15.研究性學(xué)習(xí)小組用Na2SO3與硫酸溶液(硫酸與水體積比1:1)制備SO2并進行性質(zhì)探究實驗.

(1)C、E中溶液都褪色,分別體現(xiàn)SO2漂白性,還原性性質(zhì);
(2)請在方框中畫如圖1出收集SO2以及尾氣處理裝置(標相關(guān)試劑);
(3)研究小組發(fā)現(xiàn)B中有白色沉淀,為了清楚沉淀的物質(zhì),研究小組往B中加入過量稀鹽酸,沉淀不溶解,你認為形成該沉淀的反應(yīng)方程式有:2SO2+2H2O+O2+2BaCl2=2BaSO4↓+4HCl或2SO2+2H2O+O2=2H2SO4、H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl;為了進一步探究沉淀產(chǎn)生的原因,研究小組另取BaCl2溶液,加熱煮沸,冷卻及時加入少量苯液封,然后再通SO2,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沉淀量減少,但仍有輕微渾濁.研究小組改進A裝置(如圖2),再進行試驗,B中沒有出現(xiàn)渾濁.下列氣體可以作為X氣體的是AD(填序號).
A.CO2    B.NH3    C.O3D.N2E.NO2
(4)SO2為空氣污染物,研究小組為測定某工廠區(qū)空氣中SO2的含量,取10m3(標準狀況),緩慢通過足量溴水中,在所得溶液中加入過量BaCl2溶液,將產(chǎn)生的白色沉淀洗滌,干燥,用電子稱稱其質(zhì)量為0.233g,則:①沉淀洗滌要干凈,檢驗洗滌沉淀已經(jīng)干凈的實驗操作取最后一次洗滌液,溶液中加入AgNO3溶液,無沉淀出現(xiàn),說明濾液中不含有Cl-,即沉淀已洗滌干凈.
②此空氣中SO2的濃度6.4mg/m3 (結(jié)果單位用mg/m3表示).

分析 (1)裝置A中生成的二氧化硫氣體具有漂白性、還原性等,通過裝置C中的品紅溶液會褪色表現(xiàn)了二氧化硫的漂白性,二氧化硫通過裝置E中的高錳酸鉀溶液,還原高錳酸鉀溶液褪色;
(2)二氧化硫酸性氣體尾氣用濃的氫氧化鈉吸收;
(3)白色沉淀不溶于稀鹽酸,該沉淀只能為硫酸鋇;可能原因為亞硫酸被氧化成硫酸,硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀;連接后往裝置F中通入氣體X一段時間,排除裝置中的氧氣,通入的氣體不能氧化二氧化硫,干擾驗證實驗;
(4)①用蒸餾水洗滌沉淀2~3次,若在洗液中加入AgNO3溶液,無沉淀出現(xiàn),說明濾液中不含有Cl-
②利用關(guān)系式:SO2~SO42-~BaSO4,根據(jù)BaSO4沉淀的質(zhì)量求出SO2的體積,最后求出體積分數(shù);

解答 解:(1)裝置A中生成的二氧化硫氣體具有漂白性、還原性等,通過裝置C中的品紅溶液會褪色表現(xiàn)了二氧化硫的漂白性,二氧化硫通過裝置E中的高錳酸鉀溶液,還原高錳酸鉀溶液褪色,表現(xiàn)了二氧化硫的還原性,
故答案為:漂白性,還原性;
(2)二氧化硫酸性氣體尾氣用濃的氫氧化鈉吸收,裝置為,故答案為:;
(3)某學(xué)習(xí)小組向盛有氯化鋇溶液的試管中通入二氧化硫氣體,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀,向試管中加入過量稀鹽酸,沉淀不溶解,該白色沉淀為BaSO4,產(chǎn)生沉淀的原因可能為,
B中形成沉淀是二氧化硫被氧氣氧化,可能發(fā)生的反應(yīng)為:2SO2+2H2O+O2+2BaCl2=2BaSO4↓+4HCl或2SO2+2H2O+O2=2H2SO4、H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl,
O3和NO2,具有氧化性,能氧化二氧化硫,所以不可以通入氣體這兩種氣體驅(qū)趕裝置中的氧氣,NH3是堿性氣體和二氧化硫發(fā)生反應(yīng)生成亞硫酸銨,不能達到大量二氧化硫氣體,所以選擇二氧化碳或氮氣排除裝置中的空氣,選AD,
故答案為:2SO2+2H2O+O2+2BaCl2=2BaSO4↓+4HCl或2SO2+2H2O+O2=2H2SO4、H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl,AD;
(4)①沿玻璃棒向過濾器中的沉淀上加蒸餾水至淹沒沉淀,靜置使其全部濾出,重復(fù)2~3次.檢驗洗滌沉淀已經(jīng)干凈的實驗操作:取最后一次洗滌液,溶液中加入AgNO3溶液,無沉淀出現(xiàn),說明濾液中不含有Cl-,即沉淀已洗滌干凈,
故答案為:取最后一次洗滌液,溶液中加入AgNO3溶液,無沉淀出現(xiàn),說明濾液中不含有Cl-,即沉淀已洗滌干凈;
②SO2為空氣污染物,研究小組為測定某工廠區(qū)空氣中SO2的含量,取10m3(標準狀況),緩慢通過足量溴水中,在所得溶液中加入過量BaCl2溶液,將產(chǎn)生的白色沉淀洗滌,干燥,用電子稱稱其質(zhì)量為0.233g,
利用關(guān)系式:SO2 ~SO42-~BaSO4
       0.001mol        $\frac{0.233g}{233g/mol}$=1×10-3mol
n(SO2)=n(BaSO4)=1×10-3mol
10m3空氣中SO2的體積分數(shù)為$\frac{1×1{0}^{-3}mol×64×1000mg/mol}{10{m}^{3}}$×100%=6.4mg/m3,
故答案為:6.4mg/m3

