科目: 來源:三點(diǎn)一測叢書 高中地理 必修2 (湖南教育版課標(biāo)本) 湖南教育版 題型:013
有關(guān)環(huán)境問題與人地思想發(fā)展歷史演變的敘述,不正確的是
A.經(jīng)歷了崇拜自然、改造自然、征服自然和謀求人地協(xié)調(diào)的四個階段
B.原始社會不存在環(huán)境問題,人與環(huán)境是一種恐懼和依賴的關(guān)系
C.工業(yè)文明時期,由于人口急劇增加,人地關(guān)系趨向惡化,在局部地區(qū),環(huán)境污染成為公害
D.隨著社會的發(fā)展,人和環(huán)境會和諧相處,環(huán)境問題會得到緩解
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下列說法,不符合可持續(xù)發(fā)展含義的是
A.人類的生存不應(yīng)危急其他物種的生存
B.在環(huán)境允許的范圍內(nèi),現(xiàn)在和將來應(yīng)給社會上所有人提供充足的生活保障
C.為了后代人滿足需要,現(xiàn)代人應(yīng)該減少和節(jié)制需求
D.發(fā)達(dá)國家的發(fā)展不應(yīng)損壞發(fā)展中國家的利益
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下列關(guān)于可持續(xù)性發(fā)展原則的敘述,正確的是
A.公平性原則不包括人與其他生物種群之間的公平
B.公平性原則是指同類國家和地區(qū)之間的公平
C.公平性原則是指同代人之間、代際之間的公平
D.公平性原則不包括國家和地區(qū)之間的公平
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目前全球氣候正在變暖。有推測21世紀(jì)全球氣溫可能上升2~5℃,若這種推測屬實(shí),應(yīng)出現(xiàn)的地理現(xiàn)象有
A.海水蒸發(fā)旺盛,水循環(huán)更加活躍,我國西北干旱地區(qū)降水量增多
B.我國東北平原一年一熟的農(nóng)田范圍進(jìn)一步擴(kuò)大
C.隨著海平面上升,我國部分沿海有淹沒的可能
D.我國橡膠種植面積擴(kuò)大,對我國的農(nóng)業(yè)有很大的促進(jìn)作用
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日本派專家?guī)椭袊乐嗡嵊,韓國公民自發(fā)組織到北京西郊植樹,這些都說明了
A.環(huán)境問題一般不會影響到周邊國家和地區(qū)
B.污染物具有殘留性
C.發(fā)達(dá)國家將污染工業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家
D.解決環(huán)境問題需要國際協(xié)作
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破壞臭氧層的主要污染源是
A.有色金屬冶煉工業(yè)排放的廢氣
B.工廠、家庭爐灶燃燒礦物燃料
C.汽車尾氣
D.目前工業(yè)生產(chǎn)、家庭廣泛使用的冰柜和電冰箱
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針對我國能源利用現(xiàn)狀,可以減輕酸雨數(shù)量的措施是
①調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu),控制高能耗企業(yè)的盲目發(fā)展
②清潔燃料,減少化石燃料的使用
③發(fā)展科技提高能源的利用率
④關(guān)、停一切高能耗企業(yè),達(dá)到節(jié)約能源的目的
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
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關(guān)于環(huán)境問題的全球化,下列表述有誤的是
A.熱帶雨林的破壞,會影響全球氣候
B.大氣中二氧化碳濃度升高,會使全球變暖
C.某一河流受到污染,會使得全球其他河流也受到污染
D.臭氧層破壞,威脅著全球人類的健康
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依據(jù)可持續(xù)發(fā)展的思路,黃土高原丘陵溝谷地區(qū)今后區(qū)域農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向應(yīng)是
A.工程措施為主,生物措施為輔
B.陡坡退耕,種草種樹
C.以林為主,以牧為輔
D.逐步由農(nóng)業(yè)區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)榱、牧業(yè)區(qū)
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科目: 來源:三點(diǎn)一測叢書 高中地理 必修2。ê辖逃嬲n標(biāo)本) 湖南教育版 題型:013
挪威、瑞典許多湖泊魚類大量死亡,其主要原因是
A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用農(nóng)藥、化肥等,有毒物質(zhì)排入湖泊,魚類中毒死亡。
B.工業(yè)生產(chǎn)中的廢水未經(jīng)處理,大量排入湖泊,使水中養(yǎng)分劇增,藻類過度生長,造成水中缺氧,導(dǎo)致魚類死亡。
C.由于燃燒煤、石油等,加上天然森林被大量砍伐,產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”,魚類因不適其增溫環(huán)境而死亡。
D.由于燃燒煤、石油等,排入大量粉塵、SO2等有害物質(zhì),產(chǎn)生酸雨,導(dǎo)致魚類死亡。
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