【題目】2016 年國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會命名第 117 號元素為 Ts(中文名,鈿)。關(guān)于 294Ts 的敘述錯誤的是
A. 原子序數(shù) 117B. 中子數(shù) 177C. 核外電子數(shù) 117D. 相對原子質(zhì)量 294
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知90℃時,Kw =1.0×10-12,在90℃將pH=9的NaOH溶液與pH=4的硫酸溶液混合,若所得溶液pH=7,則NaOH溶液與硫酸溶液的體積比為
A.1:9B.9:1C.10:1D.1:10
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲醇可以與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣,反應(yīng)方程式如下:CH3OH(g)+H2O(g)CO2(g)+3H2(g)△H>0
(1)一定條件下,向體積為2L的恒容密閉容器中充入1mol CH3OH(g)和3mol H2O(g),20s后,測得混合氣體的壓強(qiáng)是反應(yīng)前的1.2倍,則用甲醇表示該反應(yīng)的速率為 .
(2)判斷(1)中可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)是(填序號) . ①v正(CH3OH)=v正(CO2)
②混合氣體的密度不變
③混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變
④CH3OH、H2O、CO2、H2的濃度都不再發(fā)生變化
(3)圖中P是可自由平行滑動的活塞,關(guān)閉K,在相同溫度時,向A容器中充入1mol CH3OH(g)和2mol H2O(g),向B容器中充入1.2mol CH3OH(g)和2.4mol H2O(g),兩容器分別發(fā)生上述反應(yīng).已知起始時容器A和B的體積均為a L.試回答:
①反應(yīng)達(dá)到平衡時容器B的體積為1.5a L,容器B中CH3OH的轉(zhuǎn)化率為;A、B兩容器中H2O(g)的體積百分含量的大小關(guān)系為:BA(填“>”“<”或“=”).
②若打開K,一段時間后重新達(dá)到平衡,容器B的體積為L(連通管中氣體體積忽略不計(jì),且不考慮溫度的影響).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了探究實(shí)驗(yàn)富制氯氣過程中反應(yīng)物與生成氯氣之間量的關(guān)系.設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置
(1)裝置A的名稱是
(2)該實(shí)驗(yàn)裝置檢查氣密性的方法是
(3)如果將過二氧化錳與20mL12mol/L的鹽酸混合加熱,充分反應(yīng)后收集到的氯氣少于0.06mol,其可能原因有
a.加熱使?jié)恹}酸放出大量HCl
b.鹽酸變稀后不發(fā)生該反應(yīng)
c.燒瓶中殘留有氯氣
d.裝置B中液面高于A.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】地殼中含量最多的元素在周期表中的位置是
A. 第二周期 VIA 族B. 第二周期ⅣA 族C. 第三周期 VIA 族D. 第三周期ⅣA 族
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知元素 R 有某種同位素的氯化物 RClX,該氯化物中 R 微粒核內(nèi)中子數(shù)為 Y,核外電子數(shù)為 Z,該同位素的符號為
A. YZRB. Y+X+ZX+ZRC. YZ+XRD. Y+XZR
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以苯甲醛為原料,通過Cannizzaro反應(yīng)來制備苯甲醇和苯甲酸,反應(yīng)式為:
主反應(yīng):
副反應(yīng):
主要物料的物理常數(shù)如表:
名稱 | 分子量 | 性狀 | 相對密度 | 沸點(diǎn) | 溶解度 | |
水 | 乙醚 | |||||
苯甲醛 | 106 | 無色液體 | 1.04 | 179 | 微溶 | 易溶 |
苯甲酸 | 122 | 無色晶體 | 1.27 | 249 | 0.21g | 66g |
苯甲醇 | 108 | 無色液體 | 1.04 | 205 | 微溶 | 易溶 |
乙醚 | 74 | 無色液體. | 0.71 | 35 | 不溶 | ﹣﹣ |
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)儀器A的作用是 .
(2)蒸餾操作時溫度應(yīng)該控制在左右.獲得產(chǎn)品乙時進(jìn)行的操作Ⅱ的名稱是 .
(3)①上層溶液1中除乙醚外主要有機(jī)雜質(zhì)是、 .
洗滌時先后用到了飽和NaHSO3溶液、10%的NaHCO3溶液和水.
②洗滌操作在中進(jìn)行.
a.燒杯 b.布氏漏斗 c.燒瓶 d.分液漏斗
③加入10%的NaHCO3溶液至(填現(xiàn)象)時說明雜質(zhì)已被除盡.
