7.將1molH2(g)和2mol  I2(g)置于某2L密閉容器中,在一 定溫度下發(fā)生反應(yīng):H2(g)+I2(g)?2HI(g)△H<0,并達到平衡,HI的體積分?jǐn)?shù)ω(HI)隨時間變化如曲線如圖(Ⅱ)所示.若改變反應(yīng)條件,ω(HI)的變化曲線如圖(Ⅰ)所示,則改變的條件可能是(  )
A.恒溫恒容加入適當(dāng)催化劑B.恒溫條件縮小體積
C.恒容條件下升高溫度D.恒溫條件擴大反應(yīng)容器

分析 若改變反應(yīng)條件,ω(HI)的變化曲線如圖(Ⅰ)所示,則反應(yīng)速率加快,達到平衡的時間減少,且HI的含量減小,可知化學(xué)平衡逆向移動,結(jié)合溫度、壓強對平衡移動的影響來解答.

解答 解:A.恒溫恒容加入適當(dāng)催化劑,反應(yīng)速率加快,平衡不一定,則ω(HI)不變,與圖象不符,故A不選;
B.該反應(yīng)為體積不變的反應(yīng),恒溫條件縮小體積,反應(yīng)速率加快,平衡不移動,則ω(HI)不變,與圖象不符,故B不選;
C.該反應(yīng)為放熱反應(yīng),恒容條件下升高溫度,反應(yīng)速率加快,平衡逆向移動,ω(HI)減小,與圖象一致,故C選;
D.恒溫條件擴大反應(yīng)容器,反應(yīng)速率減小,平衡不移動,則ω(HI)不變,與圖象不符,故D不選;
故選C.

點評 本題考查化學(xué)平衡的影響因素,為高頻考點,把握溫度、壓強對反應(yīng)速率及平衡的影響為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意反應(yīng)的特點及圖象分析,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.某氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,該氣體的水溶液一定顯堿性
B.一般情況下,一元弱酸HA的Ka 越大,表明該酸的酸性越弱
C.水的離子積只與溫度有關(guān),向水中加入酸、堿或鹽一定會影響水的電離平衡
D.硅是應(yīng)用廣泛的半導(dǎo)體材料,常溫下只與氟氣、氫氟酸反應(yīng),不和任何其它物質(zhì)反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是(  )
A.1molCH3+(甲基碳正離子)含有的電子數(shù)目為9NA
B.27g Al在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的22.4L Cl2中燃燒,轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為3 NA
C.0.2 mol•L-1的Na2CO3溶液中含有CO32-的數(shù)目一定小于0.2NA
D.7.8gNa2S和Na2O2的混合物中含有的陰離子總數(shù)為0.1 NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.向溴化鈉、碘化鈉的混合溶液中通入足量氯氣,加熱將溶液蒸干,并灼燒至質(zhì)量不再改變?yōu)橹,最后殘留的物質(zhì)是(  )
A.NaClB.NaCl、NaBr、NaIC.NaBr、NaID.NaI

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.X、Y、Z、W是元素周期表中原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素,其相關(guān)信息如下表:
元素相關(guān)信息
XX的最高價氧化為對應(yīng)的水化物化學(xué)式為H2XO3
YY是地殼中含量最高的元素
ZZ的基態(tài)原子最外層電子排布式為3s23p1
WW的一種核素的質(zhì)量數(shù)為28,中子數(shù)為14
(1)W位于元素周期表第三周期第ⅣA族;W的原子半徑比X的大(填“大”或“小”).
(2)Z的第一電離能比W的小(填“大”或“小”);XY2由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)所需克服的微粒間作用力是分子間作用力;氫元素、X、Y的原子可共同形成多種分子,寫出其中一種能形成同種分子間氫鍵的物質(zhì)名稱乙醇、乙酸等
(3)振蕩下,向Z單質(zhì)與鹽酸反應(yīng)后的無色溶液中滴加NaOH溶液直至過量,能觀察到的現(xiàn)象是先生成白色沉淀,后沉淀逐漸溶解,最后變成無色溶液;W的單質(zhì)與氫氟酸反應(yīng)生成兩種無色氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Si+4HF=SiF4↑+2H2
(4)在25°、101kpa下,已知13.5g的Z固體單質(zhì)在Y2氣體中完全燃燒后恢復(fù)至原狀態(tài),放熱419kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是2Al(s)+3O2(g)=2Al2O3(s)△H=-3352kJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

