7.下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號中是雜質(zhì))分別可以用下列什么方法除去,把字母填到相應(yīng)的空格上.
A、溶解過濾   B、分液   C、萃取與分液    D、洗氣 E、蒸餾  F、加新制CaO再蒸餾   G、結(jié)晶或重結(jié)晶
(1)酒精(水)F          
(2)壬烷(己烷)E
(3)KNO3(NaCl)G       
(4)溴苯(水)B
(5)甲烷(乙烯)D        
(6)NaCl(泥沙)A
(7)溴水(水)C          
(8)CO2(HCl)D.

分析 (1)酒精與水互溶,但沸點(diǎn)不同;      
(2)壬烷與己烷互溶,但沸點(diǎn)不同;
(3)KNO3、NaCl的溶解度受溫度影響不同;       
(4)溴苯與水分層;
(5)甲烷與溴水不反應(yīng),乙烯與溴水反應(yīng);       
(6)泥沙不溶于水;
(7)溴不易溶于水,易溶于四氯化碳;       
(8)HCl與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳.

解答 解:(1)酒精與水互溶,但沸點(diǎn)不同,則選擇蒸餾法分離,故答案為:F;      
(2)壬烷與己烷互溶,但沸點(diǎn)不同,則選擇蒸餾法分離,故答案為:E;
(3)KNO3、NaCl的溶解度受溫度影響不同,則選擇結(jié)晶法分離,故答案為:G;       
(4)溴苯與水分層,可用分液的方法分離,故答案為:B;
(5)甲烷與溴水不反應(yīng),乙烯與溴水反應(yīng),則利用洗氣分離,故答案為:D;       
(6)泥沙不溶于水則選擇過濾分離,故答案為:A;
(7)溴不易溶于水,易溶于四氯化碳,則選擇萃取、分液分離,故答案為:C;       
(8)HCl與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳,則利用洗氣分離,故答案為:D.

點(diǎn)評 本題考查混合物分離提純,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及混合物分離提純?yōu)榻獯鸬年P(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.化學(xué)電池的研究一直是化學(xué)工作者研究的熱點(diǎn)之一.
Ⅰ.美國科學(xué)家S•魯賓成功開發(fā)鋅汞紐扣式電池,以鋅和氧化汞為電極材料,氫氧化鉀溶液為電解液的原電池,有效地解決電池使用壽命短,易發(fā)生漏液等問題.電池總反應(yīng)為:Zn+HgO═ZnO+Hg.
(1)該電池的正極反應(yīng)式為HgO+H2O+2e-=Hg+2OH-
(2)含汞電池生產(chǎn)企業(yè)的污水中會含有一定量的+2價的汞離子,通常采用處理成本較低的硫化物沉淀法,即向污水中投入一定量的硫化鈉,反應(yīng)的離子方程式為Hg2++S2-=HgS↓.
(3)該方法的缺點(diǎn)是產(chǎn)物的顆粒比較小,大部分懸浮于污水中,通常采用投入一定量的明礬晶體進(jìn)行后續(xù)處理,請解釋其原因鋁離子水解得到氫氧化鋁膠體具有吸附性,吸附HgS顆粒,加快HgS微粒的沉降.
Ⅱ.鋰離子電池由于輕便、比能量大等優(yōu)點(diǎn),成為當(dāng)今社會最為常見的電池.其中的重要材料磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)通常按照下列流程進(jìn)行生產(chǎn):

請回答下列問題:
(4)生產(chǎn)過程中“混合攪拌”的目的是使反應(yīng)物充分混合,提高反應(yīng)速率.氣體X的化學(xué)式為NH3
(5)請寫出一定條件下由LiH2PO4生成LiFePO4的化學(xué)方程式2LiH2PO4+Fe2O3+C=2LiFePO4+CO↑+2H2O,當(dāng)生成1mol磷酸亞鐵鋰時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為6.02×1023
(6)生成LiFePO4的過程可能產(chǎn)生一種雜質(zhì)對電池有致命的影響,則該雜質(zhì)可能為Fe.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究鹵族元素的有關(guān)性質(zhì)具有重要意義.
(1)Cl2在工業(yè)上有著極其廣泛的用途.工業(yè)上通過氯堿工業(yè)生產(chǎn)Cl2,其反應(yīng)的離子方程式為2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2OH-+Cl2↑+H2↑.室溫下,用惰性電極電解100mL飽和食鹽水,當(dāng)陰極產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2mL氣體,忽略溶液體積的變化時,所得溶液的pH=12.
(2)服用含碘化鉀的碘藥片可抗核輻射.將碘藥片剝?nèi)ヌ且缕ぱ兴楹笾糜谠嚬苤兄频脽o色水溶液,并加入幾滴淀粉試液,然后向試管中逐滴加入氯水,觀察到溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色,若繼續(xù)滴加氯水后藍(lán)色溶液又褪為無色.完成并配平溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色的化學(xué)方程式(如果化學(xué)計量數(shù)是1,不用填寫):5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