點評 本題屬于實驗探究題,要根據(jù)實驗原理提出假設(shè),再結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)加以驗證,側(cè)重于考查學(xué)生的實驗探究能力和對知識的應(yīng)用能力,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.寫出下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式或電極反應(yīng)式:
(1)N2(g)與H2(g)反應(yīng)生成1molNH3(g),放出46.1kJ熱量N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=-92.2kJ•mol-1
(2)鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時的正極電極反應(yīng)式O2+2H2O+4e-═4OH-
(3)CH4與O2在酸性條件下形成原電池時,負極的電極反應(yīng)式CH4+2H2O-8e-=CO2+8H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在由水電離產(chǎn)生的H+的濃度為1×10-13 mol•L-1的溶液中,一定能大量共存的離子組是( 。
①K+、Cl-、NO3-、S2-   
②K+、Fe2+、I-、SO42-  
③Na+、Cl-、NO3-、SO42-
④Na+、Ca2+、Cl-、HCO3-   
⑤K+、Ba2+、Cl-、NO3-
A.①③B.③⑤C.③④D.②⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某研究性學(xué)習(xí)小組為研究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,設(shè)計如下方案:
實驗編號0.01mol•L-1酸性KMnO4溶液0.1mol•L-1H2C2O4溶液1mol•L-1MnSO4溶液反應(yīng)溫度/℃反應(yīng)時間
2mL2mL0020125

2mL

1mL
1mL020320

2mL

2mL
mL05030
2mL2mL02滴2010
已知:反應(yīng)的方程式(未配平):KMnO4+H2C2O4+H2SO4-K2SO4+CO2↑+H2O.
(1)實驗記時方法是從溶液混合開始記時,至紫紅色剛好褪去時記時結(jié)束.
(2)實驗Ⅰ和Ⅱ研究濃度對反應(yīng)速率的影響,實驗Ⅰ和Ⅲ研究溫度對反應(yīng)速率的影響.請在上表空格中填入合理的實驗數(shù)據(jù).
(3)從實驗數(shù)據(jù)分析,實驗Ⅰ和Ⅳ研究催化劑對反應(yīng)的影響.
(4)利用反應(yīng)6NO2+8NH3═7N2+12H2O構(gòu)成原電池,能消除氮氧化物的排放,減輕環(huán)境污染,裝置如圖所示.

