元素周期表是學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的重要工具,如圖是元素周期表的一部分,表中所列字母A、B、D、F、G、H、Q、M、R、N、T、U分別代表某種化學(xué)元素.請依據(jù)這12種元素回答下列問題.
(1)非金屬性最強(qiáng)的元素是
 
,金屬性最強(qiáng)的元素是
 
;(均填元素符號)
(2)元素的非金屬性:M
 
R(填“>”或“<”),用化學(xué)方程式證明這一事實(shí):
 
; (3)表格中12種元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物中,堿性最強(qiáng)的是
 
(用化合物的化學(xué)式表示,下同),酸性最強(qiáng)的是
 
,屬于兩性氫氧化物的是
 
;
(4)用電子式表示HR2的形成過程:
 

(5)將R單質(zhì)通入U與N組成的化合物中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 
,說明單質(zhì)的氧化性R單質(zhì)比U單質(zhì)
 
(填“強(qiáng)”或“弱”);
(6)B的三價強(qiáng)酸鹽溶液可以用于腐蝕電路板,則離子方程式為2B3++Cu=2B2++Cu2+,根據(jù)該反應(yīng)選擇適宜的材料和試劑設(shè)計一個原電池.①畫出裝置圖,在圖中指明材料及電解質(zhì)溶液:
②寫出電極反應(yīng)式:正極:
 
;負(fù)極:
 
考點(diǎn):元素周期律和元素周期表的綜合應(yīng)用,設(shè)計原電池
專題:元素周期律與元素周期表專題,電化學(xué)專題
分析:根據(jù)元素在周期表中的位置知,A、B、D、F、G、H、Q、M、R、N、T、U分別是H、Fe、C、O、Na、Mg、Al、S、Cl、K、F、Br元素,
(1)非金屬性最強(qiáng)的元素在周期表的右上角,金屬性最強(qiáng)的元素在周期表的左下角;
(2)同一周期元素,元素的非金屬性隨著原子序數(shù)的增大而增強(qiáng),氯氣能氧化硫化氫生成硫單質(zhì);
(3)表格中12種元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物中,金屬的金屬性越強(qiáng),則其相應(yīng)堿的堿性越強(qiáng);
非金屬的非金屬性越強(qiáng),其最高價氧化物的水化物酸性越強(qiáng),但O、F除外;屬于兩性氫氧化物的是氫氧化鋁;
(4)HR2是氯化鎂,氯原子和鎂原子通過得失電子形成離子鍵;
(5)R單質(zhì)是氯氣,U和N組成的化合物是溴化鉀,二者發(fā)生置換反應(yīng);
氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性;
(6)三價鐵離子具有氧化性,能和銅發(fā)生氧化還原反應(yīng),離子方程式為2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,根據(jù)元素化合價知,銅失電子作負(fù)極、不如銅活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘僮髡龢O,可溶性的鐵鹽溶液作電解質(zhì)溶液;
②負(fù)極上銅失電子發(fā)生氧化反應(yīng)、正極上鐵離子發(fā)生還原反應(yīng).
解答: 解:根據(jù)元素在周期表中的位置知,A、B、D、F、G、H、Q、M、R、N、T、U分別是H、Fe、C、O、Na、Mg、Al、S、Cl、K、F、Br元素,
(1)非金屬性最強(qiáng)的元素在周期表的右上角,金屬性最強(qiáng)的元素在周期表的左下角,所以非金屬性最強(qiáng)的元素是F、金屬性最強(qiáng)的元素是K,故答案為:F;K;
(2)同一周期元素,元素的非金屬性隨著原子序數(shù)的增大而增強(qiáng),所以非金屬性S<Cl,氯氣能氧化硫化氫生成硫單質(zhì),反應(yīng)方程式為Cl2+H2S=S+2HCl,
故答案為:<;Cl2+H2S=S+2HCl;
(3)表格中12種元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物中,金屬的金屬性越強(qiáng),則其相應(yīng)堿的堿性越強(qiáng),這幾種元素中金屬性最強(qiáng)的是K,則KOH的堿性最強(qiáng);
非金屬的非金屬性越強(qiáng),其最高價氧化物的水化物酸性越強(qiáng),但O、F除外,所以元素最高價氧化物的水化物酸性最強(qiáng)的是HClO4;屬于兩性氫氧化物的是Al(OH)3
故答案為:KOH;HClO4;Al(OH)3;
(4)HR2是氯化鎂,氯原子和鎂原子通過得失電子形成離子鍵,其形成過程為,
故答案為:;
(5)R單質(zhì)是氯氣,U和N組成的化合物是溴化鉀,二者發(fā)生置換反應(yīng),離子方程式為Cl2+2Br-═Br2+2Cl-;氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性,所以R單質(zhì)的氧化性比U單質(zhì)的強(qiáng),故答案為:Cl2+2Br-═Br2+2Cl-;強(qiáng);
(6)①三價鐵離子具有氧化性,能和銅發(fā)生氧化還原反應(yīng),離子方程式為2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,根據(jù)元素化合價知,銅失電子作負(fù)極、不如銅活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘僮髡龢O,如石墨,氯化鐵溶液作電解質(zhì)溶液,其圖象為,故答案為:;
②正極上鐵離子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為2Fe3++2e-═2Fe2+;負(fù)極上銅失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為Cu-2e-═Cu2+,
故答案為:2Fe3++2e-═2Fe2+;Cu-2e-═Cu2+
點(diǎn)評:本題考查了元素周期表和元素周期律的綜合應(yīng)用,涉及原電池設(shè)計、元素周期律、氧化還原反應(yīng)等知識點(diǎn),根據(jù)元素周期表中的位置確定元素,再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及物質(zhì)之間的反應(yīng)來分析解答,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將NaOH(固)、P2O5(固)、CaCl2(無水)歸為一類,下列選項(xiàng)中能與這三種物質(zhì)歸為一類的是( 。
A、濃硫酸B、NaCl
C、堿石灰D、CaO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在長途運(yùn)輸香蕉、蘋果、橙子等新鮮水果時,常常在盛放水果的集裝箱里放置浸泡有KMnO4酸性溶液的硅藻土,其中KMnO4酸性溶液的作用是( 。
A、殺死細(xì)菌,防止水果腐爛
B、吸收氧氣,防止水果被氧化變色
C、吸收水果產(chǎn)生的乙烯,防止水果早熟
D、除去有害氣體,防止水果被污染

