材料一 “民以食為天,糧以土為本。”近年來,“保護(hù)性耕作法”越來越得到人們的重視,它是指對耕地實行免耕或淺耕措施,并在糧食收割時,及時將作物秸稈粉碎后歸還農(nóng)田,或者將莊稼茬子留在田地過冬。
材料二 某河段地區(qū)如右圖所示。圖中M地是我國最先實行“保護(hù)性耕作法”試驗的地區(qū)。在總結(jié)M地實驗經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,N地開始推廣這種耕作方法。
材料三 實行“保護(hù)性耕作法”前后冬春季節(jié)有關(guān)實驗資料。
(1)實行“保護(hù)性耕作法”的主要優(yōu)點有哪些?
(2)推廣“保護(hù)性耕作法”以后,對緩解當(dāng)?shù)赝恋乩眠^程中出現(xiàn)的問題有哪些積極作用。
(3)為了切實保護(hù)好該地農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境,你還有哪些建議。
科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料,回答問題。
材料一 “民以食為天,糧以土為本!苯陙,“保護(hù)性耕作法”越來越受到人們的重視,它是指對耕地實行免耕或淺耕措施,并在糧食收割時,及時將作物秸稈粉碎后歸還農(nóng)田,或者將莊稼茬子留在田地過冬。
材料二 某河段地區(qū)圖及圖中M地實行“保護(hù)性耕作法”前后冬春季節(jié)的有關(guān)實驗資料。
圖4一9
土壤水分 | 土壤空氣 | 土壤有機質(zhì) | 大氣懸浮物 | 大氣水分 | |
實施前 | 6.3% | 25.5% | 0.7% | 14.6% | 18.6% |
實施后 | 23.5% | 16.7% | 3.2% | 3.4% | 34.5% |
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科目:高中地理 來源:2011屆四川省資陽市資陽中學(xué)高三第一次高考模擬文綜地理卷 題型:綜合題
(60分)材料一 “民以食為天,糧以土為本!苯陙,“保護(hù)性耕作法”越來越得到人們的重視,它是指對耕地實行免耕或淺耕措施,并在糧食收割時,及時將作物秸稈粉碎后歸還農(nóng)田,或者將莊稼茬子留在田地過冬。
材料二 某河段地區(qū)如右圖所示。圖中M地是我國最先實行“保護(hù)性耕作法”試驗的地區(qū)。在總結(jié)M地實驗經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,N地開始推廣這種耕作方法。
材料三 實行“保護(hù)性耕作法”前后冬春季節(jié)有關(guān)實驗資料。
(1)實行“保護(hù)性耕作法”的主要優(yōu)點有哪些?(8分)
(2)推廣“保護(hù)性耕作法”以后,對緩解當(dāng)?shù)赝恋乩眠^程中出現(xiàn)的問題有哪些積極作用。(6分)
(3)為了切實保護(hù)好該地農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境,你還有哪些建議。(6分)
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年四川省資陽市高三第一次高考模擬文綜地理卷 題型:綜合題
(60分)材料一 “民以食為天,糧以土為本。”近年來,“保護(hù)性耕作法”越來越得到人們的重視,它是指對耕地實行免耕或淺耕措施,并在糧食收割時,及時將作物秸稈粉碎后歸還農(nóng)田,或者將莊稼茬子留在田地過冬。
材料二 某河段地區(qū)如右圖所示。圖中M地是我國最先實行“保護(hù)性耕作法”試驗的地區(qū)。在總結(jié)M地實驗經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,N地開始推廣這種耕作方法。
材料三 實行“保護(hù)性耕作法”前后冬春季節(jié)有關(guān)實驗資料。
(1)實行“保護(hù)性耕作法”的主要優(yōu)點有哪些?(8分)
(2)推廣“保護(hù)性耕作法”以后,對緩解當(dāng)?shù)赝恋乩眠^程中出現(xiàn)的問題有哪些積極作用。(6分)
(3)為了切實保護(hù)好該地農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境,你還有哪些建議。(6分)
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀材料,回答下列問題。
材料一 “民以食為天,糧以土為本。”近年來,“保護(hù)性耕作法”越來越受到人們的重視,它是指對耕地實行免耕或淺耕措施,并在糧食收割時,及時將作物秸稈粉碎后歸還農(nóng)田,或者將莊稼茬子留在田地過冬。
材料二 某河段地區(qū)圖及圖中M地實行“保護(hù)性耕作法”前后冬春季節(jié)的有關(guān)實驗資料
| 土壤水分 | 土壤空氣 | 土壤有機質(zhì) | 大氣懸浮物 | 大氣水分 |
實施前 | 6.3% | 25.5% | 0.7% | 14.6% | 18.6% |
實施后 | 23.5% | 16.7% | 3.2% | 3.4% | 34.5% |
(1)M所在地形區(qū)是________,其農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要限制性因素是__________________,在發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中可能產(chǎn)生的環(huán)境問題是________________、______________。
(2)根據(jù)材料二表格數(shù)據(jù),概括M地區(qū)實施“保護(hù)性耕作法”后,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件得到了哪些改善。
(3)M地推廣“保護(hù)性耕作法”以后,對緩解土地利用過程中出現(xiàn)的問題有哪些積極作用?
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