19．2015年10月，中國(guó)中醫(yī)研究員屠呦呦因發(fā)現(xiàn)井提取出青蒿索而獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．她發(fā)現(xiàn)的青蒿素用以治療瘧疾，挽救了數(shù)百萬(wàn)患者的生命．青蒿素的分子式為C5H22O5，它屬于（　�。�
A．單質(zhì)B．混合物C．無(wú)機(jī)物D．有機(jī)物

分析 同種物質(zhì)組成的為純凈物，本題物質(zhì)組成的為混合物，物質(zhì)依據(jù)是否含碳元素分為，一般含碳元素的化合物為有機(jī)物，不含碳元素的化合物為無(wú)機(jī)物，其中CO、CO2、Na2CO3、NaHCO3等組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)與無(wú)機(jī)物相似為無(wú)機(jī)物；

解答 解：青蒿素的分子式為C5H22O5，是不同元素組成的純凈物，組成和結(jié)構(gòu)分析屬于有機(jī)物，
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)分類(lèi)，主要是物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的理解應(yīng)用，題目較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．月球含有H、He、N、Na、Mg、Al、Fe、Si等元素，是人類(lèi)未來(lái)的資源寶庫(kù)，按要求填空．
（1）Na+結(jié)構(gòu)示意圖，在Na、Al、Fe三種金屬元素中，其所形成氧化物種類(lèi)最多的元素是Fe，所形成的氧化物中適宜做耐火材料的元素是Al；
（2）月球上某礦石經(jīng)處理得到的MgO中含有SiO2，除去SiO2的離子方程式為SiO2+2OH-=SiO32-+H2O
．．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．在容積為2.0L的容器中，通入一定量的N2O4，發(fā)生反應(yīng)N2O4（g）?2NO2（g），隨溫度升高，混合氣體顏色變深．回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)的?H＞0（填“＞”“＜”；100℃時(shí)，體系中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化如圖所示．在0-60s時(shí)段，反應(yīng)速率V （N2O4）為0.0010mol•L-1•s-1．
（2）100℃時(shí)達(dá)到平衡后，改變反應(yīng)溫度為T(mén)1，c（N2O4）以0.00200mol•L-1•s-1的平均速率降低，經(jīng)10s又達(dá)到平衡．計(jì)算溫度T1時(shí)反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.28．（保留三位有效數(shù)字）．
（3）溫度T2時(shí)反應(yīng)達(dá)平衡后，將反應(yīng)容器的容積減少一半，平衡向逆（填“正”或“逆”）反應(yīng)方向移動(dòng)．
（4）在溫度和體積保持不變的條件下，能夠說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是D．
A．反應(yīng)混合物各組分物質(zhì)的量濃度相等
B．N2O4、NO2分子數(shù)之比為1：2
C．混合氣體的密度保持不變
D．單位時(shí)間內(nèi)消耗1molN2O4的同時(shí)，就有2molNO2消耗．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．分類(lèi)方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到重要的作用，下列完全正確的是（　�。�
 ABCD
強(qiáng)電解質(zhì)AgClSO3醋酸熔融NaOH
弱電解質(zhì)晶體桂BaSO4HFFe（OH）3
非電解質(zhì)CH4液氨C2H5OHC02
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某電化學(xué)裝置中發(fā)生的總反應(yīng)式為：Cu+2H+=Cu2++H2↑，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．a、b不可能是同種材料的電極
B．該裝置可能是原電池，也可能是電解池
C．該裝置可能是原電池，電解質(zhì)溶液為稀硝酸
D．該裝置的電極可以是銅鋅，電解質(zhì)溶液是稀硫酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于食品添加劑的說(shuō)法，不正確的是（　　）
A．醋可同時(shí)用作防腐劑和調(diào)味劑
B．食品添加劑必須用天然物質(zhì)制造
C．檸檬黃常用作著色劑，改善食品色澤
D．食品添加劑在合理限量范圍內(nèi)使用是可以的

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．學(xué)習(xí)化學(xué)有利于我們認(rèn)識(shí)飲食與健康的關(guān)系，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣．

