下列微粒中與OH-離子具有相同的質(zhì)子數(shù)和相同的電子數(shù)，該微粒可能為


  1. A.
    F-
  2. B.
    Mg2+
  3. C.
    NH4+
  4. D.
    CH4
A
OH－有9個質(zhì)子，10個電子。
A F－有9個質(zhì)子，10個電子
B Mg2＋有12個質(zhì)子，10個電子
C NH4＋有11個質(zhì)子，10個電子
D CH4有10個質(zhì)子，10個電子，故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

在氮的某種氧化物中，氮和氧兩種元素的質(zhì)量比為7∶4，則此氮的氧化物的化學(xué)式是


  1. A.
    NO
  2. B.
    NO2
  3. C.
    N2O
  4. D.
    N2O3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法錯誤的是


  1. A.
    硅是制造太陽能電池的常用材料
  2. B.
    二氧化硅是制造光導(dǎo)纖維的材料
  3. C.
    常溫下硅性質(zhì)活潑，可以與氯氣、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿溶液等起反應(yīng)
  4. D.
    水玻璃可用作木材防火劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

常溫下，往過氧化氫溶液中滴加少量FeSO4溶液，可發(fā)生如下兩個反應(yīng)：
①2Fe2++H2O2+2H+===2Fe3++2H2O；②2Fe3++H2O2===2Fe2++O2↑+2H+。下列關(guān)于反應(yīng)歷程的說法不合理的是


  1. A.
    H2O2氧化性比Fe3+強(qiáng)，其還原性比Fe2+強(qiáng)
  2. B.
    在反應(yīng)前和反應(yīng)完全后，溶液pH保持不變
  3. C.
    H2O2的生產(chǎn)過程要嚴(yán)格避免混入Fe2+
  4. D.
    反應(yīng)過程中，F(xiàn)e2+和Fe3+總物質(zhì)的量始終在改變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖為元素周期表中短周期的一部分，若X原子最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少3，則下列說法正確的是


  1. A.
    X的氫化物比R的氫化物穩(wěn)定
  2. B.
    元素最高價氧化物水化物的酸性大小順序是X >Y> Z
  3. C.
    Y、R形成的化合物YR2能使KMnO4溶液褪色
  4. D.
    X、Z可形成化合物XZ5，分子中各原子均滿足最外層8電子結(jié)構(gòu)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

近年來，環(huán)境問題越來越引起人們的重視．溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層被破壞、赤潮、沙塵暴等已經(jīng)給我們賴以生存的環(huán)境帶來很大的影響．造成酸雨的主要有害物質(zhì)是


  1. A.
    CO2
  2. B.
    硫和氮的氧化物
  3. C.
    含氟化合物（氟利昂）
  4. D.
    化肥和含磷洗衣粉的使用及其污水的排放

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述中正確的是


  1. A.
    1 molCl2參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)一定為2NA
  2. B.
    7.8 g Na2O2中含有的陰離子數(shù)為0.1NA
  3. C.
    標(biāo)準(zhǔn)狀況下，0.5NA個Br2分子所占的體積約為11.2L
  4. D.
    1 mol FeCl3跟水完全反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵膠體，其中膠體粒子的數(shù)目為NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列敘述與膠體的性質(zhì)無關(guān)的是


  1. A.
    向氫氧化鐵膠體中逐滴加入稀鹽酸，開始產(chǎn)生紅褐色沉淀，后來沉淀逐漸溶解并消失
  2. B.
    當(dāng)日光從窗隙射入暗室時，觀察到一束光線
  3. C.
    向氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生紅褐色沉淀
  4. D.
    水泥廠、冶金廠常用高壓電除去煙塵，是因?yàn)闊焿m粒子帶電荷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下實(shí)驗(yàn)裝置及化學(xué)藥品（堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物）制取氨氣．請你參與探究，并回答問題：
（1）制取氨氣的化學(xué)方程式為：______；
（2）三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣，其原因是______；
（3）三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時，其中有一位同學(xué)沒有收集到氨（實(shí)驗(yàn)操作都正確），你認(rèn)為沒有收集到氨氣的同學(xué)是______填（“甲”、“乙”或“丙”）；
（4）檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是（簡述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論）：______．
（5）三位同學(xué)都認(rèn)為，采用上述各自的裝置，還可用于加熱碳酸氫銨固體的方法來制取純凈的氨氣，你認(rèn)為那位同學(xué)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康腳_____（填“甲”、“乙”或“丙”）．他們還認(rèn)為，裝置中的NH4HCO3固體可用NH4Cl固體代替，你認(rèn)為______（填“能”或“不能”）．
（6）某課外活動小組查閱有關(guān)資料知，鉑絲是氨氧化的催化劑．并設(shè)計進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過程中觀察到：瓶口氣體變?yōu)榧t棕色，瓶內(nèi)出現(xiàn)白煙
寫出此實(shí)驗(yàn)過程中化學(xué)反應(yīng)方程式：______；______；______；______．

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