Question

5．在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖．A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度．

①A圖中操作的錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)玻璃泡離開了被測(cè)液體；
③若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是48℃．
（2）小明同學(xué)在利用如圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因．（寫出兩種即可）
①水的質(zhì)量太大；②水的初溫太低．
（3）水沸騰時(shí)現(xiàn)象是：水的表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生劇烈的汽化．

Answer 1

分析 （1）溫度計(jì)的正確使用：溫度計(jì)的玻璃泡完全浸沒在被測(cè)液體中，不要碰到容器底和容器壁．
溫度計(jì)玻璃泡浸沒在被測(cè)液體中要稍候一會(huì)兒，待到示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線要與溫度計(jì)液柱的上表面相平．
明確溫度計(jì)的最小分度值，讀出示數(shù)．
（2）從給水開始加熱到水沸騰需要的時(shí)間比較長，根據(jù)Q=cm△t知，可能是水的質(zhì)量太大，可能是水的初溫太低，可能是火力不足等等．
（3）沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象，沸騰時(shí)吸收熱量溫度不變．

解答 解：（1）根據(jù)溫度計(jì)的正確使用知：
①A圖中操作的錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底．
②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)玻璃泡離開了被測(cè)液體．
③溫度計(jì)一個(gè)小格是1℃，所以示數(shù)是48℃．
（2）從給水開始加熱到水沸騰需要的時(shí)間比較長，根據(jù)Q=cm△t知，可能是水的質(zhì)量太大，可能是水的初溫太低，可能是火力不足等等．
（3）水沸騰時(shí)現(xiàn)象是水的表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生劇烈的汽化．
故答案為：（1）①溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底；②讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)玻璃泡離開了被測(cè)液體；48；（2）水的質(zhì)量太大；水的初溫太低；（3）水的表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生劇烈的汽化．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)時(shí)，分析實(shí)驗(yàn)故障排除故障是實(shí)驗(yàn)題常見的題型，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)不要僅僅注意實(shí)驗(yàn)結(jié)論，更要注重實(shí)驗(yàn)過程中故障、故障原因、故障排除等環(huán)節(jié)．還要對(duì)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的不同現(xiàn)象進(jìn)行分析．