11.下列物質(zhì)能導(dǎo)電的是④⑦⑧,屬于電解質(zhì)的是①③⑤⑧,屬于非電解質(zhì)的是②⑥.
①NaCl晶體   ②液態(tài)SO2  ③液態(tài)醋酸   ④汞  ⑤BaSO4固體 ⑥純蔗糖(C12H22O11)   ⑦氨水    ⑧熔化的KNO3

分析 根據(jù)導(dǎo)電原因、電解質(zhì)、化合物的定義判斷.
能導(dǎo)電的物質(zhì)必須含有自由電子或自由離子.
電解質(zhì):在水溶液里或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物.該定義的前提必須是化合物.
非電解質(zhì):在水溶液里或熔融狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物.該定義的前提必須是化合物.

解答 解:①氯化鈉晶體 是電解質(zhì),但 沒(méi)有自由電子或自由離子,所以不導(dǎo)電.
②液態(tài)SO2,是非電解質(zhì),因沒(méi)有自由電子或自由離子,所以不導(dǎo)電.
③液態(tài)醋酸,是電解質(zhì),因沒(méi)有自由電子或自由離子,所以不導(dǎo)電.
④汞是單質(zhì),所以既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì),汞中有自由電子,所以能導(dǎo)電;⑤鹽酸是混合物,但溶液中含有自由離子,所以能導(dǎo)電.
⑤BaSO4固體是電解質(zhì),因沒(méi)有自由電子或自由離子,所以不導(dǎo)電.
⑥蔗糖是非電解質(zhì),因沒(méi)有自由電子或自由離子,所以不導(dǎo)電.
⑦氨水是混合物,因有自由離子,所以導(dǎo)電.
⑧熔化的KNO3是電解質(zhì),因有自由離子,所以導(dǎo)電.
故答案為:④⑦⑧;①③⑤⑧;②⑥.

點(diǎn)評(píng) 注意以下幾點(diǎn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí):
1、能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是電解質(zhì),如銅不是電解質(zhì)但能導(dǎo)電.
2、電解質(zhì)一定導(dǎo)電,如氯化鈉晶體,因沒(méi)有自由電子或自由離子,所以不導(dǎo)電.
3、不是電解質(zhì)的物質(zhì)就一定是非電解質(zhì),如氯氣既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì).
4、其水溶液能導(dǎo)電的化合物是電解質(zhì),如二氧化硫,二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸,亞硫酸電離出自由移動(dòng)的離子,所以其水溶液能導(dǎo)電,因離子是亞硫酸電離的而不是二氧化硫電離的,所以二氧化硫是非電解質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LH2O含有的分子數(shù)為NA
B.常溫常壓下,1.06g Na2CO3含有的Na+離子數(shù)為0.01NA
C.常溫常壓下,NA個(gè)CO2分子占有的體積為22.4L
D.1升物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L的MgCl2溶液中,含有Cl- 數(shù)目為NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行中和反應(yīng),通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量(鹽酸和氫氧化鈉溶液的密度為1g/cm3,反應(yīng)前后溫度差為3.4℃,反應(yīng)前后的比熱容按4.18J•g-1•℃-1),則中和熱為( 。
A.-14.2 KJ/molB.-28.4 KJ/molC.-42.6 KJ/molD.-56.8 KJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.把7.4g Na2CO3•10H2O和NaHCO3組成的混合物完全溶解于水配成100mL溶液,其中c(Na+)=0.6mol/L.向溶液中加入足量的鹽酸充分反應(yīng),將溶液蒸干后,所得固體質(zhì)量是(  )
A.2.12gB.3.51gC.4.22gD.5.28g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某溫度時(shí)反應(yīng)C(S)+2H2?CH4的K=8.28,當(dāng)各氣體物質(zhì)的量濃度分別為H20.7mol/l、CH40.2mol/l 時(shí),上述反應(yīng)(  )
A.正向移動(dòng)B.逆向移動(dòng)C.達(dá)到平衡D.不一定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列事實(shí)沒(méi)有涉及可逆反應(yīng)的是( 。
A.工業(yè)上合成氨的原理
B.工業(yè)上產(chǎn)生硫酸
C.熱的純堿溶液洗滌效果更好
D.受熱時(shí),試管底部的NH4Cl部分轉(zhuǎn)移至試管上端

