上海某科學小組到非洲進行考察活動,下圖表示該次考察活動的路線。讀圖完成下列問題。(10分)
(1)當科學小組到達①地時發(fā)現(xiàn)該島東西兩側(cè)景觀截然不同,試分析東側(cè)植被景觀的形成原因。(4分)
(2)當科學小組到達②海區(qū)時,輪船順流而行,試說明該洋流對沿岸自然環(huán)境的影響。(4分)
(3)沿途經(jīng)過S國南端的“好望角”,試解釋其被稱為“好望不好過”的原因。(2分)
科目:高中地理 來源: 題型:
上海某科學小組到非洲進行考察活動,下圖表示該次考察活動的路線。讀圖完成下列問題。(10分)
(1)當科學小組到達①地時發(fā)現(xiàn)該島東西兩側(cè)景觀截然不同,試分析東側(cè)植被景觀的形成原因。(4分)
(2)當科學小組到達②海區(qū)時,輪船順流而行,試說明該洋流對沿岸自然環(huán)境的影響。(4分)
(3)沿途經(jīng)過S國南端的“好望角”,試解釋其被稱為“好望不好過”的原因。(2分)
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:2013-2014學年湖北省高三11月月考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
上海某科學小組到非洲進行考察活動,下圖表示該次考察活動的路線。讀圖,完成下列問題。(13分)
(1)若1月份科學小組乘坐的輪船航行至①海區(qū),輪船速度________(較快、較慢),請說明原因。(5分)
(2)當科學小組到達②海區(qū)時,輪船順流而行,請說明該洋流對沿岸自然環(huán)境的影響。(4分)
(3)沿途經(jīng)過S國南端的“好望角”,請解釋其被稱為“好望不好過”的原因。(4分)
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:2011-2012學年山東省濰坊市高三上學期期末考試地理試卷 題型:綜合題
上海某科學小組到非洲進行考察活動,下圖表示該次考察活動的路線。讀圖完成下列問題。(10分)
(1)當科學小組到達①地時發(fā)現(xiàn)該島東西兩側(cè)景觀截然不同,試分析東側(cè)植被景觀的形成原因。(4分)
(2)當科學小組到達②海區(qū)時,輪船順流而行,試說明該洋流對沿岸自然環(huán)境的影響。(4分)
(3)沿途經(jīng)過S國南端的“好望角”,試解釋其被稱為“好望不好過”的原因。(2分)
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
上海某科學小組到非洲進行考察活動,下圖表示該次考察活動的路線。讀圖完成下列問題。(10分)
(1)當科學小組到達①地時發(fā)現(xiàn)該島東西兩側(cè)景觀截然不同,試分析東側(cè)植被景觀的形成原因。(4分)
(2)當科學小組到達②海區(qū)時,輪船順流而行,試說明該洋流對沿岸自然環(huán)境的影響。(4分)
(3)沿途經(jīng)過S國南端的“好望角”,試解釋其被稱為“好望不好過”的原因。(2分)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com