在兩個(gè)相同的長方形塑料盒子的一端用潮濕的土壤分別搭起一座相同坡度的“小山”，從盒子的另一端倒入等量的水，形成“湖泊”；不同的是在其中一個(gè)盆子內(nèi)，將一塊微濕的海綿壓入“小山”底端的土壤里（見圖）。分別用兩個(gè)噴水壺，往“小山”上灑等量的水，模擬降水。觀察、比較兩個(gè)盒子內(nèi)水面發(fā)生的變化。

(1)

放有海綿的盒子的水面與另一盒子的水面相比

[　　]

A．

高出很多

B．

高出稍許

C．

高度相同

D．

高度較低

(2)

實(shí)驗(yàn)中海綿代表的地理環(huán)境是

[　　]

A．

黃土塬

B．

沙灘地

C．

沼澤地

D．

自流盆地

(3)

該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的地理事實(shí)是

[　　]

A．

湖泊能夠調(diào)節(jié)空氣濕度

B．

坡度變化會(huì)改變地表徑流量

C．

濕地能夠吸納地表徑流

D．

降水變化能夠影響自然環(huán)境

答案：1．D;2．C;3．C;
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

在兩個(gè)相同的長方形塑料盒子的一端用潮濕的土壤分別搭起一座相同坡度的“小山”，從盒子的另一端倒入等量的水，形成“湖泊”；不同的是在其中一個(gè)盒子內(nèi)，將一塊微濕的海綿壓入“小山”底端的土壤里（見下圖）。分別用兩個(gè)噴水壺往“小山”上灑等量水，模擬降水。觀察、比較兩個(gè)盒子內(nèi)水面變化情況。回答下面試題。

放有海綿的盒子的水面與另一盒子的水面相比

A．高出稍許      B．高度較低     

C．高度相同      D．無法確定

該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的地理事實(shí)是

A．湖泊能夠調(diào)節(jié)空氣濕度           

B．坡度變化會(huì)改變地表徑流量

C．降水變化能夠影響自然環(huán)境      

D．濕地能夠吸納地表徑流

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科目：高中地理 來源： 題型：

在兩個(gè)相同的長方形塑料盒子的一端用潮濕的土壤分別搭起一座相同坡度的“小山”，從盒子的另一端倒入等量的水，形成“湖泊”；不同的是在其中一個(gè)盆子內(nèi)，將一塊微濕的海綿壓入“小山”底端的土壤里(見圖)。分別用兩個(gè)噴水壺，往“小山”上灑等量的水，模擬降水。觀察、比較兩個(gè)盒子內(nèi)水面發(fā)生的變化。據(jù)此回答23～25

放有海綿的盒子的水面與另一盒子的水面相比

A．高出很多  B. 高出稍許  C.高度相同  D. 高度較低

實(shí)驗(yàn)中海綿代表的地理環(huán)境是

A. 黃土塬    B. 沙灘地    C. 沼澤地    D. 自流盆地

該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的地理事實(shí)是

A. 湖泊能夠調(diào)節(jié)空氣濕度     B.坡度變化會(huì)改變地表徑流量

C. 濕地能夠吸納地表徑流     D. 降水變化能夠影響自然環(huán)境

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科目：高中地理 來源：2012-2013學(xué)年陜西省三原縣北城中學(xué)高二第五次月考地理試卷（帶解析） 題型：單選題

在兩個(gè)相同的長方形塑料盒子的一端用潮濕的土壤分別搭起一座相同坡度的“小山”，從盒子的另一端倒入等量的水，形成“湖泊”；不同的是在其中一個(gè)盆子內(nèi)，將一塊微濕的海綿壓入“小山”底端的土壤里（見圖2）。分別用兩個(gè)噴水壺，往“小山”上灑等量的水，模擬降水，觀察、比較兩個(gè)盒子內(nèi)水面發(fā)生的變化。據(jù)此回答題。

【小題1】放有海綿的盒子的水面與另一盒子的水面相比 （   ）

A．高出很多B．高出稍許
C．高度相同D．高度較低
【小題2】該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的地理事實(shí)是 （  ）
A．湖泊能夠調(diào)節(jié)空氣濕度
B．坡度變化會(huì)改變地表徑流量
C．濕地能夠吸納地表徑流
D．降水變化能夠影響自然環(huán)境

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科目：高中地理 來源：2011—2012學(xué)年河北衡水中學(xué)高一第二學(xué)期三調(diào)考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題

在兩個(gè)相同的長方形塑料盒子的一端用潮濕的土壤分別搭起一座相同坡度的“小山”，從盒子的另一端倒入等量的水，形成“湖泊”；不同的是在其中一個(gè)盒子內(nèi)，將一塊微濕的海綿壓入“小山”底端的土壤里（見下圖）。分別用兩個(gè)噴水壺往“小山”上灑等量水，模擬降水。觀察、比較兩個(gè)盒子內(nèi)水面變化情況�；卮�3題。

【小題1】放有海綿的盒子的水面與另一盒子的水面相比

A．高出稍許B．高度較低C．高度相同D．無法確定
【小題2】實(shí)驗(yàn)中海綿代表的地理環(huán)境是
A．黃土塬B．沙灘地C．沼澤地D．自流盆地
【小題3】該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的地理事實(shí)是
A．湖泊能夠調(diào)節(jié)空氣濕度
B．坡度變化會(huì)改變地表徑流量
C．降水變化能夠影響自然環(huán)境
D．濕地能夠吸納地表徑流

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科目：高中地理 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期第一次考試地理卷 題型：選擇題

在兩個(gè)相同的長方形塑料盒子的一端用潮濕的土壤分別搭起一座相同坡度的“小山”，從盒子的另一端倒入等量的水，形成“湖泊”；不同的是在其中一個(gè)盒子內(nèi)，將一塊微濕的海綿壓入“小山”底端的土壤里（見圖）。分別用噴水壺，往兩個(gè)“小山”上灑等量的水，模擬降水。觀察、比較兩個(gè)盒子內(nèi)水面發(fā)生的變化�；卮鹣铝懈黝}。

1.放有海綿的盒子的水面與另一盒子的水面相比   

A、高出很多        B、高出稍許      

C、高度相同        D、高度較低

2.實(shí)驗(yàn)中海綿代表的地理環(huán)境是               

A、黃土塬     B、沙灘地     C、沼澤地     D、自流盆地

3.該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的地理事實(shí)是

A、湖泊能夠調(diào)節(jié)空氣濕度                  

B、坡度變化會(huì)改變地表徑流量

C、濕地能夠吸納地表徑流                  

D、降水變化能夠影響自然環(huán)境

 

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