【題目】閱讀下面兩個(gè)材料,完成下列問(wèn)題。

材料一

材料二

(1)根據(jù)材料一中六次人口普查的數(shù)據(jù)以及目前我國(guó)人口問(wèn)題的現(xiàn)狀,說(shuō)明201510月,十八屆五中全會(huì)決定全面放開(kāi)二孩政策的積極意義。

(2)描述我國(guó)三大產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口的發(fā)展趨勢(shì),并據(jù)此推斷今后我國(guó)勞動(dòng)力就業(yè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

【答案】(1)意義:有利于出生率的提升,緩解人口老齡化壓力;改善勞動(dòng)力供給,促進(jìn)各年齡段人口均衡發(fā)展,有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展;有利于緩解性別比例失調(diào),促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展;減輕基層計(jì)劃生育工作壓力,有利于維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定;提供相關(guān)崗位,促進(jìn)就業(yè)。

(2)發(fā)展趨勢(shì):就業(yè)人口總數(shù)大致在一直增加;第一產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員比例在下降,數(shù)量也在下降且2004年之后下降較快;第二、第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員比例在上升,數(shù)量也在增加。

機(jī)遇:對(duì)于勞動(dòng)力的需求量仍在逐漸增加,就業(yè)機(jī)會(huì)多。

挑戰(zhàn):勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)必短缺,普通勞動(dòng)力就業(yè)壓力變大,高素質(zhì)人才短缺。

【解析】本題主要考查我國(guó)的人口變化。人口政策的調(diào)整以及意義。勞動(dòng)力的就業(yè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)等相關(guān)知識(shí)。

(1)讀圖分析,根據(jù)材料一中六次人口普查的數(shù)據(jù)可知,現(xiàn)在,我國(guó)的反映人口增長(zhǎng)緩慢; 60歲及以上人口占總?cè)丝诘谋戎剌^大,勞動(dòng)力人口增長(zhǎng)緩慢,會(huì)導(dǎo)致勞動(dòng)力不足,社會(huì)負(fù)擔(dān)加重等問(wèn)題。全面放開(kāi)二孩政策,能夠增加人口出生率,緩解人口老齡化壓力;能夠改善勞動(dòng)力供給,促進(jìn)各年齡段人口均衡發(fā)展,有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展;同時(shí),有利于緩解性別比例失調(diào),促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展;減輕基層計(jì)劃生育工作壓力,有利于維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定;改善人口年齡結(jié)構(gòu),提供相關(guān)崗位,促進(jìn)就業(yè)。

(2)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)在不斷發(fā)展,二三產(chǎn)業(yè)所占的比重不斷增加,因此對(duì)勞動(dòng)力的需求量仍在逐漸增加,就業(yè)機(jī)會(huì)較多。但是由于我國(guó)各地產(chǎn)業(yè)的不斷升級(jí)改造,對(duì)勞動(dòng)的需求也發(fā)生了變化,對(duì)勞動(dòng)力的數(shù)量要求減弱,加強(qiáng)了勞動(dòng)力的素質(zhì)要求,因此普通勞動(dòng)力就業(yè)壓力變大,高素質(zhì)人才短缺。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】

1結(jié)合下圖,完成下列問(wèn)題。

(1)圖甲方框所示地區(qū)某季節(jié)的氣溫分布如圖乙所示,試根據(jù)等溫線的分布特征說(shuō)明該地地形特點(diǎn)。

(2)圖乙中B地的降水量遠(yuǎn)大于A地,試分析原因。

(3)有學(xué)者建議在怒江和雅魯藏布江上修建水電站,你是否贊成?簡(jiǎn)述理由。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】引起大氣水平運(yùn)動(dòng)的直接原因是

A. 重力 B. 地轉(zhuǎn)偏向力 C. 水平氣壓梯度力 D. 摩擦力

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀渦陽(yáng)、淮南、懷遠(yuǎn)、穎上五縣市分布示意圖,完成下列問(wèn)題。

1在本次五校聯(lián)考期間,穎上、懷遠(yuǎn)、蒙城、渦陽(yáng)四個(gè)縣城的陽(yáng)光照射樹(shù)木產(chǎn)生的陰影在地面轉(zhuǎn)動(dòng)角度最小的是

