強(qiáng)酸弱堿鹽:弱堿陽(yáng)離子由于發(fā)生水解生成相對(duì)應(yīng)的
________,使溶液呈________性,如CuSO4、NH4Cl、Fe(NO3)3等.試寫(xiě)出CuSO4、NH4Cl在水溶液中水解的離子方程式________、________;
弱堿 酸 Cu2++2H2OCu(OH)2+2H+ NH4++H2ONH3·H2O+H+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010年湖南省高考適應(yīng)性測(cè)試(理綜)化學(xué)部分 題型:填空題
(15分)
A、B、C、D、E五種元素均為短周期元素,原子序數(shù)逐漸增大,A元素原子的核外電子數(shù)、電子層數(shù)和最外層電子數(shù)均相等。B、C、D、E三種元素在周期表中相對(duì)位置如下左圖,只有E元素的單質(zhì)能與水反應(yīng)生成兩種酸。甲、乙、M、W、X、Y、Z七種物質(zhì)均由A、C、D三種元素中的若干種組成(只有M分子同時(shí)含有三種元素),其中甲、乙為非金屬單質(zhì),W由A和C組成,分子中含有18個(gè)電子,X分子含有10個(gè)電子,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下右圖:
B | C | D | |
| | | E |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012屆安徽省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(13分)某學(xué)習(xí)小組甲利用中和反應(yīng)原理和DIS系統(tǒng)(即數(shù)字化信息系統(tǒng),由傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)組成)測(cè)定某氨水的物質(zhì)的量濃度,以測(cè)量溶液導(dǎo)電能力來(lái)判斷滴定終點(diǎn)。請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)量取10.00mL氨水樣品,配制成100mL待測(cè)氨水,則該步操作中需要的儀器有_________________(填儀器名稱(chēng))。
(2)量取20.00mL上述溶液倒入潔凈干燥錐形瓶中,連接好DIS系統(tǒng)。如果錐形瓶中含有少量蒸餾水,是否會(huì)影響測(cè)量結(jié)果_______(填“是”“否”“不能確定”)。
(3)①滴定管盛放鹽酸前,要先__________________,用少量蒸餾水洗滌后,再_________________,然后加入鹽酸調(diào)整液面至凹液面的最低點(diǎn)處于滴定管的_________________。
②向錐形瓶中滴加0.10mol·L-1的鹽酸,計(jì)算機(jī)屏幕上顯示出溶液導(dǎo)電能力與加入鹽酸體積關(guān)系的曲線(xiàn)圖。
寫(xiě)出氨水與鹽酸反應(yīng)的離子方程式___________________________;該氨水樣品的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)____________。
(4)另一學(xué)習(xí)小組乙認(rèn)為上述測(cè)量結(jié)果仍存在一定誤差,因?yàn)樯傻腘H4Cl 是強(qiáng)酸弱堿鹽,會(huì)發(fā)生水解而使NH4+ 濃度下降,這樣,恰好完全反應(yīng)時(shí)NH4+ 濃度不是最大值,溶液導(dǎo)電性就不是最大值。你認(rèn)為乙學(xué)習(xí)小組的結(jié)論是否正確?________,理由是___________________。
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