(12分)甲圖為中國生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū),乙表為近期我國部分省區(qū)貧困人口數(shù)量表。甲圖和乙表的關(guān)聯(lián)性體現(xiàn)如丙圖所示。讀圖表,回答問題。
(1)若此關(guān)聯(lián)圖發(fā)生在甲圖中的A處,則丙圖空格中①表示 ,
②表示 ,主要危害是
。
(2)若此關(guān)聯(lián)圖發(fā)生在甲圖中的B處,則丙圖空格中①表示 ,
②表示 。
(3)乙表中可能是由于生態(tài)環(huán)境較差引起貧困的是 ;
2008年5月以來由于自然原因促使人口貧困數(shù)量突然增多的省份是 。
(4)甲圖中C處生態(tài)環(huán)境包括 、 ,
該處的主要防治措施為 。
(1)土地荒漠化 過度放牧、過渡開墾 農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)受損,破壞生態(tài)環(huán)境,影響社會和經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。
(2)水土流失 破壞植被、輪荒
(3)甘肅 四川、
(4)森林破壞 土壤侵蝕 封山育林、退耕還林、采育結(jié)合
【解析】本題考查我國的區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題。
(1)若此關(guān)聯(lián)圖發(fā)生在甲圖中的A處,表示內(nèi)蒙古東部的草原牧區(qū),由于過度放牧、過度開墾等不合理的生產(chǎn)活動,導(dǎo)致草原破壞,而加重了當?shù)氐幕哪瘑栴}。土地荒漠化的危害可參照課本西北地區(qū)荒漠化的危害,主要從引起沙塵暴和對農(nóng)牧業(yè)的破壞等方面分析。
(2)若此關(guān)聯(lián)圖發(fā)生在甲圖中的B處,表示黃土高原地區(qū),由于不合理的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、過度放牧等導(dǎo)致植被的破壞,而導(dǎo)致當?shù)厮亮魇乐亍?/p>
(3)因生態(tài)環(huán)境較差而引起貧困主要分布在我國的西北和西南等邊界地區(qū)。
(4)圖示C地區(qū)表示云貴高原,生態(tài)環(huán)境問題主要有西南林區(qū)的破壞和嚴重的水土流失導(dǎo)致的石漠化。治理措施主要針對形成上述環(huán)境問題的原因:濫砍濫伐、植被破壞分析。
科目:高中地理 來源: 題型:
圖中甲圖為“中國生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)圖”,乙圖為“‘八五’末期我國部分省區(qū)貧困人口數(shù)量圖”。甲圖和乙圖的關(guān)聯(lián)性體現(xiàn)如丙圖所示。讀圖回答下列問題。(14分)
(1)若此關(guān)聯(lián)圖發(fā)生在圖甲中的B處,則丙圖空格中①表示 ,
②表示 ;該地區(qū)綜合整治措施有 。(2分)
(2)圖乙中貧困人口最多的三個省(區(qū)),它們的主要生態(tài)環(huán)境問題有 、 、
。
(3)圖甲中C、D兩處共同的生態(tài)環(huán)境問題是 ,產(chǎn)生的自然背景分別為
、 。
(4)A、F兩地區(qū)森林主要生態(tài)功能的差異是: 。(2分)
(5)圖中F地區(qū)是我國生物多樣性特征突出的地區(qū),簡述F地生物多樣性的成因。(2分)
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科目:高中地理 來源: 題型:
圖中甲圖為“中國生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)圖”,乙圖為“‘八五’末期我國部分省區(qū)貧困人口數(shù)量圖”。甲、乙兩圖的關(guān)聯(lián)性體現(xiàn)如下關(guān)聯(lián)圖所示。讀圖,回答下列問題。
甲
乙
(1)若此關(guān)聯(lián)圖發(fā)生在圖甲中的A處,則上圖空格中?①表示_______,②表示_______,其主要危害是_______________________________________________________________。
(2)若此關(guān)聯(lián)圖發(fā)生在圖甲中的B處,則上圖空格中?①表示_______,②表示_______;該地區(qū)綜合整治的措施有________________________________________________________。
(3)圖乙中貧困人口最多的三個。▍^(qū))是_______、_______、_______,它們的主要生態(tài)環(huán)境問題有_______、_______、_______。
(4)圖甲中,C、D兩處共同的生態(tài)環(huán)境問題是_______,產(chǎn)生的自然背景分別為_____________________、_____________________。
(5)乙圖中,省是我國貧困人口最為集中的地區(qū)。制約其經(jīng)濟發(fā)展的自然原因和社會經(jīng)濟原因主要有:_______________________________________________________________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖中甲圖為“中國生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)圖”,乙圖為“八五末期部分省區(qū)貧困人口數(shù)量圖”。讀圖回答問題。
(1)圖甲和圖乙的關(guān)聯(lián)性體現(xiàn)如下:
若此關(guān)聯(lián)圖發(fā)生在圖甲中的A處,則上圖空格中①表示__________,②表示__________,其主要危害是__________ 。若此關(guān)聯(lián)圖發(fā)生在圖甲中的B處,則上圖空格中①表示__________,②表示 __________ ;該地區(qū)的綜合整治措施有 __________ 。
(2)圖乙中的__________省是我國貧困人口最為集中的地區(qū),制約其經(jīng)濟發(fā)展的自然和社會經(jīng)濟原因主要有哪些? (共5分)
自然原因:_______________________________________________________________
社會經(jīng)濟原因:___________________________________________________________
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科目:高中地理 來源:邯鄲市2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測高一地理試題 題型:綜合題
下圖中甲圖為“中國生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)圖”,乙圖為“八五末期部分省區(qū)貧困人口數(shù)量圖”。讀圖回答問題。(17分)
(1)圖甲和圖乙的關(guān)聯(lián)性體現(xiàn)如下:(12分)
若此關(guān)聯(lián)圖發(fā)生在圖甲中的A處,則上圖空格中①表示__________,②表示__________,其主要危害是__________ 。若此關(guān)聯(lián)圖發(fā)生在圖甲中的B處,則上圖空格中①表示__________,②表示 __________ ;該地區(qū)的綜合整治措施有 __________ 。
(2)圖乙中的__________省是我國貧困人口最為集中的地區(qū),制約其經(jīng)濟發(fā)展的自然和社會經(jīng)濟原因主要有哪些? (共5分)
自然原因:_______________________________________________________________
社會經(jīng)濟原因:___________________________________________________________
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科目:高中地理 來源:2011年海南省高二第一次質(zhì)量檢測地理卷 題型:綜合題
圖中甲圖為“中國生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)圖”,乙圖為“‘八五’末期我國部分省區(qū)貧困人口數(shù)量圖”。甲圖和乙圖的關(guān)聯(lián)性體現(xiàn)如丙圖所示。讀圖回答下列問題。(14分)
(1)若此關(guān)聯(lián)圖發(fā)生在圖甲中的B處,則丙圖空格中①表示 ,
②表示 ;該地區(qū)綜合整治措施有 。(2分)
(2)圖乙中貧困人口最多的三個。▍^(qū)),它們的主要生態(tài)環(huán)境問題有 、 、
。
(3)圖甲中C、D兩處共同的生態(tài)環(huán)境問題是 ,產(chǎn)生的自然背景分別為
、 。
(4)A、F兩地區(qū)森林主要生態(tài)功能的差異是: 。(2分)
(5)圖中F地區(qū)是我國生物多樣性特征突出的地區(qū),簡述F地生物多樣性的成因。(2分)
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