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.甲酸銅[Cu(HCOO)2?4H2O]是一種重要的化工原料,可以用堿式碳酸銅與甲酸作用來制備.
實驗步驟:
(Ⅰ)堿式碳酸銅的制備

(Ⅱ)甲酸銅的制備
堿式碳酸銅與甲酸反應(yīng)制得藍(lán)色四水甲酸銅:
Cu(OH)2?CuCO3+4HCOOH+5H2O═Cu(HCOO)2•4H2O+CO2
將產(chǎn)品堿式碳酸銅放入燒杯內(nèi),加入約20mL蒸餾水,加熱攪拌至323K左右,逐滴加入適量甲酸至沉淀完全溶解,趁熱過濾.濾液在通風(fēng)櫥下蒸發(fā)至原體積的$\frac{1}{3}$左右,冷卻至室溫,減壓過濾,洗滌,得Cu(HCOO)2•4H2O產(chǎn)品,稱量,計算產(chǎn)率.
回答下列問題:
(1)步驟(Ⅰ) 將研磨后混合物注入熱水后的現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生并有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生.
(2)步驟(Ⅰ) 的后續(xù)“操作”有過濾、洗滌,其中檢驗沉淀已洗凈的方法是取最后一次洗滌后的溶液少許于試管,滴加BaCl2溶液,若不產(chǎn)生白色沉淀,說明沉淀已洗凈.
(3)本實驗涉及三種固液分離的方法.
①傾析法使用到的儀器有燒杯、玻璃棒;
②若采用減壓過濾的裝置對步驟(Ⅱ)中溶解后的溶液進(jìn)行趁熱過濾,操作的目是防止甲酸銅晶體析出;
③步驟(Ⅱ) 的實驗中,需用到下列裝置CDF.

④下列選項中,不能采用減壓過濾的方法進(jìn)行分離的是AC.
A.Na2SiO3與鹽酸混合所得的膠狀沉淀
B.實驗室用水楊酸和乙酸酐制得的阿司匹林
C.納米級超細(xì)碳酸鈣與水的混合液
D.苯酚與濃溴水混合后產(chǎn)生的沉淀
(4)在制備堿式碳酸銅的過程中,如果溫度過高,對產(chǎn)物有何影響?溫度過高導(dǎo)致Cu(OH)2?CuCO3分解.
(5)用無水乙醇洗滌Cu(HCOO)2•4H2O晶體的目的是除去甲酸并減少甲酸銅晶體損失.
(6)最終稱量所得的產(chǎn)品為7.91g,則產(chǎn)率為70%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
A.某烷烴命名為2,3,4-三甲基-3,5-二乙基己烷
B.結(jié)構(gòu)片段為的高聚物,是其單體通過縮聚反應(yīng)生成
C.所有的糖、油脂、蛋白質(zhì)都能水解,但水解產(chǎn)物不同
D.醋酸和硬脂酸互為同系物,C2H6和C9H20也一定互為同系物

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