下圖所示是驗(yàn)證氯氣性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn),a、b、d、e是浸有相關(guān)溶液的濾紙。向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后,立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。已知:2KMnO4+16HCl—→2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O

對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的“解釋或結(jié)論”正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

A

a處變藍(lán),b處變紅棕色

氧化性:Cl2>Br2>I2

B

c處先變紅,后褪色

氯氣與水生成了酸性物質(zhì)

C

d處立即褪色

氯氣與水生成了漂白性物質(zhì)

D

e處變紅色

還原性:Fe2+>Cl-

 

 

D

【解析】A中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只能說(shuō)明氧化性,Cl2大于Br2,Cl2大于I2,不能說(shuō)明氧化性,Br2大于I2,A錯(cuò);B中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還可以說(shuō)明Cl2與水生成了漂白物質(zhì),B錯(cuò);C中氯氣與水生成酸性物質(zhì)也可以出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,C錯(cuò);c處紅色是氯氣氧化了Fe2+離子生成了Fe3+的結(jié)果,D正確。答案選D。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)氧化還原規(guī)律(解析版) 題型:選擇題

a mol FeS與b mol Fe3O4投入到V L c mol·L-1的硝酸溶液中恰好完全反應(yīng),假設(shè)只產(chǎn)生NO氣體。所得澄清溶液的成分是Fe(NO3)3和H2SO4的混合液,則反應(yīng)中未被還原的硝酸為

A.(a+3b) mol

B.

C.

D.(cV-3a-9b) mol

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)氣體摩爾體積(解析版) 題型:選擇題

在體積相同的兩個(gè)密閉容器中分別充滿O2、O3氣體,當(dāng)這兩個(gè)容器內(nèi)溫度和氣體密度相等時(shí),下列說(shuō)法正確的是

A.兩種氣體的壓強(qiáng)相等

B.O2比O3的質(zhì)量小

C.兩種氣體的分子數(shù)目相等

D.兩種氣體的氧原子數(shù)目相等

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)有機(jī)推斷(解析版) 題型:填空題

下列是以芳香烴A為原料制備扁桃酸()的流程圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ,D中官能團(tuán)的名稱是 。

(2)C中所有碳原子 (填“能”或“不能”)共面,產(chǎn)物B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能有兩種,分別為 。

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

E→F: ;

G→H: 。

(4)上述轉(zhuǎn)換中屬于加成反應(yīng)的是 (填序號(hào))。

(5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明物質(zhì)B含有氯元素 。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)無(wú)機(jī)物性質(zhì)及應(yīng)用(非金屬)(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A.二氧化硫可廣泛用于食品的增白

B.能使?jié)駶?rùn)的淀粉KI試紙變成藍(lán)色的物質(zhì)一定是Cl2

C.二氧化硅不與強(qiáng)酸反應(yīng),可用石英器皿盛放氫氟酸

D.可用蘸濃鹽酸的棉棒檢驗(yàn)輸送氨氣的管道是否漏氣

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)無(wú)機(jī)物性質(zhì)及應(yīng)用(金屬)(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行某些氣體的制備、性質(zhì)等實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置有省略)。請(qǐng)按要求填空:

Ⅰ探究氯氣與氨氣的反應(yīng)

(1)為制取干燥氨氣,可將裝置C與 (填裝置編號(hào))連接;裝置C中的燒瓶?jī)?nèi)固體宜選用 。

a.堿石灰 b.氯化鈣 c.五氧化二磷 d.生石灰

(2)裝置A、E、E連接可制取純凈、干燥的氯氣,則兩個(gè)E裝置內(nèi)的藥品依次是 。

(3)裝置F可用于探究氯氣與氨氣(已知氯氣與氨氣可發(fā)生反應(yīng):3Cl2+2NH3=N2+6HCl)的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)打開(kāi)彈簧夾1、3,關(guān)閉2,先向燒瓶中通入 ,然后關(guān)閉1、3,打開(kāi)2,向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體。實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案鑒定該固體中的陽(yáng)離子 。

Ⅱ探究某些物質(zhì)的性質(zhì)

(4)利用裝置A、E,可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較Cl-和Br-的還原性強(qiáng)弱,能證明結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

(5)若利用裝置A、E進(jìn)行乙烯與溴水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(6)將裝置B、C分別與F相連后,進(jìn)行H2S與SO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。F的燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;F的燒杯所起的作用是 。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)無(wú)機(jī)物性質(zhì)及應(yīng)用(金屬)(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A.鋁箔在空氣中受熱熔化,并不滴落,說(shuō)明鋁與氧氣沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B.硅在電子工業(yè)中是最重要的半導(dǎo)體材料,廣泛用于制作光導(dǎo)纖維

C.二氧化硫是一種有毒氣體,所以不能用于殺菌消毒

D.氨很容易液化,液氨氣化吸收大量的熱,所以液氨常用作制冷劑

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)微粒的組成、結(jié)構(gòu)及性質(zhì)(解析版) 題型:選擇題

元素的原子結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)和在周期表中的位置,下列說(shuō)法中正確的是

A.元素周期表中位于金屬和非金屬分界線附近的元素屬于過(guò)渡元素

B.某微粒的結(jié)構(gòu)示意簡(jiǎn)圖為,則該元素在周期表中位于第三周期、ⅥA族

C.過(guò)氧化氫電子式:

D.互為同位素

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考名師推薦化學(xué)工業(yè)流程圖分析(解析版) 題型:填空題

氯氣是重要的化工原料。

(1)氯氣溶于水得到氯水,氯水中存在下列反應(yīng):Cl2 + H2O H++Cl-+ HClO,其平衡常數(shù)表達(dá)式為K= 。

(2)工業(yè)上常用熟石灰和氯氣反應(yīng)制取漂白粉,化學(xué)反應(yīng)方程式是 。流程如下圖所示,其主要設(shè)備是氯化塔,塔從上到下分四層。

將含有3%~6%水分的熟石灰從塔頂噴灑而入,氯氣從塔的最底層通入。這樣加料的目的是 ,處理從氯化塔中逸出氣體的方法是 。

(3)某科研小組在實(shí)驗(yàn)室用較濃的KOH溶液直接吸收氯氣,研究發(fā)現(xiàn)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后開(kāi)始出現(xiàn)KClO3并逐漸增多,產(chǎn)生KClO3的離子方程式是 ,其原因可能是 ,由此可知(2)中氯化塔設(shè)計(jì)為四層是為了減少生產(chǎn)中類似副反應(yīng)的發(fā)生。

 

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