農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的進行要“不違農(nóng)時”，這一原則是根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的哪些特點制定的

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A．地域性　　　B．季節(jié)性和周期性

C．社會性　　　D．商品性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：三點一測叢書　高中地理　必修2�。ㄈ私贪嬲n標(biāo)本） 人教版課標(biāo)本 題型：043

［探究活動］設(shè)計一個方案調(diào)查你所住的城市或鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)業(yè)地域類型，并分析其區(qū)位因素。

［探究目標(biāo)］通過調(diào)查本地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況，分析影響該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)位因素，理解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與自然、社會、經(jīng)濟等因素之間的相互關(guān)系，把農(nóng)業(yè)區(qū)位理論應(yīng)用在實際生活和生產(chǎn)中。要完成這項探究工作，請同學(xué)們做好以下工作：

1．認真學(xué)習(xí)本章的內(nèi)容，理解影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素對農(nóng)業(yè)布局的影響。

2．調(diào)查所在城市或鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局情況。

3．根據(jù)教師提供的該地區(qū)社會發(fā)展的其他必要資料，如人口、地區(qū)未來發(fā)展等資料，分析各種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型的區(qū)位因素，嘗試對該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局進行評價，并提出合理的可行建議。

［探究準(zhǔn)備］

1．分組，分配工作，選用調(diào)查方法（調(diào)查方式主要有實地勘察、走訪有關(guān)部門、查閱有關(guān)資料、登錄相關(guān)網(wǎng)站、問卷調(diào)查等）。

2．根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容來設(shè)計調(diào)查量表。

3．選擇一個日期，與同學(xué)們一起進行調(diào)查研究。

［探究進度］

第一階段：明確探究的目的，學(xué)習(xí)相關(guān)的知識內(nèi)容；

第二階段：根據(jù)調(diào)查內(nèi)容進行調(diào)查量表的設(shè)計；

第三階段：選擇一天，進行相關(guān)的調(diào)查；

第四階段：對收集的資料進行整理，寫出關(guān)于所在地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況的調(diào)查報告，包括農(nóng)業(yè)分布地段、農(nóng)業(yè)類型、區(qū)位條件分析等；

第五階段：分享成果，對所在地區(qū)的農(nóng)業(yè)布局進行討論，歸納區(qū)位因素，對現(xiàn)有的布局進行評價，并嘗試對農(nóng)業(yè)布局提出合理化建議。

［探究交流］與同學(xué)們分享各自的研究成果，并總結(jié)對農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的認識。

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

下圖為“某區(qū)域示意圖”，讀圖回答問題。

（1）該區(qū)域交通和農(nóng)業(yè)技術(shù)條件的改變，對柑橘生產(chǎn)的影響。

（2）簡述丘陵山區(qū)的治理對流域生態(tài)環(huán)境的作用。

（3）請結(jié)合該地區(qū)自然環(huán)境特征，提出該地農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效措施。

材料一  1961年，全國一些地方的農(nóng)民為了渡過困難，自發(fā)地搞起包產(chǎn)到戶。安徽在1962年的年中，包產(chǎn)到戶發(fā)展到了占農(nóng)戶的80％，川、甘、浙等省農(nóng)村達70％，全國農(nóng)村平均起來已經(jīng)超過20％。安徽省委書記曾希圣在全省實驗推行包產(chǎn)到隊、到戶的責(zé)任田，1961年3月毛澤東含糊地批準(zhǔn)他進行實驗，這使得安徽的糧食迅速增產(chǎn)，并有余糧支援河南、江蘇等地。但隨即毛澤東嚴(yán)厲批判了安徽的做法，曾希圣因此被撤職。在此前后，浙江、山東等地，也有小規(guī)模的包產(chǎn)到戶的嘗試，最終都無疾而終，所有參與其中的干部，全部被整肅，無一幸免�！鞍a(chǎn)到戶”被當(dāng)作資本主義、修正主義的東西，受到長期批判。

材料二  1978年秋天，安徽發(fā)生大旱災(zāi)，為了使秋種（種麥子）能順利進行，有的地方干部就采取了把生產(chǎn)隊的土地直接包給農(nóng)戶種的辦法，搞“包產(chǎn)到戶”�！不帐∥瘯浫f里對此采取了支持的態(tài)度，萬里說:“包產(chǎn)到戶的問題，過去批了幾十年，許多干部被批怕了，但過去批判過的東西，不一定是錯誤的；過去提倡的東西，不一定就是正確的，要靠實踐來檢驗�！� ……1978年11月24日的冬夜，安徽鳳陽縣小崗村18戶村民又做出了一個革命性的決定——“分田單干，包干到戶”�！鞍a(chǎn)到戶”與“包干到戶”，一字之差，性質(zhì)完全不同。包干到戶，農(nóng)村土地真正實現(xiàn)了兩權(quán)分離，土地所有權(quán)歸集體，農(nóng)民通過承包獲得對土地的經(jīng)營權(quán)，農(nóng)民成了相對獨立的商品生產(chǎn)者和經(jīng)營者。農(nóng)民用和平的方式奪了集體的生產(chǎn)經(jīng)營權(quán)。