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng) 
  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 1.向打磨過(guò)的鋁片中加入稀鹽酸  
 2.向打磨過(guò)的鋁片中加入Na0H溶液 
化學(xué)方程式:①2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑,②2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑;
離子方程式:①2Al+6H+=2Al3++3H2↑,②2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.制備溴苯的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)①反應(yīng)開(kāi)始前已向儀器 A 的名稱是.三頸燒瓶
②裝在左側(cè)分液漏斗中的藥品是苯和液溴混合液.
③右側(cè)分液漏斗中的物質(zhì)的作用是洗滌溴苯或除去溴苯中溶解的液溴與三溴化鐵
④C中堿石灰的作用吸收尾氣,防止有毒氣體逸出,污染環(huán)境
⑤虛線框部分中氣密性的方法:止水夾關(guān)閉密閉裝置A,關(guān)閉左側(cè)分液漏斗,打開(kāi)右側(cè)分液漏斗活塞,加入水觀察水是否繼續(xù)流下,若水不能順利流下,說(shuō)明裝置氣密性完好
(2)為了驗(yàn)證此反應(yīng)式取代反應(yīng),甲同學(xué),向錐形瓶中的液體加入AgNO3溶液,有淡黃色沉淀產(chǎn)生.乙同學(xué)認(rèn)為,生成的HBr中常混有溴蒸氣,此時(shí)用AgNO3溶液對(duì)HBr的檢驗(yàn)結(jié)果不可靠,要除去混在HBr中的溴蒸氣.在冷凝管與錐形瓶之間連接一個(gè)如圖所示的裝置()你認(rèn)為該裝置中可以加入苯或CCl4液體.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.CO2可轉(zhuǎn)化成有機(jī)物實(shí)現(xiàn)碳循環(huán).
(1)在體積為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0mol•L-1,測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖1所示.

①?gòu)?min到10min,v(H2)=0.225mol•(L•min)-1
②能說(shuō)明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是BD(選填編號(hào)).
A.反應(yīng)中CO2與CH3OH的物質(zhì)的量濃度之比為1:1(即圖中交叉點(diǎn))
B.容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)不隨時(shí)間的變化而變化
C.單位時(shí)間內(nèi)每消耗3mol H2,同時(shí)生成1mol H2O
D.CO2的體積分?jǐn)?shù)在混合氣體中保持不變
③下列措施中能使n (CH3OH)/n (CO2)增大的是AD(選填編號(hào)).
A.將H2O(g)從體系中分離B.恒溫恒容充入He
C.恒溫恒壓充入HeD.恒溫恒容再充入1mol CO2和3mol H2
(2)據(jù)報(bào)道,一定條件下由二氧化碳和氫氣合成二甲醚已成為現(xiàn)實(shí).
2CO2(g)+6H2(g)$\stackrel{催化劑}{?}$CH3OCH3(g)+3H2O(g)在一定壓強(qiáng)下,測(cè)得反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.
500600700800
1.545332012
2.060432815
3.083623722
分析表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
①反應(yīng)的溫度升高,K值減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”).
②提高氫碳比[n(H2)/n(CO2)],K值不變(填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)800℃時(shí),C(s)+CO2(g)?2CO(g)的平衡常數(shù)K=1.64,相同條件下測(cè)得c(CO)=0.20mol•L-1、c(CO2)=0.05mol•L-1,此時(shí)反應(yīng)向正(填“正”或“逆”)方向進(jìn)行.
(4)在密閉容器中通入1mol H2和1mol CO2發(fā)生H2(g)+CO2(g)?CO(g)+H2O(g)△H>0反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,在其他條件不變時(shí),若升高溫度,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出正(v)、逆(v)反應(yīng)速率隨時(shí)間t變化的示意圖2.

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