面對(duì)世界人口、資源和環(huán)境問題,謀求可持續(xù)發(fā)展逐漸成為人類共識(shí)。閱讀下列材料,分析回答問題。

昔日“風(fēng)吹草低見牛羊”,而如今已是沙漠連沙漠的西部地區(qū),塔里木河長(zhǎng)達(dá)180公里的“綠色走廊”瀕臨毀滅,鄂爾多斯草原已被騰格里沙漠覆蓋,科爾沁草原變成了科爾沁沙地,三分天災(zāi),七分人禍,匪夷所思。

(1)材料中的“人禍”指的是什么?

(2)西部環(huán)境惡化對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有什么影響?

(1)人類過度地開發(fā)和放牧,造成植被破壞,沙漠化趨勢(shì)嚴(yán)重(3分)

(2)投資環(huán)境惡化(1分)  人們的生產(chǎn)、生存空間受到影響(1分)

不利于我國(guó)西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施(1分) 影響人民生活水平的提高(1分)和人民的共同富裕(1分)


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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:2010年遼寧本溪市普通高中高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

面對(duì)世界人口、資源和環(huán)境問題,謀求可持續(xù)發(fā)展逐漸成為人類共識(shí)。閱讀下列材料,分析回答問題。(8分)
昔日“風(fēng)吹草低見牛羊”,而如今已是沙漠連沙漠的西部地區(qū),塔里木河長(zhǎng)達(dá)180公里的“綠色走廊”瀕臨毀滅,鄂爾多斯草原已被騰格里沙漠覆蓋,科爾沁草原變成了科爾沁沙地,三分天災(zāi),七分人禍,匪夷所思。
(1)材料中的“人禍”指的是什么?
(2)西部環(huán)境惡化對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有什么影響?

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科目:高中地理 來源:2011年吉林省延吉市高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

面對(duì)世界人口、資源和環(huán)境問題,謀求可持續(xù)發(fā)展逐漸成為人類共識(shí)。閱讀下列材料,分析回答問題。(8分)

昔日“風(fēng)吹草低見牛羊”,而如今已是沙漠連沙漠的西部地區(qū),塔里木河長(zhǎng)達(dá)180公里的“綠色走廊”瀕臨毀滅,鄂爾多斯草原已被騰格里沙漠覆蓋,科爾沁草原變成了科爾沁沙地,三分天災(zāi),七分人禍,匪夷所思。

(1)材料中的“人禍”指的是什么?

(2)西部環(huán)境惡化對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有什么影響?

 

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科目:高中地理 來源:2010年遼寧本溪市高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

面對(duì)世界人口、資源和環(huán)境問題,謀求可持續(xù)發(fā)展逐漸成為人類共識(shí)。閱讀下列材料,分析回答問題。(8分)

昔日“風(fēng)吹草低見牛羊”,而如今已是沙漠連沙漠的西部地區(qū),塔里木河長(zhǎng)達(dá)180公里的“綠色走廊”瀕臨毀滅,鄂爾多斯草原已被騰格里沙漠覆蓋,科爾沁草原變成了科爾沁沙地,三分天災(zāi),七分人禍,匪夷所思。

(1)材料中的“人禍”指的是什么?

(2)西部環(huán)境惡化對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有什么影響?

 

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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

面對(duì)世界人口、資源和環(huán)境問題,謀求可持續(xù)發(fā)展逐漸成為人類共識(shí)。閱讀下列材料,分析回答問題。

昔日“風(fēng)吹草低見牛羊”,而如今已是沙漠連沙漠的西部地區(qū),塔里木河長(zhǎng)達(dá)180公里的“綠色走廊”瀕臨毀滅,鄂爾多斯草原已被騰格里沙漠覆蓋,科爾沁草原變成了科爾沁沙地,三分天災(zāi),七分人禍,匪夷所思。

(1)材料中的“人禍”指的是什么?

 

(2)西部環(huán)境惡化對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有什么影響?

 

 

 

 

 

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