(4)若產(chǎn)品甲的質(zhì)量為5.40g,則產(chǎn)品甲的產(chǎn)率是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲同學(xué)進(jìn)行了FeCl2溶液的配制、濃度的測定以及Fe2+還原性的實(shí)驗(yàn),并針對異常現(xiàn)象進(jìn)行探究.
(1)步驟一:制取FeCl2 甲同學(xué)準(zhǔn)備用兩種方案制。
方案1:按如圖裝置用H2還原無水FeCl3制取.
E中盛放的試劑是;D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 此方案有個明顯的缺陷是 .
方案2:由0.1molL﹣1 FeCl3溶液制取FeCl2溶液,你認(rèn)為其操作應(yīng)該是 .
(2)步驟二:測定方案2所配FeCl2溶液的物質(zhì)的量濃度.用重鉻酸鉀法(一種氧化還原滴定法)可達(dá)到目的.若需配制濃度為0.01000molL﹣1的K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液480mL,實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有量筒、玻璃棒、燒杯,還缺少 ,
本實(shí)驗(yàn)滴定過程中操作滴定管的圖示正確的是(填編號).
下列錯誤的操作使測定的FeCl2溶液濃度偏小的是
A.若在配制K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液定容時采取俯視姿勢
B.若滴定操作中,如果滴定前裝有K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液的滴定管尖嘴部分有氣泡,而滴定結(jié)束后氣泡消失.
C.錐形瓶洗凈后未干燥
(3)步驟三:向2mL FeCl2溶液中滴加2滴0.1molL﹣1KSCN溶液,無現(xiàn)象;再滴加5滴5% H2O2溶液(物質(zhì)的量濃度約為1.5molL﹣1、pH約為5),觀察到溶液變紅,大約10秒左右紅色褪去,有氣體生成(經(jīng)檢驗(yàn)為O2).
甲同學(xué)探究“步驟三”中溶液褪色的原因:
實(shí)驗(yàn)I.取褪色后溶液兩份,一份滴加FeCl3溶液無現(xiàn)象;另一份滴加KSCN溶液出現(xiàn)紅色;
實(shí)驗(yàn)II.取褪色后溶液,滴加鹽酸和BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,并測得生成了兩種可直接排放到空氣中的氣體.
實(shí)驗(yàn)III.向2mL 0.1molL﹣1 FeCl3溶液中滴加2滴0.1molL﹣1KSCN溶液,變紅,通入O2 , 無明顯變化.
①實(shí)驗(yàn)I說明溶液紅色褪去是因?yàn)镾CN﹣發(fā)生了反應(yīng)而不是Fe3+發(fā)生反應(yīng).
②實(shí)驗(yàn)III的目的是 .
得出結(jié)論:溶液褪色的原因是酸性條件下H2O2將SCN﹣氧化成SO42﹣和相關(guān)氣體.寫出該反應(yīng)的離子方程式 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氣化和液化是使煤變成清潔能源的有效途徑。煤的氣化的主要反應(yīng)是:C+H2O(g) CO+H2 , CO和H2的混合氣體是合成多種有機(jī)物的原料氣,研究由CO、H2合成有機(jī)物的化學(xué)稱為一碳化學(xué)。下圖是合成某些物質(zhì)的路線圖:
其中,D易溶于水,且與CH3COOH互為同分異構(gòu)體,F(xiàn)分子中的碳原子數(shù)是D中的3倍,H經(jīng)催化氧化可得到G。請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:A: , H: , 指出A和H的關(guān)系。
(2)利用合成氣(H2+CO)生產(chǎn)汽油、甲醇和氨等已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化,合成氣也可合成醛、酸、酯等多種產(chǎn)物,下列表述正確的是。
①以合成氣為原料的反應(yīng)都是化合反應(yīng)
②改變合成氣中CO與H2的體積比,可得到不同的產(chǎn)物
③合成氣的轉(zhuǎn)化反應(yīng)需在適當(dāng)?shù)臏囟群蛪簭?qiáng)下通過催化完成
④從合成氣出發(fā)生成氣態(tài)烴或醇類有機(jī)物是實(shí)現(xiàn)“煤變油”的有效途徑
⑤以合成氣為原料的反應(yīng)產(chǎn)物中不可能有烯烴或水
A.①②④
B.②③④
C.②④⑤
D.③④⑤
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①CH3COOH+E→F:。
②D與新制氫氧化銅懸濁液加熱:。
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