（1）油脂被攝人人體后，在酶的作用下水解為高級(jí)脂肪酸（寫(xiě)名稱，下同）和甘油，
進(jìn)而被氧化生成二氧化碳、水并提供能量，或作為合成人體所需其他物質(zhì)的原料．
（2）發(fā)育出現(xiàn)障礙，患營(yíng)養(yǎng)缺乏癥，這主要是由于攝取蛋白質(zhì)（填“蛋白質(zhì)”、“脂肪”或“糖類(lèi)”）不足引起的．下列食物中富含該物質(zhì)的是C（填字母）．
A菠菜    B花生油    C瘦肉    D西瓜
 （3）某火腿制品的包裝上印有相關(guān)配料：精選瘦肉、白糖、淀粉、亞硝酸鈉等．火腿中屬于防腐劑的是亞硝酸鈉，不可長(zhǎng)期或大量進(jìn)食腌制肉類(lèi)食品的原因是：亞硝酸鈉與肉類(lèi)的蛋白質(zhì)反應(yīng)，生成一種致癌物其包裝袋上�？煽吹饺鐖D1所示的圖
標(biāo)，它的含義是可回收物，此包裝袋材料是聚乙烯塑料，它的單體是CH2=CH2（填結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）．
（4）如圖2所示4支試管同時(shí)水浴加熱4min．為檢驗(yàn)其中淀粉的水解程度，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操
作與現(xiàn)象記錄如下：
 試管 操作 現(xiàn)象
 1 加入碘水 溶液變成藍(lán)色
 2 加入銀氨溶液，水浴加熱 未出現(xiàn)銀鏡
 3 加入碘水 
 溶液變成藍(lán)色
 4 
 加入銀氨溶液，水浴加熱
 		 未出現(xiàn)銀鏡
①結(jié)合試管1、2中的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：這兩支試管中淀粉沒(méi)有水解（填“沒(méi)有”、“部分”或“全部”），淀粉沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）還原性．
②結(jié)合試管3、4中的現(xiàn)象，不能（填“能”或“不能”）得出“這兩支試管中淀粉沒(méi)有水解”的結(jié)論，理由是銀鏡反應(yīng)須在堿性環(huán)境中進(jìn)行，未用NaOH溶液中和硫酸．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值．下列敘述中正確的是（　�。�
A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，33.6 LSO3中含有氟原子的數(shù)目為1.5NA
B．分子總數(shù)為NA的NO2和CO2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為2NA
C．7.8 g Na2O2中含有的陰離子數(shù)為0.2NA
D．1 molCl2參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)一定為2NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．氮化鋁是一種極有前途的電子絕緣基片材料，它化學(xué)穩(wěn)定性好，耐高溫、酸、堿，抗沖擊能力強(qiáng)．可通過(guò)下列反應(yīng)制備：Al2O3+3C+N2$\stackrel{高溫}{?}$2AlN+3CO+Q（Q＜0）．
完成下列填空：
（1）上述反應(yīng)物與生成物中，屬于非極性分子的電子式為；構(gòu)成AlN的微粒是Al原子和N原子．
（2）上述反應(yīng)中，所有元素的原子半徑從大到小的排列順序?yàn)锳l＞C＞N＞O．
（3）下列選項(xiàng)能判斷氮、氧元素非金屬性強(qiáng)弱的是bd．
a．氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)                          b．單質(zhì)與氫氣化合的難易程度
c．最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性              d．NO中O顯-2價(jià)，N顯+2價(jià)
（4）元素Al的原子核外有1個(gè)未成對(duì)電子，寫(xiě)出其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的電離方程式H2O+AlO2-+H+?Al（OH）3?Al3++3OH-．
（5）在一定溫度下進(jìn)行上述反應(yīng)，若反應(yīng)容器的容積為2L，5min后達(dá)到平衡，測(cè)得固體的質(zhì)量減少了2.80g，則N2的平均反應(yīng)速率為0.005mol mol/（L•min）．
（6）在體積一定的容器中進(jìn)行上述反應(yīng)并達(dá)到平衡，保持其它條件不變，通入一定量的N2，下列說(shuō)法正確的是ad
a．正反應(yīng)速率先增大后減小              b．混合氣體的平均分子量增大
c．化學(xué)平衡常數(shù)增大                    d．達(dá)到新平衡時(shí)n（CO）/n（N2）減�。�

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