A. | AgI比AgCl穩(wěn)定 | B. | 氯的非金屬性比碘強(qiáng) | ||
C. | I-的還原性比Cl-強(qiáng) | D. | AgI的溶解度比AgCl小 |
分析 AgI的Ksp小于AgCl的Ksp,固體AgCl放在較濃的KI溶液中振蕩時(shí),則部分AgCl轉(zhuǎn)化為AgI,發(fā)生AgCl+I-=AgCl+Cl-,以此來(lái)解答.
解答 解:固體AgCl放在較濃的KI溶液中振蕩時(shí),則部分AgCl轉(zhuǎn)化為AgI,發(fā)生AgCl+I-=AgCl+Cl-,可知溶解度AgI<AgCl,與離子的還原性、氧化性及AgX的穩(wěn)定性無(wú)關(guān),
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查沉淀的轉(zhuǎn)化,為高頻考點(diǎn),把握沉淀轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)、溶解度關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意判斷沉淀的轉(zhuǎn)化與生成,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | c(OH-)<c(H+)<c(NH4+)<c(SO42-) | B. | c(OH-)<c(NH4+)<c(SO42-)<c(H+) | ||
C. | c(SO42-)+c(OH-)>c(NH4+)+c(H+) | D. | c(SO42-)+c(OH-)=c(NH4+)+c(H+) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銅是陽(yáng)極,銅片上有氣泡產(chǎn)生 | B. | 銅片質(zhì)量逐漸減少 | ||
C. | 電流方向從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片 | D. | 銅離子在銅片表面被還原 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加入少量新制氯水 | B. | 加入一定量的小蘇打溶液 | ||
C. | 加入一定量的氫氧化鋇固體 | D. | 加入一定量的Na2SO3固體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)中需要加熱的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)中不需要加熱的反應(yīng)一定是放熱反應(yīng) | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)中放出的熱量就是反應(yīng)熱 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)總是伴隨著物質(zhì)變化和能量變化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1mol/L 1mol/L 1mol/L | B. | 1mol/L 4mol/L 9mol/L | ||
C. | 1mol/L 2mol/L 3mol/L | D. | 體積未知,無(wú)法確定 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 采用增大臭氧濃度來(lái)改善空氣質(zhì)量 | |
B. | 利用地?zé)、潮汐等能源替代化石燃?/td> | |
C. | 使用可降解塑料減少“白色污染” | |
D. | 選用不含氮、磷的洗滌劑防止藍(lán)藻污染 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
化學(xué)式 | Cl2O | ClO2 | Cl2O7 |
沸點(diǎn)/℃ | 3.8 | 11.0 | 82.0 |
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