12.原子序數(shù)依次增大的A、B、C、D、E、F六種元素.其中A的基態(tài)原子有3個不同能級,各能級中的電子數(shù)相等;C的基態(tài)原子2p能級上的未成對電子數(shù)與A原子的相同;D為它所在周期中原子半徑最大的主族元素;E、F和C位于同一主族,F(xiàn)處于第一個長周期.
(1)F 原子基態(tài)的外圍核外電子排布式為4s24p4;
(2)由A、B、C形成的離子CAB-與AC2互為等電子體,則CAB-的結(jié)構(gòu)式為[N=C=O]-;
(3)在元素A與E所形成的常見化合物中,A原子軌道的雜化類型為sp;
(4)由B、C、D三種元素形成的化合物晶體的晶胞如圖所示,則該化合物的化學(xué)式為NaNO2;
(5)PM2.5富含大量的有毒、有害物質(zhì),易引發(fā)二次光化學(xué)煙霧污染,光化學(xué)煙霧中含有NOx、CH2═CHCHO、HCOOH、CH3COONO2(PAN)等二次污染物.
①下列說法正確的是AC;
A.N2O為直線型分子
B.C、N、O的第一電離能依次增大
C.CH2═CH一CHO分子中碳原子均采用sp2雜化
D.相同壓強下,HCOOH沸點比CH3OCH3高,說明前者是極性分子,后者是非極性分子
②NO能被FeSO4溶液吸收生成配合物[Fe(NO)(H2O)5]SO4該配合物中心離子的配體為NO、H2O,其中提供空軌道的是Fe2+(填微粒符號)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在給定條件下,下列加下劃線的物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中能被完全消耗的是( 。
①用濃鹽酸與過量二氧化錳共熱制取氯氣       
②標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將鋁片投入到過量濃硫酸中
③向100mL 3mol•L-1的硝酸中加入5.6g鐵
④在5×107Pa、500℃和鐵觸媒催化的條件下,用物質(zhì)的量之比為1:3氮氣和氫氣合成氨
⑤將足量鋅粉投入到50mL 18mol•L-1的硫酸中   
⑥將足量Ca(ClO)2投入到20mL 10mol•L-1鹽酸中
⑦將足量銅投入到50mL 12mol•L-1的硝酸中.
A.②④⑥⑦B.③⑤⑥⑦C.④⑤⑥D.①②③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

16.某同學(xué)在實驗室從如圖1標(biāo)簽的試劑瓶中取少許鈉進行燃燒實驗,實驗后發(fā)現(xiàn)還有少許黑色固體生成.從反應(yīng)物及實驗操作猜測:

該黑色物質(zhì)可能為炭與另一種氧化物組成的混合物.
根據(jù)題意和圖示回答下面問題:
(1)裝置圖2中A的名稱坩堝.
(2)此氧化物可能是FeO或Fe3O4(寫化學(xué)式).
(3)對黑色固體物質(zhì)的組成作如圖3所示探究
①實驗I加入鹽酸溶液的目的是檢驗黑色固體物質(zhì)中是否有碳,同時溶解氧化物.
②僅通過實驗Ⅱ,用最簡步驟能快速確定黑色氧化物的組成,請完善該設(shè)計.(限選試劑:稀鹽酸、KSCN溶液、10%H2O2溶液)
實驗操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論相關(guān)離子方程式
取少量實驗Ⅰ中的澄清溶液,加入試劑適量的KSCN溶液如果溶液顯紅色,則黑色物質(zhì)為Fe3O4,反之則為FeOFe3++3SCN-═Fe(SCN)3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.Ⅰ:A、B、W、D、E為短周期元素,且原子序數(shù)依次增大,質(zhì)子數(shù)之和為39,B、W同周期,A、D同主族,A、W能形成兩種液態(tài)化合物A2W和A2W2,E元素的周期序數(shù)與主族序數(shù)相等.
(1)E元素在周期表中的位置為第三周期第ⅢA族.
(2)由A、B、W三種元素組成的18電子微粒的電子式為
(3)廢印刷電路板上含有銅,以往的回收方法是將其灼燒使銅轉(zhuǎn)化為氧化銅,再用硫酸溶解.現(xiàn)改用A2W2和稀硫酸浸泡廢印刷電路板既達到上述目的,又保護了環(huán)境,試寫出反應(yīng)的離子方程式Cu+2H++H2O2=Cu2++2H2O.
(4)元素D的單質(zhì)在一定條件下,能與A單質(zhì)化合生成一種化合物DA,熔點為800℃,DA能與水反應(yīng)放氫氣,若將1molDA和1molE單質(zhì)混合加入足量的水,充分反應(yīng)后生成氣體的體積是56L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下).
(5)D的某化合物呈淡黃色,可與氯化亞鐵溶液反應(yīng).若淡黃色固體與氯化亞鐵反應(yīng)的物質(zhì)的量之比為1:2,且無氣體生成,則該反應(yīng)的離子方程式為3Na2O2+6Fe2++6H2O=4Fe(OH)3↓+6Na++2Fe3+
Ⅱ:X、Y、Z為三種不同短周期非金屬元素的單質(zhì).在一定條件下發(fā)生如圖的反應(yīng):
(6)、若常溫下X、Y、Z均為氣體,且A和B化合生成一種固體時的現(xiàn)象是有白煙,則:
Y的化學(xué)式是H2;生成固體的電子式為
(7)、若常溫下Y為固體,X、Z為氣體,A 在空氣中充分燃燒可生成B,B具有漂白性,則:將B與氯氣的水溶液充分反應(yīng)可生成兩種強酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl.

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同步練習(xí)冊答案