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有二氧化碳與一氧化碳的混合氣體共10.8g,其物質(zhì)的量為0.3mol.求:
(1)混合氣體中二氧化碳與一氧化碳的物質(zhì)的量各為多少?
(2)混合氣體緩慢通過足量的氫氧化鈉溶液后,剩余氣體的質(zhì)量為多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有一固體,可能由Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、CaCl2、NaCl中的一種或幾種組成.為鑒別它們,做了如下實(shí)驗(yàn):
①將固體混合物溶于水,攪拌后得無色溶液;
②在此溶液中滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成;
③過濾,然后在此白色沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀最后全部消失.
由此推斷:固體中肯定有
 
,肯定沒有
 
,可能會有
 
.如果進(jìn)一步確定可能會有的物質(zhì)是否存在,可采用的檢驗(yàn)方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硼、碳、硅元素的單質(zhì)及其化合物的構(gòu)成自然界的重要物質(zhì).請回答下列問題:
(1)寫出硅的基態(tài)原子價電子排布式
 
;從電負(fù)性角度分析,C、Si和O元素的非金屬活潑性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="yxv5ad9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)甲烷是最簡單的有機(jī)物,實(shí)驗(yàn)室制取它的反應(yīng)原理為:CH3COONa+NaOH 
CaO或MgO
CH4↑+X(已配平)反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中,X屬于
 
晶體,(填晶體類型);MgO晶體的熔點(diǎn)比CaO高,主要原因是
 

(3)甲硅烷能與硝酸銀發(fā)生反應(yīng):SiH4+AgNO3+2H2O═8Ag↓+SiO2+8HNO3,該反應(yīng)中氫元素被氧化,由此可判斷非金屬性Si比H
 
(填“弱”“強(qiáng)”或“無法比較).
(4)第一電離能介于B、N之間的第二周期元素有
 
種,N元素與B元素的氟化物化學(xué)式相似,均為AB3型,但分子的空間結(jié)構(gòu)有很大不同,其原因是
 

(5)利用“鹵化硼法”可合成含B和N兩種元素地功能陶瓷,如圖為其晶胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中B原子的雜化方式為
 
,該功能陶瓷的化學(xué)式為
 

(6)NaN3是抗禽流感“達(dá)菲”合成過程中的中間活性物質(zhì),NaN3也可用于汽車的保護(hù)氣囊.3mol NaN3受撞擊會生成4mol N2和一種離子化合物A.
①請寫出上述NaN3撞擊反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

②根據(jù)原子軌道的重疊方式判斷:N2分子中存在的σ鍵π鍵數(shù)目之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

I.寫出下列基團(tuán)(或官能團(tuán))的名稱或結(jié)構(gòu)簡式:
-CH2CH3
 
、-OH
 
、醛基
 
、羧基
 

II.用芳香烴A合成兩種有機(jī)物B、C,如圖所示:

回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為:
 

(3)和B、C互為同分異構(gòu)的物質(zhì)中,含有苯環(huán)的還有
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時,自己設(shè)計了一套實(shí)驗(yàn)方案,并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(見下表,表中的“實(shí)驗(yàn)方案”與“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”前后不一定是對應(yīng)關(guān)系).
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色.
②向新制得的Na2S溶液中滿加新制的氯水 B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無色氣體.
④將鎂條投入稀鹽酸中 D.反應(yīng)不十分劇烈;產(chǎn)生無色氣體.
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 E.
⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 F.生成淡黃色沉淀.
請你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報告.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯客芷谠匦再|(zhì)遞變規(guī)律
(2)實(shí)驗(yàn)用品:試劑:金屬鈉,鎂條,鋁條,稀鹽酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlC13溶液,NaOH溶液,酚酞溶液等.所需儀器:①
 
,②
 
,③
 
,試管夾,膠頭滴管,鑷子,小刀,玻璃片,砂紙,火柴等.
(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:填寫與實(shí)驗(yàn)步驟對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的編號
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(填A(yù)~F)
(4)③的離子方程式
 
;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(E)為
 

(5)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知某乳制品中富含鈣元素,則下列食品中也富含鈣元素的是( 。
A、水果B、動物肝臟
C、海帶D、豆類

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同步練習(xí)冊答案