科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、Mg2+、OH-、SO42- |
B、Ag+、Al3+、Cl- |
C、Cu2+、Cl-、SO42- |
D、Fe3+、NH4+、SCN- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、Na產(chǎn)生的多 |
B、Mg產(chǎn)生的多 |
C、Al產(chǎn)生的多 |
D、一樣多 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、在含有鐵元素的較多的酸性土壤中 |
B、在潮濕、疏松的土壤中 |
C、在自來水的鐵管上用導(dǎo)線連接一塊鋅片后,再埋入不透氣的土壤中 |
D、在自來水的鐵管上用導(dǎo)線連接一塊銅片后,再埋入潮濕、疏松的土壤中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、△H>0表示放熱反應(yīng),△H<0 表示吸熱反應(yīng) |
B、若反應(yīng)△H>0;△S<0,則反應(yīng)一定能自發(fā)進(jìn)行 |
C、1 mol H2與0.5 mol O2反應(yīng)放出的熱就是H2的燃燒熱 |
D、熱化學(xué)方程式中的化學(xué)計量數(shù)表示物質(zhì)的量,所以可以是分?jǐn)?shù) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
1 |
2 |
A、1mol CH3OH(g)完全燃燒放出的熱量大于192.9 kJ | ||
B、根據(jù)反應(yīng)①和②推知反應(yīng):H2(g)+
| ||
C、CH3OH轉(zhuǎn)變成H2的過程不一定要吸收能量 | ||
D、 反應(yīng)①中的能量變化如圖所示 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
O3,Zn/H2O |
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