15.取一定量Na2CO3和Na2SO4的混合物溶液分成兩等份,一份與過量鹽酸反應(yīng),生成2.016L CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),另一份加入足量的Ba(OH)2溶液,得到沉淀的質(zhì)量為20.06g.試計算原混合物中Na2CO3和Na2SO4的物質(zhì)的量分別為多少?(寫計算過程)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.氧氟沙星是常用抗菌藥,其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,下列對氧氟沙星敘述錯誤的是( 。
A.能發(fā)生加成、取代反應(yīng)
B.一定條件下,1mol該物質(zhì)最多消耗5mol H2
C.分子內(nèi)共有19個氫原子
D.分子內(nèi)共平面的碳原子多于6個

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.(1)2002年諾貝爾化學(xué)獎表彰的是在“看清”生物大分子真面目方面的科技成果,一項(xiàng)是美國科學(xué)家約翰•芬恩與日本科學(xué)家田中耕一“發(fā)明了對生物大分子的質(zhì)譜分析法”;另一項(xiàng)是瑞士科學(xué)家?guī)鞝柼?#8226;維特里!鞍l(fā)明了利用核磁共振技術(shù)測定溶液中生物大分子三維結(jié)構(gòu)的方法”.質(zhì)子核磁共振(NMR)是研究有機(jī)物結(jié)構(gòu)有力手段之一,在所有研究的化合物分子中,每一結(jié)構(gòu)中的等性氫原子在NMR中都給出了相應(yīng)的峰(信號),譜中峰的強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)中等性H原子個數(shù)成正比,例如乙醛的結(jié)構(gòu)簡式為CH3-CHO,在NMR中有兩個信號,其強(qiáng)度之比為3:1.請回答:
①某含氧有機(jī)物,它的相對分子質(zhì)量為46.O,碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.2%,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.0%,NMR中只有一個信號,請寫出其結(jié)構(gòu)簡式CH3OCH3
②分子式為C2H402的甲、乙兩種有機(jī)物,其結(jié)構(gòu)簡式分別為甲HO-CH2CHO  乙:CH3COOH,則在NMR中:甲有3個信號,其強(qiáng)度之比為1:2:1
(2)根據(jù)下面的反應(yīng)路線及所給信息填空:

①A的結(jié)構(gòu)簡式是,名稱是環(huán)己烷
②反應(yīng)①的反應(yīng)類型取代反應(yīng)   反應(yīng) ②的反應(yīng)類型消去反應(yīng)
③反應(yīng)④的化學(xué)方程式+2NaOH$→_{△}^{醇}$+2NaBr+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.某有機(jī)物在氧氣中充分燃燒,生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量之比為1:2,下列說法正確的是( 。
A.分子中C、H、O個數(shù)之比為1:2:3B.分子中C、H個數(shù)之比為1:2
C.此有機(jī)物一定是烴CH4D.分子中可能含有氧原子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是( 。
A.50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17%的H2O2水溶液中含氧原子數(shù)目為0.5NA
B.12g石墨烯(如圖)中含有C-C鍵的數(shù)目為1.5NA
C.常溫下,1L pH=13的Ba(OH)2溶液中含有OH-的數(shù)目為0.2NA
D.一定量的Na2O2與H2O反應(yīng)產(chǎn)生1.12L O2,則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列分子式表示的物質(zhì)一定是純凈物的是( 。
A.C5H10B.C.CH4OD.C2H4Cl2

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同步練習(xí)冊答案