【題目】Under the present system,state enterprises must___all profits to the government
A.turn down
B.turn up
C.turn out
D.turn in
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖表示世界四個地點的氣溫降水狀況。據(jù)此回答下列各題。
【1】位于熱帶氣候區(qū)的地點是
A.① B.② C.③ D.④
【2】位于南半球的地點是
A.① B.② C.③ D.④
【3】位于地中海氣候區(qū)的地點是
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【4】位于中高緯度大陸東岸的地點是
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】She took off the old dress and her friend___
A.put it on
B.put on it
C.put up it
D.put it up
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】
圖甲是一臺打樁機的簡易模型,樁柱B靜止在水平地面,重錘A在繩子拉力F作用下從樁柱上端由靜止上升,當重錘上升4.2m時,撤去拉力F,重錘繼續(xù)上升0.8m后自由下落,并與樁柱撞擊,撞擊后將樁柱打入地下一定深度。已知重錘的質(zhì)量m=42kg、樁柱的質(zhì)量M=168kg。重錘上升過程中其動能隨上升高度的變化規(guī)律如圖乙所示,重錘和樁柱撞擊時間極短,滑輪離地足夠高,不計空氣阻力和滑輪的摩擦,重力加速度g=10m/s2。試求:
(1)重錘從最高點落回B處的時間和速度大;
(2)撤去拉力F前,拉力F做功的平均功率;
(3)若樁柱向下運動的過程中受到的阻力是重錘和樁柱總重量的1.5倍,求樁柱被打入地下的深度。
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【題目】
如圖所示,絕緣的1 圓弧軌道AB圓心為O,半徑為R;CD為水平面,OC豎直,B為OC的中點。整個空間存在豎直向上的勻強電場,電場強度大小為E。將質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球從A點由靜止釋放,小球沿軌道運動,通過B點后落到水平面上P點,測得CP=R。已知重力加速度為g,求:
⑴小球通過B點時對軌道壓力的大小;
⑵小球在圓弧軌道上克服阻力做的功。
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【題目】
在“探究彈性勢能與彈簧形變量的關系”的實驗中,各實驗小組所用輕質(zhì)彈簧規(guī)格相同,小球質(zhì)量不同。
(1)某小組用游標卡尺測量小球直徑如圖所示,則小球直徑D=________cm。
(2)實驗小組將輕質(zhì)彈簧套在水平光滑細桿上,細桿兩端固定在豎直固定的擋板上。小球與彈簧相連,在彈簧的自然長度位置兩側(cè)分別放置一激光光源與光敏電阻,如圖甲所示。光敏電阻與某一自動記錄儀相連,該儀器顯示的是光敏電阻阻值R隨時間t的變化關系。某時刻把小球拉離平衡位置(小球所受合力為零的位置)后由靜止釋放,小球在平衡位置的兩側(cè)做往復運動,所得R-t圖線如圖乙所示。若小球的質(zhì)量為m,則小球在做往復運動的過程中,彈簧的最大彈性勢能表達式為________(用圖中和題中所給的字母表示,小球在運動中空氣阻力不計)。
(3)實驗小組在實驗的過程中不斷改變小球釋放的位置,測量出每次彈簧的最大形變量x(均在彈簧彈性限度內(nèi)),計算出小球在平衡位置時的速度v,做出v-x的圖線如圖丙所示。由圖像可得出彈簧的彈性勢能與彈簧的形變量的關系是__________(定性描述)。實驗中發(fā)現(xiàn)不同實驗小組做出的v-x圖線的斜率不同,原因是_____________________.
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【題目】
在平直公路上行駛的a車和b車,其位移—時間(xt)圖像分別為圖中直線a和曲線b,已知b車的加速度恒定且等于-2 m/s2,t=3 s時,直線a和曲線b剛好相切,則
A. a車做勻速運動且其速度為va=m/s
B. t=3 s時a車和b車相遇但此時速度不等
C. t=1 s時b車的速度為10 m/s
D. t=0時a車和b車的距離x0=9 m
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【題目】下圖是“某國人口自然增長率隨時間變化示意圖”。回答下列問題。
【1】關于該國人口特征的敘述,正確的是( )
A.①時期人口出生率最高
B.②到③期間,人口總數(shù)不斷增加
C.④時期人口變化幅度最小,人口總數(shù)穩(wěn)定
D.③與⑤時期相比,人口總數(shù)一定相等
【2】目前人口增長特點與②時期可能相符合的國家是( )
A.尼日利亞 B.韓國 C.中國 D.美國
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【題目】下圖中,甲為世界某區(qū)域圖,乙為圖中①城市的氣候資料。據(jù)此完成下列各題。
【1】圖示黃麻產(chǎn)區(qū)的氣候特征是
A.冬季低溫少雨,夏季高溫多雨
B.全年高溫,旱雨季分明
C.冬季溫和少雨,夏季高溫多雨
D.全年高溫多雨
【2】圖示黃麻產(chǎn)區(qū)的地勢特征是
A.以平原為主 B.東高西低 C.海岸線主拆 D.北高南低
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