閱讀快車系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
下圖是我國某盆地的局部地形剖面示意圖。讀圖回答下列各題。
最適合形成天然綠洲的地帶是
A.① B.② C.③ D.④
該區(qū)域河流水文特征是
A.夏季流量小 B.補給以降水為主
C.水量向下游增大 D.徑流年際變化小
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
農(nóng)作物的分布與地理環(huán)境關(guān)系十分密切，讀水稻種植業(yè)、商品谷物農(nóng)業(yè)、乳畜業(yè)的空間分布范圍(曲線與橫坐標(biāo)圍成的區(qū)域)與熱量、水分條件的關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答下列各題。
圖中乙代表的農(nóng)業(yè)地域類型，在美國主要分布地區(qū) （ ）
A．東部低山丘陵區(qū) B．西部沿海地區(qū)
C．中部平原地區(qū) D．南部沿海平原
圖中甲代表的農(nóng)業(yè)地域類型是 （ ）
A．水稻種植業(yè) B．商品谷物農(nóng)業(yè)
C．熱帶種植園農(nóng)業(yè) D．乳畜業(yè)
圖中丙農(nóng)業(yè)地域類型分布范圍廣，其主要區(qū)位因素是 （ ）
A．政策 B．交通 C．市場 D．勞動力
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
根據(jù)材料和圖，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。
材料一 安徽省位于我國中部，南、北、東、西差異很大。
材料二
（1）比較右圖中A、B兩地氣溫差異并分析原因。
（2）該省皖南丘陵區(qū)和淮北平原區(qū)的自然地理環(huán)境差異較大，試從地形和氣候方面說明其差異
并分析其對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的主要影響。
（3）D河流域洪澇災(zāi)害頻發(fā)，試簡述其原因。
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
讀“2000年五國人口變化情況數(shù)據(jù)表”，回答問題：（共10分，每空1分）
（1）這些國家中人口自然增長率最高的是 ，印度的自然增長率為 。
（2）目前埃及的人口增長模式為 型，韓國的人口增長模式是 型。
（3）尼日利亞等國家面臨的主要人口問題是 ，對該國社會產(chǎn)生的主要影響是 ，應(yīng)采取的人口政策是 。
（4）德國所面臨的主要人口問題是 ，對該國社會產(chǎn)生的主要影響是 ，應(yīng)采取的人口政策是 。
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
讀我國寒潮、臺風(fēng)路線分布圖，回答
(1)寒潮發(fā)生時，農(nóng)作物受害最嚴(yán)重的是什么季節(jié)?哪些地區(qū)幾乎不受寒潮影響?
(2)由圖知我國華南地區(qū)受臺風(fēng)影響最為頻繁，其中廣東、海南最為嚴(yán)重。面臨臺風(fēng)的到來我們可以采取什么樣的對策?
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
溫室效應(yīng)引起全球變暖已成事實。最近，澳大利亞科學(xué)家又提出，與這一效應(yīng)相伴隨的還有“地球變暗”效應(yīng)�；卮鸶黝}。
圖為模擬溫室效應(yīng)的小實驗，兩支同樣的溫度計靜置在陽光下，十分鐘后，透明玻璃瓶內(nèi)溫度計的讀數(shù)可能是（ ）
A．8℃ B．10℃ C．12℃ D．25℃
圖中與全球變暖相對應(yīng)的大氣熱力作用是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
區(qū)域是地球表面的空間單位，區(qū)域的規(guī)模有大有小，區(qū)域之間長發(fā)生生物質(zhì)、能量、信息等流動。讀甲、乙兩個不同區(qū)域，分析回答下列各題
若甲、乙分別對應(yīng)目前我國的農(nóng)村地區(qū)和城市地區(qū)，則沿箭頭①方向在區(qū)域間調(diào)配的是
A．資金 B．勞動力
C．信息驗 D．觀念
若甲表示發(fā)達(dá)國家，乙表示發(fā)展中國家，則沿箭頭②方向在區(qū)域間調(diào)配的主要是
A．礦產(chǎn)品 B．糧食 C．工業(yè)制成品 D．廉價勞動力
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