A. 穎上 B. 懷遠(yuǎn) C. 蒙城 D. 渦陽(yáng)

2某日位于穎上(32°39’N,116°15’E)和蒙城(33°15’N,116°33’E)的兩位同學(xué)同時(shí)看到了日落景象,由此可推斷下列說(shuō)法可信的是

A. 全國(guó)人民歡度“五一”勞動(dòng)節(jié) B. 此日兩地晝長(zhǎng)相等

C. 此時(shí)兩地的地方時(shí)相同 D. 明天兩位同學(xué)還可同時(shí)看到日出

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)某地區(qū)人口自然增長(zhǎng)率和人口遷移率(凈遷入人口占總?cè)丝诘谋戎兀╇S時(shí)間變化曲線圖,完成下列問(wèn)題。

1有關(guān)該地區(qū)人口變化說(shuō)法正確的是

A. ①時(shí)人口自然增長(zhǎng)率變化速度比②時(shí)快

B. ③時(shí)人口增長(zhǎng)模式為現(xiàn)代型

C. ④時(shí)當(dāng)?shù)厝丝跀?shù)量達(dá)最小值

D. ⑤時(shí)青少年人口比例較大

2④時(shí)期以后人口遷移率下降的原因最有可能是

A. 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)導(dǎo)致對(duì)勞動(dòng)力的需求發(fā)生變化

B. 生態(tài)環(huán)境惡化導(dǎo)致遷入量減小

C. 經(jīng)濟(jì)落后,大量人才外流

D. 留守兒童問(wèn)題使父母返鄉(xiāng)務(wù)工

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成以下問(wèn)題。

材料一 然烏湖位于青藏高原東南部,是雅魯藏布江支流帕隆藏布江源頭的過(guò)水湖,總長(zhǎng)29米,寬800米,湖面海拔3928米,冰川占流域面積的16.4%,分上、中、下三段(如左圖)。科研表明,沿雅魯藏布江河谷向青藏高原內(nèi)地有著強(qiáng)大的水汽輸送能力。然烏湖的氣象要素變化如右圖所示。

材料二 然烏湖邊是綠草茵茵的草場(chǎng)和綠油油的莊稼,待莊稼成熟后各個(gè)顆粒飽滿,質(zhì)量上乘。欣賞然烏湖美景的最佳季節(jié)在深秋,其時(shí)湖水清澈碧藍(lán),湖畔山岳色彩斑斕;夏天就遜色多了,湖水渾黃,周邊山色單調(diào)。

(1)“夏天就遜色多了,湖水渾黃”,分析夏季湖水渾黃的原因。

(2)分析通往然烏湖景區(qū)的國(guó)道修建成本較高的原因。

(3)推斷然烏湖邊莊稼的熟制,分析其質(zhì)量上乘的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】導(dǎo)致我國(guó)濕地面積大量減少的主要原因是( )

A. 氣候變暖, 水分蒸發(fā)B. 工農(nóng)業(yè)廢水的大量排放

C. 圍湖造田, 墾荒種糧D. 過(guò)度開(kāi)發(fā), 發(fā)展旅游業(yè)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(加試題)讀沿江承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)位置示意圖及蘇南某工業(yè)園區(qū)產(chǎn)值構(gòu)成變化示意圖,完成下列各題。

(1)安徽皖江區(qū)是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的第一個(gè)國(guó)家級(jí)承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū),簡(jiǎn)述該區(qū)承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件。

(2)簡(jiǎn)述蘇南某工業(yè)園區(qū)產(chǎn)值構(gòu)成變化的特點(diǎn),并分析其原因。

(3)重慶是我國(guó)四大直轄市之一,也是重要的產(chǎn)業(yè)承接轉(zhuǎn)移區(qū)。簡(jiǎn)述該市承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)當(dāng)?shù)貐^(qū)域發(fā)展的影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列各題。

圖示意某區(qū)域多年平均降雪量與雪期(從當(dāng)年初雪日到次年終雪日的天數(shù))的空間分布。

(1)指出雪期線在中部地區(qū)的分布規(guī)律并分析影響其彎曲的主要因素。

(2)比較甲、乙兩地在雪期與降雪量的差異并分析原因。

(3)評(píng)價(jià)本區(qū)中部發(fā)展耕作業(yè)的自然條件。

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