①電極a為負極,其電極反應(yīng)式為2NH3-6e-+60H-=N2+6H2O.
②當有2.24L NO2(標準狀況下)被處理時,轉(zhuǎn)移電子為0.4mol.
③為使電池持續(xù)放電,該離子交換膜需選用陰離子交換膜.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.氮化硅(Si3N4)是一種新型陶瓷材料,它可由石英與焦炭在高溫的氮氣流中,通過以下反應(yīng)制得:
3SiO2(s)+6C(s)+2N2(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si3N4(s)+6CO(g)
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為 K=$\frac{{c}^{6}(CO)}{{c}^{2}({N}_{2})}$;
(2)若知上述反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高溫度,其平衡常數(shù)值增大(填“增大”、“減小”或“不變”); 若已知CO生成速率為υ(CO)=18mol•L-1•min-1,則N2消耗速率為υ(N2)=6mol•L-1•min-1
(3)達到平衡后,改變某一外界條件(不改變N2、CO的量),反應(yīng)速率υ與時間t的關(guān)系如下圖.圖中t4時引起平衡移動的條件可能是增大壓強;圖中表示平衡混合物中CO的含量最高的一段時間是t3~t4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.將0.8mol I2(g)和1.2mol H2(g)置于某1L密閉容器中,在一定溫度下發(fā)生反應(yīng):I2(g)+H2(g)=2HI(g)并達到平衡.HI的體積分數(shù)隨時間的變化如表格所示:
HI體積分數(shù)1min2min3min4min5min6min7min
條件I26%42%52%57%60%60%60%
條件II20%33%43%52%57%65%65%
(1)在條件I到達平衡時,計算該反應(yīng)的平衡常數(shù)K,要求列出計算過程.
(2)在條件I從開始反應(yīng)到到達平衡時,H2的反應(yīng)速率為0.12 mol/(L•min).
(3)為達到條件II的數(shù)據(jù),對于反應(yīng)體系可能改變的操作是降低溫度.
(4)該反應(yīng)的△H<0(填“>“,“<“或“=“)
(5)在條件I下達到平衡后,在7min時將容器體積壓縮為原來的一半.請在圖中畫出c(HI)隨時間變化的曲線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.某研究性學(xué)習(xí)小組利用手持技術(shù)探究強堿和不同的酸中和反應(yīng)的過程如下:
(1)實驗步驟:
①分別配制濃度均為0.mol•L-1的NaOH、HCl、CH3COOH溶液備用.配制過程中用到玻璃儀器有量筒、燒杯、容量瓶、玻璃棒、細口瓶、膠頭滴管
②在錐形瓶中加入l0mL0.1mol•L-1的HCl,在25.00mL堿式(填“酸式”、“堿式”)滴定管中加入0.1mol•L-1的NaOH,連接數(shù)據(jù)采集器和pH傳感器.
③向錐形瓶中滴入NaOH,接近估算的NaOH用量附近時,減慢滴加速度,等讀數(shù)穩(wěn)定后,再滴下一滴NaOH.
④存儲計算機繪制的pH變化圖.用0.1 mol•L-1的CH3COOH溶液代替HCl重復(fù)上述②~④的操作.
(2)結(jié)果分析:
20℃時NaOH分別滴定HCl、CH3COOH的pH變化曲線如下.

根據(jù)上述曲線回答下列問題:
①其中表示滴定鹽酸的曲線是M(填“M”或“N”).
②則20℃時該濃度醋酸中已電離的量與初始總量之比為1:100.
③當?shù)味ㄖ羶扇芤旱膒H均為8時,兩溶液中c(Na+)關(guān)系為M>(填“<”“>”或“=”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.下表列出了2種燃煤煙氣脫硫方法的原理:
方法Ⅰ用氨水將SO2轉(zhuǎn)化為(NH42SO3、(NH42SO4
方法Ⅱ用生石灰吸收SO2,再轉(zhuǎn)化為CaSO4
(1)方法Ⅰ中氨水吸收燃煤煙氣中SO2的化學(xué)反應(yīng)為:2NH3+SO2+H2O═(NH42SO3;4NH3+2SO2+2H2O+O2═2(NH42SO4.下列說法正確的是AC(填字母).
A.兩個都是化合反應(yīng) 
B.兩個都是氧化還原反應(yīng) 
C.可以用HCl鑒別(NH42SO3、(NH42SO4溶液 
D.可以用Ba(OH)2鑒別(NH42SO3、(NH42SO4兩種溶液
(2)方法Ⅱ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為SO2+CaO=CaSO3、2CaSO3+O2=2CaSO4
(3)①某地化石燃料煤的使用量很大,收集該地區(qū)的雨水,經(jīng)測pH5.6,放置一個星期后,再測pH應(yīng)小于5.6(填“大于”、“小于”或“等于”),原因是2H2SO3+O2=2H2SO4(用化學(xué)方程式表示).
②為了變廢為寶,該地將SO2爐氣精制獲得精制爐氣,將精制爐氣(含SO2、O2、N2)催化氧化以便制取硫酸.在實際生產(chǎn)中,此反應(yīng)可選擇的反應(yīng)條件:A.常壓、450℃左右,SO2轉(zhuǎn)化率為95%   B.10個大氣壓、450℃左右,SO2轉(zhuǎn)化率為97.5%應(yīng)選擇A(填“A”或“B”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.我國正在推廣使用乙醇汽油;所謂乙醇汽油就是在汽油中加入適量乙醇(一般為10:1)混合而成的一種燃料.下列有關(guān)的敘述錯誤的是(  )
A.由石油可以制得汽油
B.乙醇汽油是一種新型的化合物
C.汽車使用乙醇汽油可以減少有害氣體的排放
D.由玉米、高梁發(fā)酵可以制得乙醇

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同步練習(xí)冊答案