（4）依據(jù)材料4、5，結(jié)合所學(xué)知識回答，20世紀(jì)60年代開始及70年代末，農(nóng)村搞“包產(chǎn)到戶”的共同原因是什么？結(jié)局有何不同？

（5）依據(jù)材料，分析“小崗模式”與60年代“包產(chǎn)到戶”有什么區(qū)別？“小崗模式”的推行有什么作用？

材料三  法國大革命以后，法國農(nóng)業(yè)發(fā)展的緩慢，大大制約了法國工業(yè)革命。二戰(zhàn)后，法國開始改造小農(nóng)經(jīng)濟。首先，加大了對農(nóng)業(yè)的投入。1945年，法國政府通過國家農(nóng)業(yè)信貸銀行發(fā)行五年期債券募集、1947年開始的馬歇爾計劃，共為法國農(nóng)業(yè)提供90億法郎的資金支持。從1954年起，法國政府對農(nóng)業(yè)的投入超過了每年政府預(yù)算的4．6%。其次，力促土地的集中經(jīng)營，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)機械化。鼓勵年長農(nóng)民“退休”，政府為其頒發(fā)“離農(nóng)終身補貼”；各地政府成立土地整改組織，負責(zé)收購農(nóng)民的零散土地，進行平整整合后轉(zhuǎn)賣給農(nóng)業(yè)資本家；對于自行合并經(jīng)營的農(nóng)場減免稅收；對農(nóng)民購買農(nóng)機給予優(yōu)惠和貸款，農(nóng)場主購買農(nóng)機可享受國家銀行的長期、低息貸款。第三，加強農(nóng)業(yè)合作組織的建設(shè)。一方面是政府組織各級農(nóng)業(yè)公會和農(nóng)業(yè)交流協(xié)會，通過這個組織傳達和解釋政府的農(nóng)業(yè)政策，調(diào)查農(nóng)業(yè)發(fā)展情況，組織農(nóng)業(yè)交流活動等。另一方面是鼓勵農(nóng)民自行組織各種農(nóng)業(yè)合作社，尤其是法國南部各類特種經(jīng)營的農(nóng)戶基本上都加入到了各種農(nóng)業(yè)合作社中，合作社通過與農(nóng)戶簽訂合同的方式引導(dǎo)農(nóng)戶進行生產(chǎn)，建立起農(nóng)戶與外界市場的聯(lián)系，這彌補了各類特種經(jīng)營難于擴大經(jīng)營規(guī)模的缺陷。第四是加強農(nóng)業(yè)科研和農(nóng)村職業(yè)教育的建設(shè)，提高農(nóng)業(yè)的科技含量和農(nóng)業(yè)就業(yè)人員的素質(zhì)。在第四和第五共和國時期，法國政府共設(shè)立了33所全國性的高等農(nóng)業(yè)學(xué)院和農(nóng)業(yè)工程學(xué)校，并且各省普遍設(shè)立了各種農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校。政府規(guī)定，凡是獨立經(jīng)營農(nóng)場的人必須要具備“農(nóng)業(yè)技師”證書。法國農(nóng)業(yè)出現(xiàn)了天翻地覆的變化。短短的二十幾年時間，法國農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了全面的機械化、電氣化和化學(xué)化。法國成為20世紀(jì)中后期世界上發(fā)展最快的國家之一。（李世安《歐美資本主義發(fā)展史》）

（6）戰(zhàn)后，法國對落后小農(nóng)經(jīng)濟的改造，對今天中國農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展與轉(zhuǎn)變有哪些可借鑒之處？

材料四  2005-2009年我國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入與農(nóng)村居民人均純收入情況表

年份

2005年

2006年

2007年

2008年

2009年

城市

10493元

11759元

13786元

15781元

17175元

農(nóng)村

3225元

3587元

4140元

4761元

5153元

（7）材料四反映了什么經(jīng)濟現(xiàn)象？如何解決材料一中所反映的問題？

材料五 中央農(nóng)村工作會議指出，加大城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展力度，必須牢牢把握加強“三農(nóng)”這個根本立足點，牢牢把握推動資源要素向農(nóng)村配置這個重要著力點，牢牢把握城鎮(zhèn)化與新農(nóng)村建設(shè)協(xié)調(diào)推進這個戰(zhàn)略著眼點，牢牢把握城鄉(xiāng)改革聯(lián)動這個關(guān)鍵切入點。決不能以犧牲農(nóng)業(yè)農(nóng)村為代價推進工業(yè)化城鎮(zhèn)化、決不能借統(tǒng)籌城鄉(xiāng)之名削弱農(nóng)業(yè)農(nóng)村、損害農(nóng)民利益。

（8）結(jié)合材料二，運用對立統(tǒng)一觀點，分析說明城鎮(zhèn)化建設(shè)與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系。

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的進行要“不違農(nóng)時”，這一原則是根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的哪些特點制定的


  1. A.
    地域性
  2. B.
    季節(jié)性和周期性
  3. C.
    社會性
  4. D.
    商品性

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